高中歷史知識(shí)點(diǎn):國(guó)民黨進(jìn)攻中原解放區(qū)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中歷史 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
國(guó)民黨進(jìn)攻中原解放區(qū):

1946年6月,國(guó)民黨軍隊(duì)大舉進(jìn)攻中原解放區(qū),全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),解放軍先后粉碎了國(guó)民黨的全面進(jìn)攻和重點(diǎn)進(jìn)攻(陜北解放區(qū)和山東解放區(qū))。

國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的必然性:

1、國(guó)民黨代表大地主大資產(chǎn)階級(jí)利益,反共反人民的本性不會(huì)改變。
2、中國(guó)共產(chǎn)黨代表全國(guó)廣大勞動(dòng)人民的利益,決心實(shí)現(xiàn)民主革命的目標(biāo),完成反帝反封建的革命任務(wù),推翻國(guó)民黨的獨(dú)裁統(tǒng)治。
3、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,民族矛盾下降,階級(jí)矛盾重新上升為中國(guó)社會(huì)的主要矛盾,一切斗爭(zhēng)都服從于這個(gè)主要矛盾的變化。
4、國(guó)共雙方都擁有強(qiáng)大的武裝力量。
5、雖有和平談判一事,但國(guó)民黨方面是“假和談,真內(nèi)戰(zhàn)”;共產(chǎn)黨方面抱著十分的誠(chéng)意進(jìn)行和談,同時(shí)也沒(méi)有放松戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)備。
6、第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后的國(guó)際大氣候。美國(guó)奉行杜魯門(mén)主義,幫助有共產(chǎn)黨國(guó)家的反動(dòng)政府消滅本國(guó)共產(chǎn)黨。所以,美帝國(guó)主義與蔣介石集團(tuán)勾結(jié)發(fā)動(dòng)反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)是不可避免的。


相關(guān)高中歷史知識(shí)點(diǎn):前四次的“圍剿”與“反圍剿”

第一次反圍剿:

1930年11月,國(guó)民黨經(jīng)過(guò)先前數(shù)月的準(zhǔn)備后調(diào)集11個(gè)師又2個(gè)旅,共約10萬(wàn)余兵力由江西省政府主席兼第9路軍總指揮魯滌平組織對(duì)紅一方面軍和中央蘇區(qū)進(jìn)行第一次大規(guī)模圍剿。中國(guó)共產(chǎn)黨第一方面軍總前敵委員會(huì)在查明敵情后,同江西省行動(dòng)委員會(huì)就反"圍剿"的方針問(wèn)題進(jìn)行了多次討論,確定了毛澤東同志提出的了“誘敵深入”的戰(zhàn)略方針?lè)结槨W罱K紅軍誘敵深入,殲滅國(guó)民黨一萬(wàn)兩千多人,活捉敵第18師師長(zhǎng)張輝瓚,紅軍第一次反圍剿也宣告勝利。


第二次反圍剿:

蔣介石在第一次“圍剿”失敗后,于一九三一年二月,派他的軍政部長(zhǎng)何應(yīng)欽代行總司令職權(quán)兼陸?哲娍偹玖钅喜袪I(yíng)主任,調(diào)集十八個(gè)師另三個(gè)旅,二十萬(wàn)人的兵力,“以厚集兵力,嚴(yán)密包圍及取緩進(jìn)為要旨”,采取穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng)的作戰(zhàn)方針,積極部署對(duì)紅一方面軍的第二次“圍剿”。中央紅軍則繼續(xù)按照毛澤東同志提出的“誘敵深入”戰(zhàn)略方針,連打五個(gè)勝仗,殲敵三萬(wàn)余人,繳槍二萬(wàn)余支,痛快淋漓地打破了敵人的第二次“圍剿”。


第三次反圍剿:

在第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)中,蔣介石在前二次“圍剿”失敗后,于1931年6月21日,親自帶著德、日、英等國(guó)軍事顧問(wèn)到南昌,就任“圍剿”軍總司令,何應(yīng)欽為前敵總司令,調(diào)集二十三個(gè)師另三個(gè)旅,約三十萬(wàn)人的兵力,準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)第三次“圍剿”。這次“圍剿”,敵人采取長(zhǎng)驅(qū)直入的作戰(zhàn)方針,企圖先擊破紅軍主力,搗毀我根據(jù)地,然后再深入進(jìn)行清剿。方面軍總前委決定仍采取誘敵深入的戰(zhàn)略方針,斃傷俘敵三萬(wàn)余人,徹底地粉碎了敵人的第三次圍剿。


第四次反圍剿:

1932年5月,國(guó)民黨反動(dòng)派就開(kāi)始準(zhǔn)備對(duì)各根據(jù)地紅軍發(fā)動(dòng)第四次“圍剿”。這次“圍剿”,敵人采取的戰(zhàn)略是逐次轉(zhuǎn)移重點(diǎn),實(shí)行各個(gè)擊破,轉(zhuǎn)入“圍剿”的第二階段,對(duì)中央根據(jù)地發(fā)動(dòng)大規(guī)模的軍事進(jìn)攻,達(dá)到圍殲中央紅軍的狂妄目的。面對(duì)國(guó)民黨來(lái)勢(shì)洶洶的進(jìn)攻,紅一方面軍總司令朱德、總政治委員周恩來(lái)沉著應(yīng)戰(zhàn),黃陂、草臺(tái)岡兩仗,共殲敵近三個(gè)師,俘敵萬(wàn)余名,繳槍萬(wàn)余支,基本上打破了敵人的第四次“圍剿”。



紅軍粉碎國(guó)民黨反動(dòng)派三次反革命“圍剿”:

1、“圍剿”和反“圍剿”戰(zhàn)爭(zhēng),是當(dāng)時(shí)中國(guó)革命與反革命之間戰(zhàn)爭(zhēng)的主要形式。
2、三次反“圍剿”戰(zhàn)爭(zhēng)是在毛澤東的直接指揮下進(jìn)行的。
3、在戰(zhàn)爭(zhēng)中,發(fā)展了井岡山時(shí)期紅軍游擊戰(zhàn)的原則,形成一套科學(xué)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)原則。這些戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)原則,豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義的軍事科學(xué),不僅保障了中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,而且是世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和革命人民的寶貴財(cái)富。毛澤東關(guān)于中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想是辯證唯物主義和歷史唯物主義在軍事科學(xué)上的具體運(yùn)用。


紅軍能夠打敗反革命“圍剿”原因:

從1930年10月到1932年底,國(guó)民黨軍隊(duì)相繼向紅軍發(fā)動(dòng)四次大規(guī)!皣恕。妄圖消滅紅軍,但最終都以失敗而告終。工農(nóng)紅軍在極端艱苦的環(huán)境中,能夠一次又一次地粉碎數(shù)倍于己的敵人的數(shù)次“圍剿”。
1、根本原因:黨在根據(jù)地實(shí)行了正確的方針、政策,建立了人民民主政權(quán),贏得了人民群眾人力、物力的廣泛支持。
2、基本原因:這些勝利也同毛澤東等人的正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)分不開(kāi),它主要表現(xiàn)在:
著眼于消滅敵人的有生力量;
集中兵力,各個(gè)殲敵;
“打得贏就打,打不贏就走”,在運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)敵軍弱點(diǎn),速戰(zhàn)速?zèng)Q。
這些正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想,解決了紅軍如何以劣勢(shì)兵力和落后裝備去戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人這個(gè)異常復(fù)雜而困難的問(wèn)題。它是根據(jù)中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的具體特點(diǎn),在實(shí)踐中逐步探索形成的。



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/274681.html

相關(guān)閱讀:高效高中歷史學(xué)習(xí)方法有哪些