會記：學(xué)物理重點要放在理解上，但也不能沒有記憶。既提倡先理解再記憶，又提倡先記憶再理解。應(yīng)該在預(yù)習(xí)后能夠不看書說出遇到的概念、定律及它們的表達式。不理解的先用筆記摘下。

　　會讀：初步理解好每個自然段的意義，再總結(jié)一節(jié)的主要內(nèi)容。

　　會看：看懂教材的插圖。

　　會做：預(yù)習(xí)好“實驗”，甚至可以創(chuàng)造條件做一做。

　　會想：獨立思考，用教材中的條件以自己已有知識推證結(jié)果。

　　會用：用，對學(xué)生來說主要體現(xiàn)在做習(xí)題上，由于預(yù)習(xí)后只是對所學(xué)內(nèi)容的一個初步的認識，只能按書上的說法和思路直接去解答一些問題，建議去做一些簡單的練習(xí)，如教科書上的練習(xí)，輔導(dǎo)叢書中的預(yù)習(xí)提問與基礎(chǔ)題，解決問題的能力就是在做這些題中形成的。

　　會議：這里指預(yù)習(xí)后把體會告訴給同學(xué)，讓同學(xué)來評議自己的正誤，這種與同學(xué)間的對話就是一種最好的應(yīng)用，同時還能提高自己的表達能力。

　　來源：好教師的博客

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/280443.html

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