北大物理系尖子生分享:物理學(xué)霸是怎樣煉成的?

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中物理 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  在理科當中,最難的要數(shù)物理和數(shù)學(xué)了。今天高分網(wǎng)高考頻道小編分享一位北大物理系尖子生的學(xué)習(xí)方法給需要提升物理成績的高中生。希望大家通過了解北大物理學(xué)霸的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,可以從中獲得啟發(fā),在物理科學(xué)習(xí)中更上一層樓。

  作者簡介:呂志鵬,北京大學(xué)技術(shù)物理系學(xué)生。

  有人曾說,優(yōu)秀的物理學(xué)家同時也是數(shù)學(xué)家。這種說法有一定的道理,物理中有許多知識是需要嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)來推理驗證的。如果高中生具備了一定的數(shù)學(xué)功底,學(xué)起物理來一定很容易。

  物理的學(xué)習(xí)依靠記憶和理解,記憶是理解的基礎(chǔ),完全否定記憶是毫無理由的,也是學(xué)物理的弊端,當記憶牢固之后,必須要求理解,當對一個問題理解深刻后,今后遇到這類問題就會立即反應(yīng)過來,不至于茫茫不知所措。

  畫好示意圖

  文字總是比較抽象的,當解題者將對文字的理解轉(zhuǎn)化為圖表并體現(xiàn)出在整個物理環(huán)境中物體之間的關(guān)系,這樣就等于解決了問題的一半。有人將受力圖稱為題眼實不為過,也無怪乎在高考之中受力圖也有分的。畫受力圖的同時不能孤立圖與的關(guān)系,要仔細分析全題,不能以偏概全,要深刻理解整體與個體的關(guān)系。

  做一定數(shù)量的習(xí)題

  有人不提倡題海戰(zhàn)術(shù),我也不提倡,但做一定數(shù)量的習(xí)題對學(xué)好物理大有好處。多做習(xí)題不是重復(fù)上十幾遍地做幾道題,而是從題的本身發(fā)掘它的內(nèi)涵,充分理解題所描述的物理環(huán)境是和什么定理、定律有關(guān),應(yīng)用什么樣的方法來解決。解決物理問題的最好的方法是運用能量的觀點(包括動量觀點),因為自然界中幾乎全部的物理現(xiàn)象都與能量或動量有關(guān),用能量或動量的觀點來解決物理習(xí)題會比其它方法簡捷一些。但具體問題要具體分析,不能一味地追求能量或動量,能有什么方法解題就用什么方法,這樣可能會省很多時間的。

  注重物理與數(shù)學(xué)的結(jié)合點

  這一結(jié)合點往往是不等式、二次函數(shù)等。將這兩個工具巧妙地用于解物理題上,可將一些毫無頭緒的題目解得簡單明了。

  要善于猜想

  愛因斯坦曾說過:"想像力比知識更重要,知識是有限的,想像力是無限的,是社會進步的源泉。"其實,說得明確一些,猜想就是"蒙",但不是瞎"蒙",而是根據(jù)一些信息(能從題中得到,或由邏輯分析得出)來判斷,這種方法主要是用于選擇題的解答上。

  來源: 高分網(wǎng)


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