湖南省嘉禾縣一中  羅石文

    許多同學(xué)對(duì)世界歷史時(shí)間的學(xué)習(xí)采取死記硬背的方法，其實(shí)，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中能找出它們之間的“四相”，即相同、相似、相連和相關(guān)的聯(lián)系，并能靈活地運(yùn)用這些聯(lián)系，去理解記憶歷史事件的時(shí)間，就可以避免死記硬背，提高學(xué)習(xí)效率。
 
一、相同的歷史時(shí)間。

    世界歷史上，有許多事件是在同年發(fā)生的，我們只須記住一個(gè)事件的時(shí)間，就記住了其它幾個(gè)事件的時(shí)間。例如，在1861年發(fā)生了下列歷史事件有：俄國(guó)農(nóng)奴制改革，美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)和意大利王國(guó)成立。又如在1804年發(fā)生的歷史事件有：海地宣布獨(dú)立，拿破侖稱帝。這些都是在相同的時(shí)間發(fā)生的不同歷史事件。

二、相似的歷史時(shí)間。

    有許多世界歷史事件的時(shí)間，看起來(lái)很相似，在記憶時(shí)容易混淆。如果把這些相似的時(shí)間放在一起，在比較、區(qū)別中記憶，就能提高記憶的效率。例如，676年（新羅統(tǒng)一朝鮮半島）與646年（日本大化改新）；1689年（英國(guó)議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》）與1789年，法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)，并通過(guò)《人權(quán)宣言》）以及1889年（第二國(guó)際建立）。

三、相連的歷史時(shí)間。

    世界歷史上，更有許多歷史時(shí)間是相連的。利用這些時(shí)間的連貫特點(diǎn)進(jìn)行記憶，是行之有效的記憶方法。例如，1916年（凡爾登戰(zhàn)役和索姆河戰(zhàn)役），1917年（俄國(guó)二月革命和十月革命），1918年（第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束），1919年（巴黎和會(huì)召開(kāi)），1920年（國(guó)際聯(lián)盟建立），1921年（華盛頓會(huì)議召開(kāi)），1922年（蘇聯(lián)成立）。這七個(gè)時(shí)間都是連在一起的，從1916年至1922年，我們只須記住開(kāi)頭或結(jié)尾的時(shí)間，其它的可以依次類推。

四、相關(guān)的歷史時(shí)間。

    有些世界歷史事件的時(shí)間的內(nèi)容是相關(guān)聯(lián)的，這些相關(guān)聯(lián)的歷史事件，構(gòu)成一個(gè)完整的歷史階段，形成一個(gè)系統(tǒng)。例如，公元前509年（羅馬共和國(guó)建立），公元前73年（斯巴達(dá)克起義），公元前49年（愷撒奪取羅馬政權(quán)），公元前27年（屋大維建立元首制，即羅馬帝國(guó)建立），395年（羅馬帝國(guó)分裂），476年（西羅馬帝國(guó)滅亡），1453年(東羅馬帝國(guó)滅亡)。這些歷史事件的內(nèi)容和時(shí)間是相關(guān)聯(lián)的，它們共同構(gòu)成古羅馬的盛興和衰亡。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，通過(guò)歷史事件的內(nèi)容，把相關(guān)的時(shí)間聯(lián)系起來(lái)，將會(huì)幫助我們更好地掌握這些歷史時(shí)間和歷史事件。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/283566.html

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