語(yǔ)文是許多孩子的硬傷，最近就聽(tīng)學(xué)生講，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都不錯(cuò)，就是語(yǔ)文不行，那么該怎么補(bǔ)救呢，到底初中生要怎么學(xué)語(yǔ)文呢？下面和大家分享學(xué)習(xí)語(yǔ)文的五步法：

　　(1)看�？凑n文、看注釋、看課后的"思考與練習(xí)"，看單元知識(shí)和訓(xùn)練，了解了這些信息后，對(duì)單篇課文和整個(gè)單元就有了一個(gè)初步的印象和全面的了解。

　　(2)查。查閱文章相關(guān)的背景知識(shí)和掃除文字障礙。

　　(3)思。重要的是根據(jù)提示、文章、練習(xí)題進(jìn)行思考。如提示的內(nèi)容是否真懂了，文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫(xiě)作特色的分析等問(wèn)題能否解決，課后習(xí)題能否回答。那些基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、自學(xué)習(xí)慣好、自學(xué)能力強(qiáng)、有鉆研精神的同學(xué)，在"思考"方面要適當(dāng)?shù)刈晕乙��?a href="http://yy-art.cn/gaoyi/" target="_blank">高一些。

　　(4)記。就是在不懂的地方做上標(biāo)記。如不懂之處打個(gè)問(wèn)號(hào)，重點(diǎn)之處標(biāo)個(gè)著重符號(hào)，課前預(yù)習(xí)做標(biāo)記，最好用鉛筆，聽(tīng)課時(shí)做筆記可用鋼筆寫(xiě)，以免時(shí)間一久，將自己的見(jiàn)解和老師的觀點(diǎn)搞混了。

　　(5)疑。就是對(duì)文章的見(jiàn)解、修辭手法、表達(dá)方法等提出疑問(wèn)，這是成為一個(gè)批判型學(xué)習(xí)者的第一步，學(xué)生只有成為一個(gè)批判型學(xué)習(xí)者，才能起到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。例如在《三國(guó)演義》、《水滸傳》等古典小說(shuō)中有許多將對(duì)將的單獨(dú)拼殺，同學(xué)們就應(yīng)該想一想這可能嗎？如果不可能，作者又為什么這么寫(xiě)？

 

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