識記就是將所學(xué)知識牢固地保持在頭腦里，是學(xué)生掌握化學(xué)知識過程中十分重要的一個環(huán)節(jié)。中學(xué)化學(xué)知識可分為五個部分：《基本概念和基本理論》、《元素及其化合物》、《有機(jī)化學(xué)》、《化學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《化學(xué)計(jì)算》等。它們之間有著有機(jī)的聯(lián)系，其中一部分學(xué)不好，都會影響其它知識的掌握與提高�；瘜W(xué)知識要依靠記憶進(jìn)行積累，擴(kuò)大知識，如果邊學(xué)邊忘，則將一無所得。就知識的應(yīng)用來說，必須以知識的保持為前提，如果學(xué)習(xí)的知識不能保持，就不能在記憶的貯存庫中檢索并提取必要的知識，就會妨礙應(yīng)用。

　　根據(jù)巴甫洛夫?qū)W說，記憶過程的生理機(jī)制是大腦皮層上暫時神經(jīng)聯(lián)系痕跡的形成、鞏固和恢復(fù)過程。從信息論的觀點(diǎn)看，記憶是信息的輸入、編碼、存貯和提取的過程。如果頭腦中對過去所學(xué)知識的存貯是空白的，那么怎樣談應(yīng)用呢？例如，元素符號是最基本的化學(xué)用語，如果元素符號忘記了，那么怎樣寫出化學(xué)式和化學(xué)方程式呢？化學(xué)是一門自然學(xué)科，中學(xué)化學(xué)的特點(diǎn)有較多的概念、規(guī)律、性質(zhì)等知識，而這些知識都要依靠記憶。你能記住基礎(chǔ)知識，那么你運(yùn)用起來就得心應(yīng)手，學(xué)好化學(xué)才有保障。

　　

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