荊楚網(wǎng)消息 (楚天都市報)
本報記者李樵 通訊員劉冰 廖世剛
“在首輪復(fù)習(xí)中，考生要細致地復(fù)習(xí)每一個知識點，不能有任何疏漏，并學(xué)會編織知識網(wǎng)絡(luò)�！弊蛉眨A師一附中高級教師、高三物理備課組組長張杰老師做客名師課堂，講解高三物理首輪復(fù)習(xí)方法。她認為，此輪復(fù)習(xí)的重點，是在全面系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，突出力學(xué)和電學(xué)。
重點是電學(xué)和力學(xué)
張老師認真分析了2007年高考理綜物理卷，她說，高中物理涉及力、熱、光、電和原子物理等方面的知識，力、電學(xué)部分是此套試題考核的重點，120分中占102分，因此，首輪復(fù)習(xí)應(yīng)將重點放在這兩部分。
在本輪復(fù)習(xí)中，考生要學(xué)會做題。在理解概念、規(guī)律的基礎(chǔ)上，通過不斷地解題實踐提高分析、解決問題的能力，才能靈活運用知識解題。因此，做一定數(shù)量、較多類型的題目是非常必要的。
張老師提醒考生，在做題時，首選還是歷年的高考題。高考真題概念性強，考查深入，角度靈活，非常值得同學(xué)們深入鉆研；其次，可以選那些考查重要知識點，或者在方法技巧上有代表性的題目。
她說，對這些題目的反復(fù)思考和演練，能在一定程度上保證熟悉題型的多樣性和訓(xùn)練的有效性。
注重理解，強調(diào)方法
高考《考試大綱》提出，把能力的考核放在首位，具體而言，對考生能力的考核體現(xiàn)在五個方面：理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力和實驗?zāi)芰Α?/FONT>
張老師說，在物理高考重點考查的五項能力中，理解能力首當其沖。在第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)過程中，要特別注意對基本概念和規(guī)律的理解、對基本方法的歸納。如：質(zhì)點模型、功的概念，帶電粒子磁偏轉(zhuǎn)的圓心位置、偏轉(zhuǎn)角、回轉(zhuǎn)半徑的確定等基本方法。
由現(xiàn)象、概念和規(guī)律組成的物理知識體系，好比一棵大樹，有主干，有分支，有葉子。在逐章、逐節(jié)復(fù)習(xí)全部知識點時，考生要體會各知識點間的內(nèi)在聯(lián)系，建立知識結(jié)構(gòu)，使自己具備豐富的、系統(tǒng)的物理知識。
她認為，物理學(xué)科以力學(xué)、電學(xué)為核心，形成力、熱、電、光、原子等五大板塊的知識鏈，雖然內(nèi)容多，但知識前后聯(lián)系緊密，規(guī)律性強，只要方法得當，可以在復(fù)習(xí)階段取得良好的效果。
在復(fù)習(xí)過程中，考生要認真分析題意，挖掘隱含條件弄清物理過程，嚴格解題規(guī)范化要求，加強表述能力及論證能力的訓(xùn)練。
熟練技能，動手實踐
實驗是物理學(xué)科的靈魂，因為物理是以實驗作為根基的學(xué)科。張老師說，近幾年“理綜”試題一直都十分突出和強調(diào)實驗的地位，建議考生重視高中階段已做過的實驗。
對“知識內(nèi)容表”中所列的實驗，考生應(yīng)做到：理解實驗?zāi)康牟襟E和原理，會控制條件，會使用儀器，會觀察分析、記錄數(shù)據(jù)，會解釋結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論，會設(shè)計簡單的實驗方案。
實驗復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：儀器使用的一般知識和調(diào)零問題，如游標卡尺是否估讀，秒表的讀數(shù)和位數(shù)；測量和測量誤差的基本知識，多次測量取平均值以減小偶然誤差，伏安法-系統(tǒng)誤差(半偏法測電流表電阻)；數(shù)據(jù)處理能力，如坐標圖，準確數(shù)值對應(yīng)準確坐標，間接測量的物理知識；從測量出發(fā)，理解實驗裝置、過程。
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