一、整體法
在研究物理問題時，把所研究的對象作為一個整體來處理的方法稱為整體法。采用整體法不僅可以把幾個物體作為整體，還可以把幾個物理過程作為一個整體，采用整體法常使問題解答更簡便。
運用整體法解題的基本步驟：
（1）明確研究的系統(tǒng)或運動的全過程。
�。�2）畫出系統(tǒng)的受力示意圖和運動全過程的示意圖。
（3）尋找未知量與已知量之間的關系，選擇適當?shù)奈锢硪?guī)律列方程求解。
二、隔離法
把所研究對象從整體中隔離出來進行研究，最終得出結論的方法稱為隔離法�？梢园颜麄�物體隔離成幾個部分來處理，還可以對同一個物體，同一過程中不同物理量的變化分別進行處理。采用隔離法能排除與研究對象無關的因素，從而進行有效的處理。如果要計算物體系內部不同部分間的作用力，就必須要取隔離體來研究。
運用隔離法解題的基本步驟：
（1）明確研究對象或過程、狀態(tài)，選擇隔離對象。選擇原則是：一要包含待求量，二是所選隔離對象和所列方程數(shù)盡可能少。
�。�2）將研究對象從系統(tǒng)中隔離出來。
�。�3）對隔離出的研究對象、過程、狀態(tài)分析研究，畫出某狀態(tài)下的受力示意圖或某階段的運動過程示意圖。
�。�4）尋找未知量與已知量之間的關系，選擇適當?shù)奈锢硪?guī)律列方程求解。
三、整體法與隔離法的關系
整體法與隔離法，不是相互對立的，在一般問題的求解中，隨著研究對象的轉化，往往兩種方法交叉運用，相輔相成。所以，兩種方法的取舍，并無絕對界限，必須具體分析，靈活運用。無論哪種方法，均以盡可能避免或減少待求量的出現(xiàn)為原則。
四、幾種應用類型的典例分析
1．整體法在平衡態(tài)對象中的應用
平衡態(tài)對象是指研究對象處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)。
例如，在粗糙水平面上，有一個三角形木塊a，兩個粗糙斜面上分別放著質量為m1和m2的兩個木塊b和c，如圖1所示，已知m1＞m2，三木塊均處于靜止狀態(tài)，試判斷粗糙地面對三角形木塊是否有摩擦力？如果有，摩擦力的方向如何？
首頁上一頁12下一頁末頁共2頁
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/290176.html
相關閱讀：高中物理知識點：互感現(xiàn)象