高考復習已進入最后的沖刺階段，政治學科在這個階段中，應圍繞“課本”、“練習”、“真題”三個關鍵詞，提高備考實效，實現(xiàn)最后提升。
一、課本??“將看書進行到底”
基礎知識的掌握情況直接關系到高考的成敗。越是復習備考的最后階段，就越要重視課本，堅決“將看書進行到底”。這個階段在看書中要突出如下三點：
1．查漏補缺，掃除盲點。應該說到現(xiàn)在我們的基礎已經(jīng)比較扎實，此時看書不必追求面面俱到，關鍵在查漏補缺，因此可對照考點，逐個擊破，掃除知識盲點，以免在高考中留下遺憾。
2．轉換視角，讀出新意。有同學會認為，到現(xiàn)在該看的已經(jīng)看了，該掌握的也已經(jīng)掌握了，書已沒什么好看的了。其實，在這個階段需要我們轉換視角，換一種思路去看書，如原來你是按教材體系看，那現(xiàn)在不妨按老師或教輔資料中提供的專題體系看。這樣往往能發(fā)現(xiàn)一些以前沒注意的新問題。
3．提升高度，把握思想。到現(xiàn)在為止，看書不要僅停留在知識有沒有掌握這個層次上，而要跳出課本，實現(xiàn)由課內知識向社會現(xiàn)實的延伸，由學科知識掌握到學科思想把握的提升。如《經(jīng)濟生活》，可把整本教材概括成一個“一”（社會主義生產(chǎn)目的）、三個“二”（兩種手段、兩個市場、兩種市場經(jīng)濟）、兩個“三”（三個主體：企業(yè)、國家、個人，三種制度或體制）、一個“四”（社會再生產(chǎn)的四個環(huán)節(jié)）。
二、練習??“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”
這個階段的練習應堅持一條原則：喜新更要戀舊。既要適當?shù)刈鲆恍┬戮毩暎匾晫σ郧白鲞^的習題的再利用。“驀然回首”，對做過的題目加以梳理和消化，我們可能會發(fā)現(xiàn)，所謂的方法與策略，其實一切都在“燈火闌珊處”呢。
1．用好錯題減少失誤。吃一塹，長一智，曾經(jīng)做錯的題目是最有價值的題目。通過錯題能讓自己知道學習中的問題與不足。在最后階段，我們要安排更多的時間對錯題進行“回頭看”，真正讓錯題“錯”有所值，把錯誤變成備考復習的寶貴資源。
2．回味典題提升能力。我們已經(jīng)做了太多的題目，現(xiàn)階段需要我們善于從中去汲取智慧和經(jīng)驗，通過整理，按一定的題型（描述類、意義類、體現(xiàn)類、措施類、啟示類、原因類、評析類）找一些典型的好題，分析各類題型的命題特點，建立各類題型的解題模型，做到胸有典題，考場從容。
3．比較類題把握熱點。時政熱點歷來是政治備考復習需要高度關注的問題。到了現(xiàn)在這個階段，我們可以對自己平時練習中的題目，以熱點問題為依據(jù)，做一些歸類工作，如把練習中以分配制度改革、十二五規(guī)劃建議、浙江海洋經(jīng)濟發(fā)展示范區(qū)規(guī)劃等熱點為背景的題目各選若干，集中起來比較分析，既能提高自己多角度分析、解決問題的能力，又有助于自己對相關熱點問題的準確把握。
三、真題??“好題不厭百回讀”
高考真題是備考復習的寶貴資源。筆者認為，考生進入考場之前看的最后一份資料，就應該是往年的高考卷。真題中蘊含著豐富的信息，值得每個考生在備考復習的最后階段好好體會與領悟。
1．讀出命題特點。高考命題具有相對的穩(wěn)定性，今年的高考試題肯定也會延續(xù)往年的命題特點。在備考的最后階段，我們要好好研讀近兩年浙江高考試卷和《考試說明》中的參考卷，揣摩其特點。
2．讀出備考啟示。分析命題特點的目的是從中尋找備考啟示。如我們分析09、10兩年浙江高考自選模塊卷的《經(jīng)濟學常識》試題，能發(fā)現(xiàn)“試題緊扣材料，考查知識跨度大，立足我國現(xiàn)實、解決實踐問題”等命題特點，從中我們可獲益良多：在備考中必須培養(yǎng)自己分析材料、提取材料信息的意識和能力；要宏觀把握教材知識，知識之間融會貫通；在復習《經(jīng)濟學常識》教材時善于思考，這一內容與我國現(xiàn)實生活中的什么相聯(lián)系、有何啟示或借鑒意義，等等。
3．讀出應考策略。研讀高考真題，還能從中讀出應考策略。從宏觀看，我們可從對文綜試卷的研讀中找到適合自己的做題順序，確定適合自己的各學科、各部分的時間分配方案；可從對自選模塊試卷的研究中探尋選題策略，等等。從微觀看，我們可從近兩年政治真題中揣摩審題、析題和答題的具體要求，分析自己答題中可能出現(xiàn)的問題，以提升自己的應試能力。
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