作者：佚名
俗話說(shuō)：生活處處皆學(xué)問(wèn)。尤其是語(yǔ)文學(xué)習(xí)，生活才是真正的源頭活水，走進(jìn)生活會(huì)讓你在書本之外收獲更多。親愛的同學(xué)們，這個(gè)暑假你準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起踏上不同尋常的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅！北京四中網(wǎng)校初中部王老師給各位同學(xué)幾點(diǎn)暑期建議：
一、歌曲中的學(xué)問(wèn)歌曲可以怡情，可以勵(lì)志，還可以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)等等，因此生活中很多同學(xué)都喜歡聽歌。隨著科技產(chǎn)品飛速地更新?lián)Q代，同學(xué)們聽歌的途徑也越來(lái)越多。然而，殊不知近乎隨處可聞的歌曲中卻有著大學(xué)問(wèn)。2013年春晚那英的一首《春暖花開》，給所有的觀眾留下了深刻的印象。不知你是否留意了前幾句的歌詞“如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片海；如果你要摘一片紅葉，我給你整個(gè)楓林和云彩；如果你要一個(gè)微笑，我敞開火熱的胸懷……”。此處，一組完美的假設(shè)構(gòu)成排比，將一個(gè)人的承諾表達(dá)得淋漓盡致�！暗嗡迸c“大�！�、“紅葉”與“楓林”等對(duì)比鮮明，又突出強(qiáng)調(diào)了歌者的真誠(chéng)與用心。當(dāng)我們整日感嘆作文沒有文采，不會(huì)遣詞造句時(shí)，不妨從歌曲中去學(xué)習(xí)寫作技巧。抽象的感情難以表達(dá)時(shí)，試著從身邊的事物入手，通過(guò)側(cè)面描寫，再輔以比喻、擬人、排比等手法的運(yùn)用，真情自然而然就流露出來(lái)了。同時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，寫就一段優(yōu)美的文字，其實(shí)并沒想象中那么難。范瑋琪《最初的夢(mèng)想》中“最初的夢(mèng)想/緊握在手上/最想要去的地方/怎么能在半路就返航/最初的夢(mèng)想/絕對(duì)會(huì)到達(dá)/實(shí)現(xiàn)了真的渴望/才能夠算到過(guò)了天堂”，我們經(jīng)常哼唱的這幾句難道不是寫夢(mèng)想、理想類話題作文典型的素材嗎？而周杰倫的一首《煙花易冷》，僅前兩句“繁華聲遁入空門，折煞了世人/夢(mèng)偏冷輾轉(zhuǎn)一生，情債又幾本”就讓我們學(xué)會(huì)了“遁入、折煞、輾轉(zhuǎn)、債”四個(gè)生字詞。所以，會(huì)聽歌，多聽歌，非但不是“不務(wù)正業(yè)”，反而是“務(wù)正業(yè)”的巧妙途徑。暑假的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有歌聲的陪伴，會(huì)更高效有趣。
二、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路同學(xué)們?cè)谑罴贂?huì)有足夠的時(shí)間和精力去選擇出游。那就千萬(wàn)不要浪費(fèi)這個(gè)機(jī)會(huì)，大膽地走出去，去外面感受祖國(guó)大好河山的壯美。其實(shí)，情郁于中而發(fā)為之于外，即為文。無(wú)論是自然景觀，還是人文景觀，用心觀察，總有觸動(dòng)你心弦的地方。這時(shí)，把內(nèi)心的感情大膽地抒發(fā)出來(lái)，就是隨感了。無(wú)論正面的，還是負(fù)面的，經(jīng)歷得多了，文章自然也就越來(lái)越好。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。我們的古人非常重視實(shí)踐在學(xué)習(xí)中的作用�！白x萬(wàn)卷書”為先，“行萬(wàn)里路”為后，所學(xué)書中的情景，只有親自去觀察，才能真正領(lǐng)會(huì)�！靶小迸c“讀”兩相對(duì)比，不僅可能會(huì)發(fā)現(xiàn)書中的不足，還會(huì)拓寬自己的知識(shí)面。而有目的的出游，會(huì)使自己的“游學(xué)”更經(jīng)濟(jì)、更有價(jià)值。北京四中網(wǎng)校的高清視頻課中，有對(duì)中國(guó)古典文學(xué)的精彩講解。學(xué)完《詩(shī)經(jīng)》后，同學(xué)們可以對(duì)《詩(shī)經(jīng)》所涉及到的地理范疇做實(shí)地考察，去感受一下孕育了這么優(yōu)秀作品的地方的風(fēng)土民情；讀完《論語(yǔ)》后，同學(xué)們可以踏上通往山東曲阜的列車，去再次領(lǐng)略孔老夫子的魅力；互相交流了對(duì)《蘭亭集序》的理解后，同學(xué)們也可以找個(gè)山清水秀的地方，去真正體驗(yàn)一下流觴曲水的雅致。讀行結(jié)合，邊走邊學(xué)。文學(xué)文化常識(shí)的積累，自身文學(xué)素養(yǎng)的積淀，也就在這“萬(wàn)里路”的行進(jìn)中慢慢完成了。
三、勞動(dòng)產(chǎn)生文學(xué)魯迅先生說(shuō)過(guò)：“我們的祖先，假如那時(shí)大家抬木頭，都覺得吃力了，卻想不到發(fā)表，其中有一個(gè)叫道‘杭育杭育’，那么，這就是創(chuàng)作；大家也要佩服，應(yīng)用的，這就等于出版；倘若用什么記號(hào)留存了下來(lái)，這就是文學(xué)；他當(dāng)然就是作家，也是文學(xué)家，是‘杭育杭育派’�！彼裕膶W(xué)可以從勞動(dòng)中來(lái)。不要把“耽誤學(xué)習(xí)”“沒有時(shí)間和精力”等作為逃避勞動(dòng)的借口。不一定非要大汗淋漓地做苦力，只需養(yǎng)成不怕苦、勤動(dòng)手的習(xí)慣就足夠了。養(yǎng)個(gè)可愛的寵物，動(dòng)手種一盆大蒜，主動(dòng)打掃一下房間等等，這一次次小小的勞動(dòng)，既可以使身體勞逸結(jié)合，又可以怡情養(yǎng)性，培養(yǎng)責(zé)任感。只有真正參與了，才能有所觀察、體驗(yàn)和感悟，而有感而發(fā)所表達(dá)的，不就是情感真摯的文章嗎？除此之外，同學(xué)們也可以去做一回志愿者或者去學(xué)一門技能。但無(wú)論做什么，都要提前給自己制定一個(gè)假期計(jì)劃，而一旦制定了，就不要輕易改動(dòng)�？傊�，與眾不同的只是學(xué)習(xí)途徑，高效實(shí)用才是學(xué)習(xí)目的。希望這幾點(diǎn)建議，能給你在這個(gè)炎熱暑假帶來(lái)點(diǎn)清涼。(來(lái)源：北京四中網(wǎng)校)
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/293180.html
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