作者：王凌云 劉明珠
所謂“連貫”，就是語言表達(dá)要注意句與句的排列組合，注意上下句的聯(lián)系、銜接和呼應(yīng)，做到前后貫通，語意暢達(dá)，一氣呵成。語言連貫題的考查類型主要有兩種：一是排列句序，二是復(fù)位填充。解題時，要做到統(tǒng)籌兼顧，巧妙作答。
一、排列句序
語段內(nèi)部的句子排列次序是句子根據(jù)語意的需要進行的正確組合，這種組合具有不可隨意更改的邏輯性。解答句序排列題先要明確句群的中心，然后合理推斷句子的順序，或以事物發(fā)展前后為序，或以時間先后為序，或由表及里、由淺入深等。在解題過程中，要關(guān)注句群中的標(biāo)志性詞語，如關(guān)聯(lián)詞以及句子中反復(fù)出現(xiàn)的詞語等。
例：依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
要講詞的欣賞，不能不提到“境界”的藝術(shù)理論問題。
。
①他認(rèn)為，像宋祁的“紅杏枝頭春意鬧”，著一“鬧”字，而意境全出矣。
�、谒J(rèn)為，詞有境界為佳，否則為不佳。
�、劬科鋵嶋H，仍然是中華文學(xué)藝術(shù)美學(xué)觀念中的“傳神”的要求。
�、堋熬辰纭币辉~，雖非王國維所創(chuàng)，但專用它來講詞學(xué)的，自以他為代表。
�、葸@乍看像“煉字”之說，細(xì)析時，“鬧”字寫春花怒放時的景色。
�、藓髞硭忠浴耙饩场币辉~與之互用。
A．③④①⑤②⑥
B.④②⑥①⑤③
C.④③①⑤②⑥
D.②⑥①⑤④③
【解析】句群的中心是談?wù)摗熬辰纭眴栴}，并且主要是借鑒王國維的觀點。認(rèn)真分析句群可以看出，④句詮釋“境界”一詞與王國維的淵源，和前句“境界”話題銜接最為緊密自然，應(yīng)該排在最前。②句闡明王國維對“境界”之有無對于詩詞重要性的評判，應(yīng)緊承④之后。⑥是王國維對“境界”一詞認(rèn)識的深化，從時間順序上來看應(yīng)在②之后。①是對②⑥句的舉例闡述，應(yīng)排在②⑥之后。⑤句的“這”字，是指代①句內(nèi)容，應(yīng)排在①之后。而“究其實際”這一標(biāo)志性詞語，顯然表明③句應(yīng)處于總結(jié)地位。故選B。
二、復(fù)位填充
語句復(fù)位時要注意下面幾點：
1.話題要統(tǒng)一。即一段話要圍繞一個中心，集中表現(xiàn)一個事實、場景或思想觀點。
例：下列各項中最適合填在橫線上的一項是
巨瀑濺起的雨霧，像母親的手，輕輕地?fù)嶂业哪槪?/p>
��；奮蹄振鬣的瀑布，
。
A．我皴裂已久的心也濕潤了一如千萬面激昂的戰(zhàn)鼓，在我生命的深處擂動
B．也濕潤了我皴裂已久的心一如千萬面激昂的戰(zhàn)鼓，在我生命的深處擂動
C．也濕潤了我皴裂已久的心千萬面戰(zhàn)鼓激昂，在我生命的深處擂動
D．我皴裂已久的心也濕潤了在我生命的深處擂動千萬面激昂的戰(zhàn)鼓
【解析】整個文段前面陳述的對象是“雨霧”后面是“瀑布”，A、D項前一分句用“我”為陳述對象，與前面的“雨霧”不一致，可排除；C項后一分句另起話頭，以戰(zhàn)鼓為對象，連起來整個句子是病句，可排除。故選B。
2.句式要一致。在一個語段中，應(yīng)力求表達(dá)形式（修辭手法）和語言結(jié)構(gòu)（短語類型）的一致。
例：下列各項中最適合填在橫線上的一項是
今天，盡管一臺普通電腦就能裝下當(dāng)年一個圖書館的全部藏書，可屏幕上的“書籍”既無卷冊，也無厚度，無法觸摸，更無法翻開書頁。。人們閱讀屏幕上的文字，卻無法收藏它們。今天，我們通過一張光碟收藏一百本書的信息很容易，卻無法體驗到收藏一百本紙質(zhì)書籍的快樂。
A．?dāng)?shù)字化的頁碼沒有紙張和油墨的氣味，更沒有被人翻閱過而留下的氣息
B．?dāng)?shù)字化的頁碼沒有紙張和油墨的氣味，也沒有被人翻閱過而留下的氣息
C．?dāng)?shù)字化的頁碼沒有被人翻閱過而留下的氣息，也沒有紙張和油墨的氣味
D．?dāng)?shù)字化的頁碼沒有被人翻閱過而留下的氣息，更沒有紙張和油墨的氣味
【解析】橫線前面是一個遞進復(fù)句，根據(jù)句式一致的原則，橫線處也應(yīng)是一個遞進復(fù)句，這樣就可排除B項和C項；“沒有紙張和油墨的氣味”語意輕些，應(yīng)是遞進句的前一分句，這樣就可排除D項。故選A。
3.情境要統(tǒng)一。一段文字中所滲透的感情、所描寫的景象，在整體上應(yīng)做到情感、意境的統(tǒng)一。
例：填入下列橫線處，并與上下文內(nèi)容銜接恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
西北風(fēng)嗚嗚地叫著，
就是驕傲的大鷹，也不敢在這樣的天氣里試試它的翅膀。風(fēng)里還夾著潮濕的氣息，這是大雪的前兆。
A．枯草落葉滿天飛揚，黃塵蒙蒙，混沌一片，簡直分辨不出何處是天何處是地。
B．四周的一切都在愉快地呼嘯，搖擺振蕩，鳳尾草的柔軟的尖端在裊娜的擺動。
C．最后的鴿群帶著低微的笛聲，在熏風(fēng)里畫一個圈之后，過早地飛回溫暖的木舍。
D．一片烏云向人們的頭上直壓下來，它飛馳傾壓的速度，使人看了就頭暈欲倒。
【解析】文段圍繞“西北風(fēng)”來寫，以擬聲詞直接寫，以大鷹來反襯，表現(xiàn)西北風(fēng)的凜冽。A項的描寫，表現(xiàn)了西北風(fēng)肆虐的結(jié)果，與語境相符。B項“愉快”“裊娜”顯然與文段情境不和諧。C項“鴿群”“飛”與下文“大鷹，也不敢在這樣的天氣里試試它的翅膀”的語境矛盾，即事理不符；D項將描寫的重點轉(zhuǎn)向“烏云”，與上下文的話題均不相符。故選A。
【跟蹤訓(xùn)練】
依次填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
那個春天的黃昏，當(dāng)滿樹繁花不經(jīng)意間闖入我的眼簾，我的心不禁為之震顫。我驚詫，三年時間，樹天天在，花年年開，
。一連好幾天，，望它們于無聲處悄然散發(fā)著生命的芬芳。美麗的花樹，寂寞的花樹，使我領(lǐng)悟了一句話：
。
①可我竟然從未留意過這近在咫尺的美
�、诳蓪@近在咫尺的美，我竟然從未留意過
�、畚�?guī)е环N愧疚的心情站在陽臺上望它們
�、芪姨焯於荚陉柵_上望它們，帶著一種愧疚的心情
�、菝利惾绾恿鳎缴钤綗o聲
�、廾利惾绱季�，越久香越濃
A．①③⑤B．①④⑥
C．②③⑤D．②④⑥
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/293188.html
相關(guān)閱讀：巧用類比總相宜-《晏子使楚》和《秋光的漲幅》比較閱讀