1、陷入題海戰(zhàn)術(shù)
有很多學(xué)生認(rèn)為,高考復(fù)習(xí)就是聽課再做題。題海戰(zhàn)術(shù)是大家最容易落入的“陷阱”!很多同學(xué)認(rèn)為成績提高不了,是因?yàn)轭}目做得不夠多,這是一種非常荒謬的看法。盲目做題沒有針對性,更不會有全面性,其實(shí)是很多的“無用功”。一定數(shù)量的題目是需要做的,但做題的同時(shí)也要思考出題者的意圖,去分析下這道題是怎么與教材中的考點(diǎn)聯(lián)系在一起的。學(xué)習(xí)要懂得循序漸進(jìn),如果你不是尖子生,我不建議在題海上(特別是一些難題,偏題)投入過多時(shí)間,學(xué)物理要以基礎(chǔ)題為主,回歸教材。書上的物理公式,典型的例題,課堂記錄的筆記,這些應(yīng)是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容,都需要投入很多的時(shí)間去翻看,去溫習(xí),去鞏固;這些時(shí)間是非常有必要的,不應(yīng)該拿來去做題。特別要提醒同學(xué)們的是記住一些重要的物理公式,搞清楚公式的來龍去脈及適用范圍。另外,還要多去看錯(cuò)過的題,月考、期中期末考試等考卷上錯(cuò)題,學(xué)物理要擅長溫故知新,避開低效率的題海戰(zhàn)術(shù),要有耐心去重溫這些舊知識。
2、忽視零碎時(shí)間有效利用
每天的時(shí)間都是24個(gè)小時(shí),每個(gè)人都不多,也不會少。學(xué)霸們都深深地意識到了這一點(diǎn),因此非常重視有效利用零碎的時(shí)間。高三的時(shí)間非常緊,課堂上老師像機(jī)關(guān)槍一樣,嘟嘟嘟的講個(gè)不停,課下幾乎所有的學(xué)生都來應(yīng)對作業(yè)。是不是有些物理知識點(diǎn)老師怎么講你都聽不懂呢?不是的。我想同學(xué)們都百分百的認(rèn)可筆者的觀點(diǎn),最大的問題是什么呢?是知識點(diǎn)太多了,講的太快了,學(xué)業(yè)壓力太大了,導(dǎo)致同學(xué)們?nèi)菀淄饲懊鎸W(xué)過的內(nèi)容。學(xué)了能量、動(dòng)量守恒,對前面必修1的知識淡忘了,遇到的力學(xué)綜合題,不知道用能量守恒定律還是牛頓運(yùn)動(dòng)定律來求解,或者是遇到電磁感應(yīng)+電路分析+能量守恒定律這樣多個(gè)知識點(diǎn)結(jié)合的綜合題,自己的思路全亂了。多付出時(shí)間恐怕不行,一天24小時(shí)的時(shí)間不能變成25小時(shí),那么就只能把瑣碎時(shí)間善加利用,比如乘坐地鐵、公交車的時(shí)候,睡覺前的幾分鐘,吃飯的時(shí)候,甚至是刷牙的時(shí)候,都可以利用起來學(xué)習(xí)。推薦王尚老師的物理自診斷學(xué)習(xí)系統(tǒng)不需注冊下載,利用里面的幾百個(gè)典型考點(diǎn)解析,把基礎(chǔ)知識和應(yīng)用掌握牢固。這套系統(tǒng)里面的物理問題都是隨機(jī)的,一個(gè)問題一個(gè)答案。按照各個(gè)學(xué)期,把重要的考點(diǎn)整理為了問答的形式,幫助同學(xué)們更好的利用瑣碎的時(shí)間去復(fù)習(xí)前面學(xué)過的內(nèi)容。比如,你高二下電磁學(xué)這部分學(xué)得不好,就應(yīng)該多去看一下這部分的物理問答,把知識點(diǎn)夯實(shí)牢固。積累一段時(shí)間,對同學(xué)們基礎(chǔ)知識的鞏固非常有效果,其實(shí)很多的高中生都在用。把物理課本上最基礎(chǔ)知識夯實(shí)牢固,是我們學(xué)好物理,考好物理的前提;就好比,你連乘法口訣表都記不住,怎么能夠計(jì)算更大數(shù)據(jù)相乘?
3、自己開爐灶卻忽視課堂和老師
很多學(xué)生很容易犯這個(gè)錯(cuò)誤,搞自己的一套復(fù)習(xí)方案,不跟著老師走。據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查發(fā)現(xiàn),大多數(shù)的高考物理wuli.in狀元都很注重課堂老師的授課,而不是為趕進(jìn)程在課堂上做其他科目的習(xí)題。為什么呢?因?yàn)槔蠋煴绕鹉銇,更有高考備考的?jīng)驗(yàn),在授課時(shí)有明確的目的和策略,既可能在引導(dǎo)你聯(lián)系不同的知識也有可能在反復(fù)強(qiáng)調(diào)易混易錯(cuò)的知識點(diǎn)。 所以,在課堂45分鐘時(shí)間內(nèi)要時(shí)刻保持著跟老師的思想交流,同時(shí)聽課過程中不要好高騖遠(yuǎn)眼高手低,對于自己在預(yù)習(xí)過程中已經(jīng)掌握的知識也應(yīng)該仔細(xì)地聽老師講一遍,也許老師的理解更到位,或者你自己的理解有出入。另外筆者還想提醒同學(xué)們的是,思維與分析的鍛煉,課堂是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。老師的講解思路一定要跟上,主動(dòng)思考老師的提問,甚至是超過老師的思維,想一想下一步老師要分析哪個(gè)研究對象,要用哪個(gè)物理公式;是不是錯(cuò)的,不要去管它,要去動(dòng)腦子,去嘗試這分析,不能被動(dòng)的等著老師講答案。
同學(xué)們要知道,學(xué)習(xí)是一件吃苦的事情,一點(diǎn)兒付出都沒有,是不可能學(xué)到手知識的。不僅僅在中學(xué)咱們的學(xué)習(xí)如此,以后工作也是一樣的。高中物理本身就難,想提高成績,同學(xué)們要有樂于吃苦,勤于付出的心態(tài)。適當(dāng)去多做點(diǎn)題,一定要多下功夫分析,多總結(jié),一步步通過自己的勞動(dòng)去換取成績。
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