中學(xué)物理電學(xué)實驗答題六忌

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中物理 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


    2011年重慶市中考物理第18題為實驗探究題,其中有些問題開放性較強,得分率為0.6,由于“測定小燈泡額定功率”實驗屬重點知識,但從整體閱卷情況來看答題得分效果不如預(yù)期的理想。在閱卷過程中我發(fā)現(xiàn)大量由于考場答題失誤而引發(fā)的失分現(xiàn)象,十分可惜。于是在這里做一個總結(jié),以對今后的考生在考場答題中有所警醒。
  
  題:小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)。于是找來額定電流均小于0.6A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖所示的電路開始探究。
  


 。1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖所示的電路圖,將圖所示實物圖連接完整。
  
 。2)若小雷連接Eg路后閉合開關(guān),燈L1幾乎不發(fā)光,移動滑片P也不能改變燈的亮度。原因是他把滑動變阻器的_____。(選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路。
  
 。3)小雷排除故障后,按圖17所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實驗:
  
 、匍]合開關(guān),滑片P向_____(選填“A”或“B”)端移動,使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計算結(jié)果如下表:
  


  ②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。
  
 。4)小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實際功率越_______。
  
 。5)用L2替換L1重復(fù)上面的實驗時,需要改變______表的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。
  
 。6)小雷在實驗結(jié)束后與同學(xué)們討論:
  
 、儆型瑢W(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確!边@種說法錯誤的原因是小雷忽略了______對小燈電阻的影響。
  
 、谟型瑢W(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻,該實驗可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系。”你認(rèn)為這種說法_______(選填“正確”或“錯誤”)。
  
  一、忌電路連線不規(guī)范
  
  電路連線不規(guī)范主要表現(xiàn)在:1.電路連線不連在相應(yīng)的接線柱。如有的考生直接將導(dǎo)線連在其他導(dǎo)線的絕緣皮上、還有的考生將導(dǎo)線連在滑動變阻器的絕緣支架上、也有考生將導(dǎo)線連在滑動變阻器的滑片上。2.電路連接結(jié)果使某個電學(xué)元件被短路或開路。有的考生滑動變阻器不遵循“一上、一下”原則,使得滑動變阻器被短路或失效。3.電路儀表連接不規(guī)范。如有的考生將電壓表的兩根接線均接在負(fù)接線柱上。還有的考生將電壓表接到燈與滑動變阻器的兩端。那么測的就不是燈兩端的電壓。
  
  二、忌故障原因分析不到位
  
  2010年18題故障原因分析出現(xiàn)這樣的情況:1.對典型故障的表現(xiàn)與原因不了解。如果串聯(lián)電路任何一處斷路,都會使電燈泡不亮及電流表示數(shù)為零。如果電壓表所測兩點間的電路短路或其所測兩點以外的電路斷路則其示數(shù)為零。如有的考生認(rèn)為第(2)小題的故障原因是電路中某處開路就是由于對典型故障的表現(xiàn)與原因不了解造成的。2.含糊不清。第(2)小題的故障原因為小燈泡燒斷。而有的考生回答電燈泡壞了。這種回答會給評卷老師兩種推測;1.小燈泡斷路;2.小燈泡短路。還有的考生回答電路接觸不良,而沒有具體指明是哪部分電路。而2011年18題為了降低難度改成故障部位為兩個選項,但有的同學(xué)依然出現(xiàn)對典型故障的表現(xiàn)與原因不了解,選擇了“C、D”。
  
  三、忌題目要求不看清
  
  解題時一定要看清題目要求.按要求進(jìn)行作答。審題要慢,寫題要快。例如第(4)小題題目要求的是額定功率。第(3)小題的第一問只能填“A”或“B”。而許多考生由于審題不認(rèn)真而張冠李戴、答非所問。例如有一部分考生第(3)小題的不填“A”或“B”,而填“左”或“右”而造成錯解。這是很可惜的。再如第(3)小題第二問的是請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。有不少的同學(xué)做題時將其遺漏了。
  
  四、忌字跡潦草看不清
  
  評卷時我們往往花大量的時間去辨認(rèn)學(xué)生寫的字,數(shù)字是1.0,l0還是0.60有時實在無法辨認(rèn)就只好扣分。
  
  五、忌因果關(guān)系不理清
  
  第(4)小題問的是小燈泡的亮度與電壓的關(guān)系,答案為電壓越大小燈泡的亮度越亮。即電壓大是小燈泡亮的原因。而有的考生答:小燈泡的亮度越亮電壓越大。這樣因果關(guān)系顛倒,會使人誤解為電壓大小由小燈泡亮暗決定。而這是錯誤的。這種形式的錯解在解答物理規(guī)律的文字題中比較常見,因而在解答物理規(guī)律的文字題要特別注意。
  
  六、忌懶得動筆空白卷
  
  即使沒學(xué)過物理的考生只要大膽猜答也一定有答對的幾率。例如第(2)、(3)小題只要“A”或“B”任選一個填,答對幾率可達(dá)50%。再如第(4)小題答案是開放的,只要能根據(jù)所給數(shù)據(jù)總結(jié)結(jié)論均可得分。懶得動筆空白卷則肯定不能得分。今年我市中考物理試卷有一定比例的空白卷,這是相當(dāng)可惜的。因此要告訴考生考試時應(yīng)認(rèn)真答題,即使做不來的題目也不要輕易放棄,要大膽猜答。
  

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