由于彈簧與其相連接的物體構(gòu)成的系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)具有很強(qiáng)的綜合性和隱蔽性；由于彈簧與其相連接的物體相互作用時(shí)涉及到的物理概念和物理規(guī)律較多，因而多年來(lái)，彈簧試題深受高考命題專(zhuān)家們物理教師的青睞，在物理高考中彈簧問(wèn)題頻頻出現(xiàn)已見(jiàn)怪不怪了。彈簧問(wèn)題不僅能考查學(xué)生分析物理過(guò)程，理清物理思路，建立物理圖景的能力，而且對(duì)考查學(xué)生知識(shí)綜合能力和知識(shí)遷移能力，培養(yǎng)學(xué)生物理思維品質(zhì)和挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛能也具有積極意義。因此，彈簧問(wèn)題也就成為高考命題專(zhuān)家每年命題的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)。
與彈簧相連接的物理問(wèn)題表現(xiàn)的形式固然很多，但總是有規(guī)律可循，有方法可依，存在基于彈簧特性分析問(wèn)題的思維起點(diǎn)。
一、以彈簧遵循的胡克定律為分析問(wèn)題的思維起點(diǎn)
彈簧和物體相互作用時(shí)，致使彈簧伸長(zhǎng)或縮短時(shí)產(chǎn)生的彈力的大小遵循胡克定律，即或。顯然，彈簧的長(zhǎng)度發(fā)生變化的時(shí)候，胡克定律首先成了彈簧問(wèn)題分析的思維起點(diǎn)。
二、以彈簧的伸縮性質(zhì)為分析問(wèn)題的思維起點(diǎn)
彈簧能承受拉伸的力，也能承受壓縮的力。在分析有關(guān)彈簧問(wèn)題時(shí)，分析彈簧承受的是拉力還是壓力成了彈簧問(wèn)題分析的思維起點(diǎn)。
三、以彈簧隱藏的隱含條件為分析問(wèn)題的思維起點(diǎn)
很多由彈簧設(shè)計(jì)的物理問(wèn)題，在其運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中隱含著已知條件，只有充分利用這一隱含的條件才能有效的解決問(wèn)題。因此挖掘彈簧問(wèn)題中的隱含條件成了彈簧問(wèn)題分析的思維起點(diǎn)。
四、以彈簧特有的惰性特性為分析問(wèn)題的思維起點(diǎn)
由于彈簧的特殊結(jié)構(gòu)。彈簧的彈力是漸變的，而不是突變的，彈力的變化需要一定的“時(shí)間”。有時(shí)充分利用彈簧的這一“惰性”是解決問(wèn)題的先決條件。因此分析彈簧問(wèn)題時(shí)利用彈簧的惰性自然成了分析彈簧問(wèn)題的思維起點(diǎn)。
五、以彈簧振子的對(duì)稱(chēng)性質(zhì)為分析問(wèn)題的思維起點(diǎn)
很多彈簧在運(yùn)動(dòng)時(shí)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，而簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)是有對(duì)稱(chēng)性的。彈簧振動(dòng)的對(duì)稱(chēng)性也可以做為解決彈簧問(wèn)題的思維起點(diǎn)。
六、以彈簧的彈力做功為分析問(wèn)題的思維起點(diǎn)
彈簧發(fā)生變形時(shí)，具有一定的彈性勢(shì)能。通過(guò)彈簧彈力做功，彈性勢(shì)能要發(fā)生變化，它們的關(guān)系為，它成了解決有關(guān)彈簧問(wèn)題的思維起點(diǎn)。
七、以彈簧存儲(chǔ)的彈性勢(shì)能為分析問(wèn)題的思維起點(diǎn)
彈簧存儲(chǔ)或釋放的彈性勢(shì)能要轉(zhuǎn)化為其他形式的能，反過(guò)來(lái)其他形式的能也可轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能。追究彈性勢(shì)能釋放和存儲(chǔ)過(guò)程成了解決彈簧問(wèn)題的思維起點(diǎn)。
緊緊抓住彈性勢(shì)能的存儲(chǔ)和釋放，領(lǐng)會(huì)題意、明察秋毫識(shí)破問(wèn)題的“陷阱”，排除干擾，在頭腦中建立起非常清晰的物理圖景和過(guò)程，充分運(yùn)用動(dòng)量和動(dòng)能兩個(gè)守恒定律，解決問(wèn)題。
總之，彈簧問(wèn)題的表現(xiàn)形式是多種多樣的，但是只要緊緊圍繞彈簧與其他物理模型不同的特性、緊緊抓住彈簧與其組成的系統(tǒng)相連接的物理量，具體問(wèn)題具體分析，就一定能找到解決彈簧問(wèn)題的突破口。通過(guò)彈簧與相連物體構(gòu)成的系統(tǒng)所表現(xiàn)出來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化的分析，有利于考生運(yùn)用物理概念和規(guī)律巧妙解決物理問(wèn)題、拓展思維空間。因此，彈簧試題也是高考物理中一類(lèi)獨(dú)具特色的考題。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/299021.html
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