期中考試后，成績，名次又成了家長們熱議的話題。不少學生表示自己考分不高在學校要“被比較”在家中還要“被數(shù)落”，令他們感到十分反感。期中考試要重視的是各科暴露出來的學習問題而不是最后的分數(shù)結(jié)果。家長要懂得利用期中考后的時間讓老師幫著孩子透過試卷找出學習問題，弄清失分原因。
理性看待成績，重視考后分析
期中考試考得好說明階段性知識點掌握良好，但是也要再接再厲，保持領先優(yōu)勢；考得不好，說明知識體系中存在不足，要封死學習上的缺口，消除學習上的漏洞。
很多家長在看到孩子不理想成績后，馬上幫著孩子報補習班，只望“快點補救”考分，就怕以這樣的水平到了期末，又是“杯具”。那遇到成績“不給力”該怎么理性對待呢？
其實學生及家長要看輕期中考試成績，看重考試試卷，重視考后分析打撈失分點，揪出學習問題，并徹底解決，是一個快遞提高學習成績的好捷徑，將錯題變?yōu)榈梅诸}，整頓學習盲點，在期末考出好成績。
剖析試卷，拿回那些本屬于你的分數(shù)
大部分家長在考試后會問孩子：考得怎么樣？考了多少分？很少有家長會問孩子：考完知道自己錯在哪里？為什么出錯嗎？其實只有學生經(jīng)過反思總結(jié)后知道了自己的學習癥結(jié)在哪，找準努力與改進的方向，才是考試的目的。
專家認為期中考試后，學生們已暴露出許多學習上的問題包括：知識斷層、知識運用、解題技巧等等，是學生補習的絕佳時期，正好從分析試卷著手查漏補缺、梳理知識、掌握解題思路和方法，針對學生的個性學習特點對癥下藥，以同步提高為主線，同時補習前階段欠缺的知識，拿回本屬于你的分數(shù)。
弱科不等于軟肋，也可能是拉開差距的“秘密武器”
初二的張同學今年開學加入智立方學習。該生的學習水平處于班級中上游，她總想搏一搏，拼一拼，躋身到班級的前列。但總是因為數(shù)學影響了總分。為此剛來學習中心時的張同學顯得焦躁、無奈、沮喪。
專家為張同學進行了深度測評，為其制定了包括知識點彌補與學習習慣改善的個性化方案。在短時間內(nèi)張同學的數(shù)學成績就有了穩(wěn)步的提高。在這次期中考張同學的數(shù)學成績居然考到了班級第六的好成績�？偡峙琶采仙涟嗉壍谌�。她更是早早拿了期中試卷和老師一起分析，希望期末能有更大進步。
直面考試暴露的學習問題，才能找到“捷徑”
能知道自己在學習中有哪些不足，是非常幸運的事情。所謂早發(fā)現(xiàn)，早解決，不要將問題都視作為阻礙，“有問題”是取得進步，彌補不足的機會�！皶荚�、成績好”的學生都善于聽取老師的意見，在第一時間內(nèi)調(diào)整學習策略，將學習問題與不足一并消滅。
王同學天資聰穎，但最大的問題就在于總認為自己的學習沒問題。經(jīng)過中心老師的開導，王同學終于明白了，一句“沒問題”實質(zhì)是在逃避問題。如果學習真的沒問題那成績?yōu)槭裁匆恢睕]有提高呢？王同學正視了自身的學業(yè)問題，此次的期中考試取得了不俗的成績，他直言要繼續(xù)努力在期末考中突破又一個高分！
來源：北冥垂叟的博客
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/299689.html
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