如何把握古詩詞中作者的思想感情

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中語文 來源: 高中學習網(wǎng)

  作者:山東壽光市第二中學 張長德

  古詩詞的鑒賞一般要遵循“字不離句,句不離篇”的原則,所以作者的思想感情往往寄寓于詩詞的字里行間。要把握古詩詞中作者的思想感情,可以從以下幾個方面入手。

  1.瀏覽題目。不少詩歌的題目對詩歌的類型和內(nèi)容起著重要的提示作用。如《春夜別友人》中的“別”字,表明該詩屬于“送別”詩;《詠懷古跡》中的“古跡”,說明它是一首“懷古”詩。明確了這一點,我們作答時就有了針對性。

  2.分析作者。知人論世是鑒賞作者思想感情的重要原則。由于所處時代和生活經(jīng)歷的不同,每個詩人的思想觀點、政治主張、理想抱負都各有特點,比如陸游的愛國情懷,王維的田園情思,孟浩然的懷才不遇,李煜的亡國之痛等。了解這些對把握作者的思想感情很有幫助。

  3.品味意象。意象是飽含情感的物象。古詩詞中很多意象常含有特定的含義。如月亮,常寄托思念;梅,往往寓含堅貞;梧桐,常表現(xiàn)凄苦。平時可加強這方面知識的積累。另外還有很多詩歌意象的含義是不固定的,可以通過詩人的形容和描繪來判斷。

  4.重視小注。詩歌后面的小注,有的介紹作者與朝代,有的交代背景材料,有的解釋詞語,抓住小注對理解詩詞內(nèi)容很關鍵,能幫助你解讀詩詞,甚至有的還可以暗示相關問題的答案。我們一定要重視詩歌后面的小注。

  5.聯(lián)系時代。文章為時而著,歌詩為事而作。每個時代的現(xiàn)實總會在文學作品中留下它的痕跡。比如同是邊塞詩,盛唐時期的邊塞詩詞感情大多豪邁奔放,而中唐以后的邊塞詩詞感情大多感慨深沉。

  6.提取關鍵。要抓住最能體現(xiàn)思想感情的詞句,這些關鍵詞句一般是抒情或議論性的,在詩詞中具有畫龍點睛的作用。如杜甫的絕句:“江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看又過,何日是歸年。”只要抓住了“何日是歸年”,就很容易得出詩人“思鄉(xiāng)”的情感。


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