■虞城縣賈寨中學(xué)馬香玲
數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)思想在人們?nèi)粘Ｉ钪杏袠O其廣泛的應(yīng)用。早在遠(yuǎn)古時代，就有原始人“涉獵計數(shù)”與“結(jié)繩記事”的記載。現(xiàn)如今，人們購物后須記賬以便年終統(tǒng)計查詢，去銀行辦理儲蓄業(yè)務(wù)，查收各住戶水電費(fèi)用，還有運(yùn)動場跑道直道與彎道的平滑連接等，這些都要用到算術(shù)及統(tǒng)計學(xué)知識。古往今來，人類社會在不斷了解和探究數(shù)學(xué)的過程中得到發(fā)展進(jìn)步。數(shù)學(xué)對推動人類文明起了舉足輕重的作用。
因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中也可以從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識點(diǎn)出發(fā)，聯(lián)系生活來進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)，把生活經(jīng)驗數(shù)學(xué)化，數(shù)學(xué)問題生活化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生深刻體會到生活離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是解決生活問題的鑰匙，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的趣味性。把數(shù)學(xué)知識融入到學(xué)生非常熟悉的生活中，可以讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識與身邊的生活聯(lián)系密切。所以，在生活中進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)有很多優(yōu)勢。
首先，可以培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意愿。如果教師能夠巧妙地把抽象的數(shù)學(xué)問題轉(zhuǎn)化為學(xué)生熟知的日常生活現(xiàn)象，從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和背景出發(fā)，使學(xué)生看到所學(xué)的數(shù)學(xué)知識就是發(fā)生在自己周圍的事情，體會到生活中處處離不開數(shù)學(xué)，這樣就能讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感，以便更好地激發(fā)起學(xué)生愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。
其次，在生活中進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)可以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題能力的目的。學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題，借助生活經(jīng)驗，可以學(xué)會探索解決數(shù)學(xué)問題，同時教師也應(yīng)該充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，隨時引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中去，解決身邊的數(shù)學(xué)問題，體會數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價值。教師要把學(xué)生帶出課堂，親身實(shí)踐，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會普遍高漲，既可以使學(xué)習(xí)變得有趣、生動、易懂，又可以達(dá)到讓學(xué)生利用生活經(jīng)驗解決數(shù)學(xué)問題、獲得數(shù)學(xué)知識、解決實(shí)際問題的目的，使數(shù)學(xué)變得更加直觀和生動。緊密聯(lián)系生活實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,使他們在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)與應(yīng)用的過程中對所學(xué)知識形成深刻的理解,這樣,學(xué)生才能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中樹立靈活的數(shù)學(xué)意識,而不只是呆板的書本知識。
再次，在生活中進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看問題、用數(shù)字頭腦想問題的良好思維品質(zhì)。將生活實(shí)例引入數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，使許多數(shù)學(xué)問題在學(xué)生眼中不再是簡單的數(shù)字，而是富有情感，貼近生活生動鮮活的東西，從而收到良好的教學(xué)效果。
總之，數(shù)學(xué)是一門很有用的學(xué)科，是來源于生活、根植于生活的學(xué)科。在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能夠有效地強(qiáng)化學(xué)生的感性認(rèn)識，也能很好地幫助學(xué)生理解比較抽象的數(shù)學(xué)概念。在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、體會生活中的數(shù)學(xué)對數(shù)學(xué)教學(xué)有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。
來源：中原經(jīng)濟(jì)網(wǎng)?河南經(jīng)濟(jì)報
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