程悅康的講課從對(duì)2013年高考理綜物理卷的預(yù)測(cè)開始。他說，物理題型在近三年都比較穩(wěn)定，難度適中，變化來、變化去都大同小異。他建議考生，考試的內(nèi)容不會(huì)超過中學(xué)物理的范疇，如果在考試時(shí)遇到看上去新穎的題目，不要慌張，也不要用發(fā)散思維去解題，用學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考。
程悅康在講座中用了許多具體的實(shí)例，將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)串起來。在談到下一階段的復(fù)習(xí)時(shí)，他建議考生理順知識(shí)脈絡(luò)，而中學(xué)物理的主干知識(shí)是力學(xué)與電學(xué)，力學(xué)以運(yùn)動(dòng)和力為出發(fā)點(diǎn)，電學(xué)以電荷（或運(yùn)動(dòng)電荷）產(chǎn)生的電場(chǎng)（或磁場(chǎng)）為出發(fā)點(diǎn)。
聽課的家長(zhǎng)記錄下每個(gè)細(xì)節(jié)
在講座中，程老師特別強(qiáng)調(diào)，要多角度地理解把握物理概念、物理規(guī)律，理綜物理卷對(duì)于考生的數(shù)學(xué)知識(shí)的要求并不多，考生要學(xué)會(huì)用物理的思維去解決物理問題。
李女士的孩子在長(zhǎng)沙市一中讀高三，因?yàn)閷W(xué)校有課而未能到堂聽課。代替孩子前來聽物理課，李女士覺得一頭霧水，將所有錄音錄影設(shè)備用上，記錄下每一個(gè)細(xì)節(jié)，以便回家讓孩子慢慢消化。對(duì)于下一階段的復(fù)習(xí)技巧和復(fù)習(xí)方法，她還拿出本子來一一記錄。
在復(fù)習(xí)方法上要“五注意”
“打好基礎(chǔ)后，踮踮腳就能有很大的提升空間�！背虗偪档脑捵寣W(xué)生和家長(zhǎng)們覺得心情一震。在具體復(fù)習(xí)方法上，程悅康給出了五點(diǎn)“注意”，非常具有針對(duì)性。
他告訴高三學(xué)子，最重要的環(huán)節(jié)是做好預(yù)習(xí)，讓自己對(duì)于第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容心中有譜，帶著問題去上課更有效；最有效的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)是聽課，特別是要聽老師的思路，結(jié)合自己的思考進(jìn)行分析，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短；最需要用心的地方是做題，不是應(yīng)付老師去做題，而是將從老師那里學(xué)習(xí)到的方法運(yùn)用到做題上；在復(fù)習(xí)中最不可缺少的步驟是反思，做題后總結(jié)反思，注意對(duì)題目歸類分析，進(jìn)行一題多變的訓(xùn)練，達(dá)到做一題會(huì)一類的效果，這樣才能提高復(fù)習(xí)效率；要學(xué)會(huì)借鑒別人的方法解答物理題，完全靠自己去想、去做的話，效率比較低。
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