考試在我們的學(xué)習(xí)生涯中再平常不過了，可又有幾個同學(xué)能從每次考試中學(xué)到一些什么呢？考試之于我們的意義無非就是一個分?jǐn)?shù)，一個階段總結(jié)，誰又能考慮過關(guān)于考試的深層次的問題呢？下面我就提幾個有關(guān)考試的問題，希望大家每次考試后都仔細(xì)想想：

　　1.在你以前的考試失分的考題中，是會做的多還是不會做的多？好好問問自己。

　　2.告訴我你平時的做題的感覺和真的高考那天的感覺會不會真的是一摸一樣？是否真的是完全一模一樣。而這個不一樣的點到底有沒有影響到我們考試成績的表達(dá)？

　　3.是否大家覺得只要題目做的多，只要從做的題目中獲得歸納總結(jié)，就一定可以考高分？而且每個學(xué)生在高中三年一定是做了大量的考題且一定會有一部分考生獲得了很強(qiáng)的感覺，但最后的分?jǐn)?shù)確實達(dá)到預(yù)期的目的了么？

　　4.咱們從學(xué)習(xí)開始，每天都在強(qiáng)調(diào)知識點，但是你們真的知道什么是整個完整的知識體系了嗎？知識點體系都包含哪些部分，是否他僅僅是來自課本上告訴你的知識點呢？

　　5.如果高考所考的和你多年所理解的并不完全一樣時，那你是否問過自己，到底高考是考什么的？高考是否考的就是你所學(xué)的東西簡單地在考場上的回憶、或體現(xiàn)或表達(dá)？有沒有可能大家意識到的其他的考點？

　　這5個問題如果想清楚了，那每次考試對于每個人的意義就不同了，你會對考試有更深刻的理解，也會讓考試的作用發(fā)揮到極致。

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