八年級(jí)物理學(xué)習(xí)過程反饋（聲現(xiàn)象）

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中物理 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
八年級(jí)物理學(xué)習(xí)過程反饋（聲現(xiàn)象）   ●基礎(chǔ)性學(xué)力反饋 一、填一填（每空2分，共30分） 1．人講話依*________的振動(dòng)發(fā)出聲音，蟬的鳴叫依*________的振動(dòng)發(fā)出聲音，小提琴依*________的振動(dòng)發(fā)出聲音，笛子依*________的振動(dòng)發(fā)出聲音。 2．下列事例中，分別是通過什么介質(zhì)傳播聲音的。A________ B________ C________。 A．我們平時(shí)聽到的講話的聲音； B．在水中游動(dòng)的魚被岸上的腳步聲嚇跑； C．人的耳朵緊貼到火車鐵軌上聽到遠(yuǎn)處開動(dòng)的火車的聲音 3．超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗玻璃振破，說明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的__________，同時(shí)聲波可以傳遞__________。 4．科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號(hào)，海洋中該處的深度為________m（聲音在海水中傳播速度是1500m/s）。這種方法不能用來測(cè)量月亮與地球之間的距離，其原因是：________。 5．聲音分為樂音和噪聲，圖1是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖________是噪聲的波形。 6．在物理學(xué)里對(duì)聲音特征的描述有音調(diào)、響度、音色等物理量，請(qǐng)?jiān)谙铝懈餍☆}中選填相應(yīng)的物理量：“這首歌調(diào)太高，我唱不上去”其中的“高”是指聲音的________；“她在引吭高歌”，其中的“高”是指聲音的________；“她唱得悅耳動(dòng)聽”說明聲音的________。 二、選擇題（每小題3分，共30分） 7．小強(qiáng)在學(xué)習(xí)了“聲音是什么”后，總結(jié)出以下四點(diǎn)，你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是（ �。� A．聲音是*物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 B．聲音以波的形式傳播 C．聲音在固體中傳播的速度小于340m/s D．聲具有能量 8．醫(yī)用的B超機(jī)利用超聲波來診斷病情，但人耳聽不到它的聲音，這是因?yàn)椋?�。� A．聲音的響度太大 B．聲音的音調(diào)太低 C．聲音的頻率低于人耳能聽到的頻率范圍 D．聲音的頻率太高，人不能覺察到 9．醫(yī)生在診病時(shí)使用聽診器，聽診器 （ �。� A．能使心臟振動(dòng)的振幅增加，響度增大 B．能改變心跳的頻率，使音調(diào)變調(diào) C．能改變心跳的音色，使聲音好聽些 D．能減小聲音傳播過程中的能量損耗 10．在城市道路常見如圖2所示的標(biāo)牌，它表示的意思是（�。� A．鼓號(hào)樂隊(duì)不能進(jìn)入 B．禁止鳴笛，保持安靜 C．樂器商店的標(biāo)志 D．道路彎曲，行車注意安全 11．刀郎原唱的《2002年的第一場(chǎng)雪》，歌聲優(yōu)美。聽到洗澡間里傳出“2002年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)候來得更晚一些……”的歌聲，門外的小生大叫“牛郎兄，你以為你是刀郎啊！”小生判斷唱歌者為牛郎，而不是其他人，小生的判斷是根據(jù)聲音的（ �。� A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．振幅 12．利用回聲不可以測(cè)定（ �。� A．海底深度 B．兩山間的距離 C．打雷處與觀察者之間的距離 D．?dāng)碀撏У奈恢?/FONT> 13．下列說法正確的是（　 ） A．聲音在真空中傳播的速度最大 B．上課時(shí)聽不到老師講課的回聲，是因?yàn)榻淌姨�，不�?huì)產(chǎn)生回聲 C．聲音的傳播速度是340m/s D．登上月球的宇航員即使離得很近，也必須用無(wú)線電交談 14．超聲波是人耳聽不見的聲音，但它有著廣泛的應(yīng)用，在下列設(shè)備中，是利用超聲波工作的是（ �。� A．驗(yàn)鈔機(jī) B．微波爐 C．電視搖控器 D．潛艇上的聲吶系統(tǒng) 15．下列關(guān)于噪聲的說法正確的是（　 ） A．噪聲一定會(huì)致人傷害 B．在家中，音響播放音樂一定不是噪聲 C．控制噪聲只能從聲源和人耳處減弱 D．從環(huán)保角度來看，不符合環(huán)保的聲音都是噪聲 16．以下例子中，不屬于利用聲傳遞信息的是（　 ） A．遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨 B．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓 C．古代霧中航行的水手通過號(hào)角的回聲可以判斷懸崖的距離 D．利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械 三、實(shí)驗(yàn)題（6分） 17．如圖3所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)，滑動(dòng)速度越大，硬紙片振動(dòng)的頻率________，發(fā)出聲音的音調(diào)________，這說明音調(diào)是由________決定的。 18．如圖4所示，用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；再用力撥動(dòng)鋸條，這時(shí)鋸條的振幅________，聽其響度________，這說明響度與________有關(guān)。 四、想一想（4分） 19．如圖5所示，有幾只鳥在樹上“歌唱”。一個(gè)聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi)*近單層玻璃能聽到室外的鳥的歌唱聲。而她到另一間門窗緊閉的乙房間內(nèi)*近雙層玻璃（雙層玻璃內(nèi)抽成真空）幾乎聽不到鳥的歌唱聲。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的聲學(xué)知識(shí)解釋，為什么女孩在乙房間內(nèi)幾乎聽不到室外樹上鳥兒的歌唱。 ●發(fā)展性學(xué)力反饋 五、探究與體驗(yàn)（20題4分、21題6分，22題4分，23題6分，共20分） 20．下表中列出的是一組音樂頻率，同學(xué)們通過討論總結(jié)出下面四個(gè)結(jié)論，正確的是 （ �。�

音符 1 2 3 4 5 6 7
音名 do re mi fa sol la si
頻率/Hz 256 288 320 341．3 384 426．7 480

A．發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越大，響度越大 B．發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越大，音調(diào)越高 C．發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越大，音調(diào)越低 D．發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越大，音色越好 21．在聲音傳播的實(shí)驗(yàn)探究中，小紅和小芳做了下面兩步實(shí)驗(yàn)：（1）將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個(gè)同學(xué)輕輕地敲桌面，另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上，聽傳過來的聲音大小。（2）將兩張緊挨的課桌離開一個(gè)小縫，然后重復(fù)步驟（1），比較聲音的大小。請(qǐng)你幫他們分析，將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表中：

  聲音大小 聲音*什么傳播
兩張課桌緊挨時(shí)    
兩張課桌之間有一個(gè)小縫時(shí)    

總結(jié)：聲音*________傳播。 22．如圖6所示，是湖北隨州曾侯乙墓出土的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的編鐘，是世界上現(xiàn)存最大、最完整的編鐘。這套編鐘依大小次序分3層8組，懸掛在鐘架上，你猜想編鐘音調(diào)的高低和編鐘的大小有沒有關(guān)系？為什么這樣猜想？ 23．將自己的聲音和別人的聲音都錄到錄音帶上，然后再放出來聽，會(huì)發(fā)現(xiàn)錄下的自己的聲音與平時(shí)的聲音不同。錄音過程中能產(chǎn)生失真，這可以在聽別人直接說話和錄音說話的對(duì)比中發(fā)現(xiàn)，但錄音中自己的聲音與平時(shí)自己的聲音的不同，顯然不是這種失真造成的。試解釋這種現(xiàn)象的原因。 ●創(chuàng)造性學(xué)力反饋 六、想象與創(chuàng)新（24題4分，25題6分，共10分） 24．兩名宇航員在飛船外進(jìn)行太空行走，近在咫尺，若按在地球上的習(xí)慣方式交談，對(duì)方能否聽到？為什么？如果地球上沒有空氣，從聲音傳播的角度考慮，會(huì)遇到什么問題？ 25．在小小音樂會(huì)上，小明拿出裝有不一樣多的水瓶子，并從左向右敲打瓶子，瓶子發(fā)出“i，7，6，5，4，3，2，1”的聲音，下面的小紅看上去把嘴貼在瓶口吹氣，瓶子發(fā)出的是“1，2，3，4，5，6，7，i”的聲音。為什么會(huì)出現(xiàn)上述兩種情況？                    參考答案 ●基礎(chǔ)性學(xué)力反饋 一、填一填（每空2分，共30分） 1．聲帶　鳴膜　弦　空氣柱 2．空氣　水　鐵軌 3．噪聲　能量 4．3000　月球上沒有空氣，真空不能傳聲 5．乙 6．音調(diào)　響度　音色 二、選擇題（每小題3分，共30分） 三、實(shí)驗(yàn)題（6分） 17．越大　越高　物體的振動(dòng)的頻率 18．大　大　振幅 四、想一想（4分） 19．答：因?yàn)槁曇粜枰橘|(zhì)傳播，乙房間內(nèi)雙層玻璃內(nèi)抽成真空，而真空不能傳聲。 ●發(fā)展性學(xué)力反饋 五、探究與體驗(yàn)（20題4分、21題6分，22題4分，23題6分，共20分） 20．B 21．

聲音大小 聲音*什么傳播
兩張課桌緊挨時(shí) 大 固體（木頭）
兩張課桌之間有一個(gè)小縫時(shí) 小 固體和氣體（木頭和空氣）

22．答：音調(diào)的高低與編鐘的大小有關(guān)系。因?yàn)榫庣姶�，厚，發(fā)聲振動(dòng)時(shí)就慢，頻率低，音調(diào)就低；編鐘小而薄，發(fā)聲振動(dòng)時(shí)就快，頻率高，音調(diào)就高。（如男人的聲帶寬而厚，音調(diào)低，女人的聲帶窄而薄，音調(diào)就高） 23．答：這是聲音在不同介質(zhì)中傳播時(shí)造成的，平時(shí)聽自己的聲音，是通過自己的頜骨傳入耳朵的，而聽到的錄音是通過空氣傳入自己耳朵的，所以不一樣。 ●創(chuàng)造性學(xué)力反饋 六、想象與創(chuàng)新（24題4分，25題6分，共10分） 24．答：不能，因?yàn)樘罩惺钦婵�，沒有介質(zhì)，不能傳聲。如果地球上沒有空氣，人與人之間就會(huì)聽不到對(duì)方的說話聲。 25．答：小明從左向右敲打瓶子時(shí)，是瓶子中的水振動(dòng)發(fā)聲，水柱從左向右越來越長(zhǎng)，振動(dòng)的頻率越來越小，音調(diào)越來越低；小紅把嘴貼在瓶口吹氣時(shí)是里面的空氣振動(dòng)發(fā)聲，而里面的空氣柱從左向右是越來越短，發(fā)聲時(shí)振動(dòng)的頻率越來越大，音調(diào)就越來越高。
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