高考一輪復(fù)習(xí)是地毯式復(fù)習(xí)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中地理 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
為了應(yīng)對(duì)高考復(fù)習(xí),一般來(lái)說(shuō)學(xué)校是分為三輪來(lái)組織復(fù)習(xí)的,這就是我們常到的:一輪復(fù)習(xí)、二輪復(fù)習(xí)和三輪復(fù)習(xí)。以北京為例,大部分的高中以第一次模擬考試前的所有復(fù)習(xí)時(shí)間都看做是第一輪復(fù)習(xí)。
  高三第一輪復(fù)習(xí)主要是地毯式復(fù)習(xí),梳理所有考綱要求的考點(diǎn),把教材基礎(chǔ)知識(shí)打牢,不能存在任何考點(diǎn)死角。緊隨其后后的第二輪復(fù)習(xí)則是專題復(fù)習(xí),目的是查漏補(bǔ)缺,針對(duì)重點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)講解。對(duì)于大部分的中等生而言,咱們的一輪復(fù)習(xí)應(yīng)以中檔題為主,注重知識(shí)概括和梳理,重點(diǎn)解決大腦中似是而非的問(wèn)題,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、方法體系,針對(duì)不同的問(wèn)題和考點(diǎn)來(lái)進(jìn)行對(duì)癥下藥,把考點(diǎn)掌握牢固,并培養(yǎng)一定的應(yīng)試能力。筆者從物理教師的角度分析下一輪復(fù)習(xí)中同學(xué)們要注意的幾個(gè)地方:
 。1)研究命題規(guī)律,找出某一類問(wèn)題的解題切入點(diǎn)。想提高考場(chǎng)上的解題速度,就要在平時(shí)多下功夫,多思考,多琢磨;研究物理命題規(guī)律是非常有必要的。高中物理題都是有規(guī)律的,要研究這些規(guī)律,歸納解題方法和切入點(diǎn),這比多做幾道題有意義多了。舉個(gè)例子,常見(jiàn)的應(yīng)用動(dòng)量守恒定律的場(chǎng)景有哪些?總結(jié)過(guò)嗎?沒(méi)有整理過(guò)的話可以添加王尚的teacherws,我告訴你答案。另外,同學(xué)們不要盲目地練習(xí)外省市的難題,尤其是壓軸題,因?yàn)橥獾氐囊恍┛碱}可能超出了北京高考物理的要求。比如,外地的高考物理多為多選題,而北京考的是單選題。比如,有些外省不考動(dòng)量,而動(dòng)量是北京高考物理的必考內(nèi)容。課下做題要注意加快解題速度,最好限定好做題時(shí)間(這三道題15分鐘做完),只有平時(shí)注意,考試時(shí)你才能得心應(yīng)手,做題速度快。
 。2)課堂聽(tīng)課要主動(dòng),多多問(wèn)自己幾個(gè)“為什么”。在同一個(gè)教室里聽(tīng)課,同樣的老師在講,同學(xué)們的聽(tīng)課效果是截然不同的。如何提高課堂的聽(tīng)課質(zhì)量?要積極主動(dòng),要多動(dòng)腦子,多質(zhì)疑,多問(wèn)自己一些問(wèn)題,比如,為什么老師用動(dòng)能定理求解,而不用機(jī)械能守恒,等等。帶著問(wèn)題聽(tīng)課,多質(zhì)疑,多思考,才能提高聽(tīng)課質(zhì)量,才能把知識(shí)學(xué)透、學(xué)活。如果你實(shí)在搞不明白這道題為什么不能用機(jī)械能守恒來(lái)做,課下就趕緊去問(wèn)老師,不要把問(wèn)題往后拖;高三學(xué)業(yè)壓力太大了,很多事情一拖就忘了。
 。3)重視知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)、再鞏固。高中物理體系龐大,教學(xué)進(jìn)度也很快,如何才能保證學(xué)過(guò)的知識(shí)不忘呢?答案就是在你忘記之前去復(fù)習(xí)一遍。高三的時(shí)間非常緊,課堂上老師像機(jī)關(guān)槍一樣,嘟嘟嘟的講個(gè)不停,根本就停不下來(lái)。課下幾乎所有的學(xué)生都來(lái)應(yīng)對(duì)課堂老師布置的作業(yè)(六科的作業(yè)。。是不是有些物理知識(shí)點(diǎn)老師怎么講你都聽(tīng)不懂呢?不是的。我想同學(xué)們都百分百的認(rèn)可筆者的觀點(diǎn),最大的問(wèn)題是什么呢?是知識(shí)點(diǎn)太多了,講的太快了,學(xué)業(yè)壓力太大了,導(dǎo)致同學(xué)們?nèi)菀淄饲懊鎸W(xué)過(guò)的內(nèi)容。學(xué)了能量、動(dòng)量守恒,對(duì)前面必修1的知識(shí)淡忘了,遇到的力學(xué)綜合題,不知道到底是用能量守恒,還是牛頓第二定律+直線運(yùn)動(dòng)方程來(lái)求解,或者是遇到電磁感應(yīng)+電路分析+動(dòng)量守恒定律這樣多個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合的綜合題,自己的思路全亂了,腦子全蒙了。想鞏固牢這些學(xué)過(guò)的內(nèi)容,多付出時(shí)間恐怕不行,一天24小時(shí)的時(shí)間不能變成25小時(shí),那么就只能把瑣碎時(shí)間善加利用,比如乘坐地鐵、公交車的時(shí)候,睡覺(jué)前的幾分鐘,吃飯的時(shí)候,甚至是刷牙的時(shí)候,都可以利用起來(lái)學(xué)習(xí)。推薦王尚老師的物理自診斷學(xué)習(xí)系統(tǒng)不需注冊(cè)下載,利用里面的幾百個(gè)典型考點(diǎn)解析,把基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用掌握牢固。這套系統(tǒng)里面的物理問(wèn)題都是隨機(jī)的,一個(gè)問(wèn)題一個(gè)答案。按照各個(gè)學(xué)期,把重要的考點(diǎn)整理為了問(wèn)答的形式,幫助同學(xué)們更好的利用瑣碎的時(shí)間去復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的內(nèi)容。比如,你高二下電磁學(xué)這部分學(xué)得不好,就應(yīng)該多去看一下這部分的物理問(wèn)答,把知識(shí)點(diǎn)夯實(shí)牢固。積累一段時(shí)間,對(duì)同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固非常有效果,其實(shí)很多的高中生都在用。把物理課本上最基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)牢固,是我們學(xué)好物理,考好物理的前提;筆者經(jīng)常給同學(xué)們舉例子,物理學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)掌握到什么程度你就是學(xué)神了呢?就像乘法口訣一樣深深地印在你的腦海里,連說(shuō)夢(mèng)話都不可能說(shuō)錯(cuò)。試想一下,你連乘法口訣表都記不住,怎么能夠?qū)W會(huì)更加復(fù)雜的運(yùn)算?
  從筆者閱卷經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,不少同學(xué)遇到了物理計(jì)算題,瞎寫公式糊弄閱卷老師。這些學(xué)生基本不扎實(shí),怎么可能拿高分呢?
  任何的學(xué)習(xí)過(guò)程都是螺旋式上升的,都是需要時(shí)間積累的,挫折與失誤都是不可避免的。


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