高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí):首輪復(fù)習(xí)緊盯函數(shù)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中數(shù)學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  在傳統(tǒng)意義上的三輪備考操作中,第一輪是進(jìn)行教材的總,但是我們發(fā)現(xiàn)在新形勢(shì)下 高三,第一輪的效果越來越差,主要原因是很多學(xué)校的第一輪備考是在吃夾生飯,很是辛苦,但沒有做到恰到好處,該拔高的沒有上去,該淡化的卻在強(qiáng)化。
  針對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),建議在第一輪備考中師生要把著眼點(diǎn)放在提高和增分操作上,也就是要適當(dāng)?shù)叵虻诙唽n}備考進(jìn)行滲透。
  第一次循環(huán):從現(xiàn)在開始的三四個(gè)月,要求:(接昨日)操作建議(1)做題時(shí)聯(lián)系題;(2)多做思考,由厚變薄;(3)把握好備考尺度:避免過難、過易的題目。3.增分操作目標(biāo):初步量化分解自己的各科成績(jī),據(jù)此制定自己的增分目標(biāo)。原則:充分發(fā)揮并強(qiáng)化自己的優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短。操作建議(1)第一次循環(huán)中的增分操作不是最重要的目的,但需要培養(yǎng)增分的意識(shí)。(2)操作中不必分出單獨(dú)的時(shí)間,應(yīng)該在上述兩個(gè)階段中隨時(shí)穿插。(3)有效的做法是盡可能解決由于粗心大意、時(shí)間安排不合理、表達(dá)不規(guī)范、知識(shí)稍有欠缺等原因?qū)е碌氖Х帧?br />  首輪復(fù)習(xí)盯緊函數(shù)
  劉曉艷
  一O九特級(jí)林向群
  考生在數(shù)學(xué)首輪復(fù)習(xí)中,往往存在兩個(gè)誤區(qū),一是只顧埋頭做題而不注重反思,有些同學(xué)在做題時(shí),只要結(jié)果對(duì)了就不再深思做題中使用的解題和題目所體現(xiàn)出來的數(shù)學(xué)思想;二是只注重,而不注重課后練習(xí),這在文科生中顯得尤為普遍,這往往會(huì)導(dǎo)致考生看到考題覺得自己會(huì),可一做就錯(cuò)。因此,在數(shù)學(xué)首輪復(fù)習(xí)中,林提出了五項(xiàng)建議。
  一、夯實(shí)基礎(chǔ),知識(shí)與能力并重。沒有基礎(chǔ)談不到能力,復(fù)習(xí)要真正地回到重視基礎(chǔ)的軌道上來。這里的基礎(chǔ)不是指針對(duì)、機(jī)械重復(fù)的訓(xùn)練,而是指要搞清基本原理、基本方法,體驗(yàn)知識(shí)形成過程以及對(duì)知識(shí)本質(zhì)意義的理解與感悟。同時(shí),對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行全面回顧,并形成自己的知識(shí)體系。
  二、復(fù)習(xí)中要把注意力放在培養(yǎng)自己的能力上。培養(yǎng)自己獨(dú)立解決問題的能力始終是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn),要在體驗(yàn)知識(shí)的過程中,適時(shí)進(jìn)行探究式、開放式題目的研究和,深刻領(lǐng)悟蘊(yùn)涵在其中的數(shù)學(xué)思想方法,并加以自覺的應(yīng)用,力求做到使自己的理性能力、分析問題和解決問題的能力有切實(shí)的提高。
  三、講究復(fù)習(xí)策略。在第一輪復(fù)習(xí)中,要注意構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),不要盲目地做題,不要急于攻難度大的“綜合題、探究題”。復(fù)習(xí)要以中檔題為主,選題要典型,要深刻理解概念、抓住問題的本質(zhì),抓住知識(shí)間的相互聯(lián)系。高考題大多數(shù)都很常規(guī),只不過問題的情景,設(shè)問的角度改變了一下。因此,建議考生在首輪復(fù)習(xí)中,不要盲目地自己找題,而應(yīng)在老師的指導(dǎo)下,精做題。
  四、加強(qiáng)做題后的反思。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須要做題,做題一定要獨(dú)立。做題前要把老師上課時(shí)復(fù)習(xí)的知識(shí)再回顧一下,對(duì)所學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)要有一個(gè)完整的清楚的認(rèn)識(shí),不留下任何知識(shí)的盲點(diǎn),對(duì)所涉及的解題方法要深刻領(lǐng)會(huì)。做題時(shí),一定要全神貫注,保持最佳狀態(tài),注意解題格式規(guī)范,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以良好的心態(tài)進(jìn)入高考。做題后,一定要認(rèn)真反思、仔細(xì)分析,通過做幾道相關(guān)的變式題來掌握一類題的解法,從中總結(jié)出一些解題技巧,更重要的是掌握解題的思維方式,內(nèi)化為自己的能力。并總結(jié)出對(duì)問題的規(guī)律性認(rèn)識(shí)和找出自己存在的問題。對(duì)做題中出現(xiàn)的問題,注意總結(jié),及時(shí)解決。重點(diǎn)一定要放在培養(yǎng)自己的分析問題和解決問題的能力上。
  五、函數(shù)是高考考察的重點(diǎn),也是數(shù)學(xué)首輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。函數(shù)內(nèi)容歷來是高考命題的重點(diǎn),中占有比重最大。在數(shù)列、不等式、解析幾何等其他中,如能自覺應(yīng)用函數(shù)思想方法來解題也往往能收到良好的效果。因此,掌握函數(shù)的基礎(chǔ)概念,函數(shù)的圖象與性質(zhì)的相互聯(lián)系與相互轉(zhuǎn)化,掌握函數(shù)與方程、函數(shù)與不等式、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、函數(shù)與數(shù)列等知識(shí)的交匯與綜合是數(shù)學(xué)首輪復(fù)習(xí)的重中之重。

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