改變從A到Z的背單詞方式-用分類(lèi)與聯(lián)想記憶_0

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中英語(yǔ) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

      英語(yǔ)有一句名言"Organization is the key to memory",就是說(shuō),組織得有條理的東西便于鞏固和記憶。這樣,考生就無(wú)需機(jī)械地背誦其中的詞條,而是應(yīng)該根據(jù)相應(yīng)的話題,構(gòu)思觀點(diǎn),然后把里面的詞匯串起來(lái)。

      吳建業(yè)老師舉例說(shuō),當(dāng)我們背誦健康詞匯的時(shí)候,看到obesity肥胖,能夠產(chǎn)生以下聯(lián)想:couch potato沙發(fā)土豆(肥胖的人) → chronic diseases慢性病→stroke中風(fēng)→diabetes糖尿病 → hypertension高血壓 →coronary heart disease冠心病→unhealthy diet不健康的飲食→physical inactivity缺乏運(yùn)動(dòng) →lead a sedentary life過(guò)著久坐的生活→ vegetarian素食者 →balanced diet 均衡飲食 →regular physical exercise有規(guī)律的鍛煉等。

      這樣有目的性的去聯(lián)想記憶,不僅能夠把單詞背下來(lái),印象深刻,大大提高了考生記憶單詞的效率,而且在寫(xiě)相關(guān)題材的作文也會(huì)在文思泉涌的時(shí)候有話可說(shuō)。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/315540.html

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