心態(tài)決定學(xué)習(xí)的狀態(tài),在自信的心態(tài)激勵(lì)下,我們會(huì)更加投入學(xué)習(xí),使自己的知識(shí)水平得到不斷提升。相反,如果心里經(jīng)常被消極的情緒所占滿,則會(huì)在學(xué)習(xí)的困難面前失去信心,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)停滯不前。因此,我們要懂得如何培養(yǎng)自己的自信心,做自己前進(jìn)的激勵(lì)者。
一、用積極的自我暗示培養(yǎng)自信心
別人能行,相信自己也能行;其他同學(xué)能做到的事,相信自己也能做到。我們可以在書(shū)桌上、床沿上貼上激勵(lì)的語(yǔ)言:“我能行,我一定能行!、“我是最好的,我是最棒的。”每天早晨起床后、臨睡前各默念幾次。感覺(jué)到信心不足的時(shí)候,比如,上課發(fā)言前、做事前,與人交往前,特別是遇到困難時(shí)可以在心里反復(fù)默念這些句子。這樣,通過(guò)積極的自我暗示,鼓舞自己的斗志,使自己逐漸立起自信心。
二、學(xué)會(huì)擊敗自己的消極念頭
你的頭腦里是不是經(jīng)常會(huì)不自覺(jué)地盤旋著消極的想法?諸如“我好沮喪”、“我好討厭我的學(xué)習(xí)”、“我學(xué)不了物理”、“我討厭數(shù)學(xué)”。記住,當(dāng)有消極的想法浮上心頭,要馬上用一個(gè)積極的想法來(lái)與之對(duì)抗。具體應(yīng)該如何做呢?你可以找一張紙,在左邊一列,記下自己每一個(gè)消極的想法,接著,仔細(xì),分析自己為什么會(huì)這樣想,再在旁邊一欄,寫(xiě)出這些不自信想法的來(lái)源或原因。然后,自己對(duì)這些不自信的原因逐項(xiàng)進(jìn)行反駁,漸漸地你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己有這么多應(yīng)該自信的理由。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/315555.html
相關(guān)閱讀:例談“滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍的確定”問(wèn)題