實驗低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化:

一、實驗?zāi)康模?BR>（1）學(xué)習(xí)低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的方法
（2）理解低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化的作用機(jī)制
二、實驗原理：
（1）進(jìn)行正常有絲分裂的植物分生組織細(xì)胞，在有絲分裂后期，染色體的著絲點分裂，子染色體在紡綞絲的作用下分別移向兩極，最終被平均分配到兩個子細(xì)胞中去。
（2）用低溫處理植物組織細(xì)胞，使紡綞體的形成受到抑制，以致影響染色體被拉向兩極，細(xì)胞也不能分裂成兩個子細(xì)胞，于是，植物細(xì)胞染色體數(shù)目發(fā)生變化。
三、方法步驟：

知識拓展：

除低溫誘導(dǎo)外，生產(chǎn)上還常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍。其原理是：當(dāng)秋水仙素作用于正在分裂的細(xì)胞時，能夠抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞繼續(xù)進(jìn)行有絲分裂，將來就可能發(fā)育成多倍體植株。


相關(guān)高中生物知識點：實驗：體驗制備細(xì)胞膜的方法

制備細(xì)胞膜的方法

1．實驗原理：
細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)有一定的濃度，將細(xì)胞放到蒸餾水中，細(xì)胞就會吸水漲破，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)就會流出，從而得到細(xì)胞膜。
2．實驗中選用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞作為實驗材料的原因：
(l)哺乳動物成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞壁。
(2)哺乳動物成熟的紅細(xì)胞無各種細(xì)胞器（膜）和細(xì)胞核（核膜），可提取到較為純凈的細(xì)胞膜。
(3)紅細(xì)胞單個存在，便于制成懸濁液。
3．紅細(xì)胞稀釋液的制備：將少量新鮮血液注入生理鹽水中，搖勻。
4．操作流程

易錯點撥：

1、紅細(xì)胞要用生理鹽水稀釋：①使紅細(xì)胞分散開，不易凝集成塊；②使紅細(xì)胞暫時維持原有形態(tài)。
2、滴蒸餾水用吸水紙吸引時應(yīng)該緩慢進(jìn)行，防止把細(xì)胞吸跑。
例 科學(xué)家常用成熟哺乳動物紅細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成，是因為（）
A．哺乳動物紅細(xì)胞容易得到
B．哺乳動物紅細(xì)胞在水中容易漲破
C．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器
D．哺乳動物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)屁微鏡下容易觀察到
答案C

相關(guān)高中生物知識點：實驗：用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體

用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體


2．材料的選取
(1)常用蘚類葉片（或是菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮）。
(2)原因： ①蘚類葉片僅有一層葉肉細(xì)胞。 ②菠菜葉接近下表皮的葉肉細(xì)胞是海綿組織，細(xì)胞排列疏松，細(xì)胞分散，易撕取，便于觀察。
3．實驗流程
(1)觀察葉綠體



知識點撥：

1、制作蘚葉臨時裝片觀察葉綠體時，要保持葉片有水狀態(tài)，若葉綠體失水，就會縮成一團(tuán)，將無法觀察。2、制作觀察線粒體的臨時裝片時，是滴一滴健那綠染液于載玻片中央用于染色，而不是滴一滴生理鹽水。3、觀察線粒體一般選用動物或人體細(xì)胞，而不選取植物細(xì)胞，其原因是經(jīng)健那綠染色的線粒體顏色為藍(lán)綠色，與葉綠體顏色相近，會影響對線粒體的觀察。

知識拓展：

1、葉綠體和線粒體的分布：對于植物葉片，上表皮葉綠體分布較多，便于吸收光照進(jìn)行光合作用。線粒體在細(xì)胞中的分布是不均勻的，代謝旺盛的部位，線粒體較多。
2、葉綠體在細(xì)胞內(nèi)可隨細(xì)胞質(zhì)的流動而流動，同時受光照強(qiáng)度的影響。葉綠體在弱光下以最大面積朝向光源；強(qiáng)光下則以側(cè)面或頂面朝向光源。實驗觀察時可適當(dāng)調(diào)整光照強(qiáng)度和方向以便于觀察。
例下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實驗說法不正確的是( )
A．健那綠染液是一種活細(xì)胞染料，幾乎不損傷細(xì)胞
B．離倍顯微鏡下，可看到綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體
C．健那綠染液可將細(xì)胞質(zhì)染成藍(lán)綠色
D．蘚類葉片可直接放在載玻片上觀察葉綠體
答案C


相關(guān)高中生物知識點：實驗：觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂

觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂：

一．實驗?zāi)康模?BR>（1）制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片
（2）觀察植物細(xì)胞有絲分裂的過程，識別有絲分裂的不同時期，比較細(xì)胞周期不同時期的時間長短。
（3）繪制植物細(xì)胞有絲分裂簡圖。
二．實驗原理：
（1）在高等植物體內(nèi)，有絲分裂常見于根尖、芽尖等分生區(qū)細(xì)胞。由于各個細(xì)胞的分裂是獨立進(jìn)行的，因此在同一分生組織中可以看到處于不同分裂時期的細(xì)胞。
（2）染色體容易被堿性染料(如龍膽紫溶液)著色，通過在高倍顯微鏡下觀察各個時期細(xì)胞內(nèi)染色體（或染色質(zhì)）的存在狀態(tài)，就可判斷這些細(xì)胞處于有絲分裂的哪個時期，進(jìn)而認(rèn)識有絲分裂的完整過程。
（3）細(xì)胞的分裂具有獨立性：同一組織的不同細(xì)胞，在同一時間內(nèi)可處于細(xì)胞周期的不同分裂時期。
三．實驗步驟：
(1)洋蔥根尖培養(yǎng)：課前3-4d，將洋蔥放在盛滿清水的廣口瓶上，讓底都接觸水，放置溫暖處，待根長至5cm時取用。
(2)制作臨時裝片 (解離→漂洗→染色→制片)

（3）觀察：先用低倍鏡觀察，找到分生區(qū)。分生區(qū)細(xì)胞的特點是細(xì)胞呈正方形，排列緊密。然后把觀察目標(biāo)移到視野中央，再換高倍鏡觀察有絲分裂各個時期的細(xì)胞圖像。


知識點撥：

1、制作好洋蔥根尖有絲分裂裝片的關(guān)鍵有以下幾點：
（1）剪取洋蔥根尖材料時，應(yīng)該在洋蔥根尖細(xì)胞一天之中分裂最活躍的時間；
（2）解離時，要將根尖細(xì)胞殺死，細(xì)胞間質(zhì)被溶解，使細(xì)胞容易分離；
（3）壓片時，用力的大小要適當(dāng)，要使根尖被壓平，細(xì)胞分散開。
2、操作要點
(1)解離：
①通過解離將細(xì)胞殺死，使細(xì)胞停留在不同的分裂時期。
②解離的目的是使組織細(xì)胞相互分離開。
③解離時間不宜過長或過短：過長會使根尖過分酥軟且染色體成分被破壞；過短使根尖細(xì)胞解離不充分，不能相互分離開。
(2)漂洗：漂洗一定要徹底，防止殘留的解離液繼續(xù)破壞細(xì)胞，同時鹽酸也影響染色和腐蝕鏡頭。
(3)染色：染色液的濃度和染色時間必須掌握好，應(yīng)注意染色不能過深，否則鏡下一片紫色，無法觀察。
(4)壓片：用力要恰當(dāng)均勻，過重可能將組織壓爛' 過輕則不能將細(xì)胞分散開。
(5)顯微鏡下觀察的都是死細(xì)胞，不能看到細(xì)胞分裂的動態(tài)變化，若視野中找不到某一時期的細(xì)胞，可通過移動裝片從鄰近的區(qū)域中找。

知識拓展：

1、“酒精”在不同實驗中的作用：
(1)體積分?jǐn)?shù)95?的酒精：與質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的HCI 溶液按1:1的體積比混合作解離液，用于觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實驗。
(2)體積分?jǐn)?shù)50?的酒精：檢測生物組織中（如花生子葉切片）脂肪實驗中，用于洗去蘇丹Ⅲ染色劑染色后切片上的浮色。
(3)無水乙醇：葉綠體中色素提取與分離實驗中用作色素提取劑。
(4)質(zhì)量分?jǐn)?shù)70%的酒精：常用作實驗材料或消毒劑。
2、與細(xì)胞分裂有關(guān)的細(xì)胞器：

細(xì)胞器名稱	細(xì)胞類型	時期	生理作用
核糖體	動物、植物	整個時期，但是主要是間期	各種蛋白質(zhì)（組成染色體的蛋白質(zhì)和細(xì)胞內(nèi)的其他蛋白質(zhì)）的合成
中心體	動物、低等植物	前期	紡錘體的形成
高爾基體	植物	末期	細(xì)胞壁的形成
線粒體	動物、植物	整個時期	提供能量

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/315734.html

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