高考中，孫虹的英語取得了131分。當問到學習經(jīng)驗時，他笑著說：“學習，就是要從錯誤中成長。”
他說自己學習英語的“高招”就是“找感覺”，也就是要抓住語言類學科的特點?語感，他自己就是在不斷“找感覺”的過程中發(fā)掘出學習英語的興趣，成績自然也提高了。
找語感
提及“語感”不少同學總覺得有些難以琢磨和把握，“現(xiàn)在練‘語感’，來得及！”孫虹根據(jù)自己的經(jīng)驗建議現(xiàn)在的高三同學們，務必要在日常學習的一點一滴中著重培養(yǎng)語感意識。眼下時間非常緊迫，同學們可以在聽力練習中加入“聽說結合”，通過跟讀或模仿聽力練習中的標準發(fā)音，“高三一年堅持下來，你會發(fā)現(xiàn)自己不僅口語越來越標準，而且很多句子都能‘脫口而出’�！�
會推敲
做完型填空題目的時候，不要急于下筆，首先要通讀全文，對文章有了大致了解，也就是找到整篇文章的“感覺”，然后再從頭細讀。這樣就能在答題過程中更好地聯(lián)系上下文，根據(jù)特殊語境來選擇正確的答案。即使遇到生詞也不用擔心，根據(jù)上下文語境能大致推敲出相關意思。當然做題只憑“感覺”也是不夠的，遇到復雜的語法題，則要穩(wěn)下心來認真分析長句的主、謂、賓關系以及各種從句的運用，抓住主干，逐一破解。
秀文采
“真正的好文章使用最簡單的詞表達最復雜的意思�！闭勂鹩⒄Z作文，孫虹的訣竅是，先在作文的開頭和結尾部分，著重突出文采，抓住老師的眼球，增加印象分。如果你對自己的語法掌握并非絕對自信，那么建議盡可能地運用短語構成詞組取代長句，這樣可以避免因語法錯誤而失分。“實際上狄更斯的作品就是如此，很經(jīng)典，可以多看，切忌照搬照抄，刻意模仿學習”。
最后，他建議高三學生注意勞逸結合，“學累的時候適當聽一些英文歌，看一些英文電影是很好的，這其實也是一種學習。”
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/316072.html
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