在近幾年的文綜卷和單科卷中,選擇題的立體感和動(dòng)態(tài)遷移感愈來愈強(qiáng),迷惑性也愈來愈大。由于答案的唯一性和無伸縮性,審題一旦出現(xiàn)偏差就會(huì)導(dǎo)致失分。在此,筆者精選幾道典型選擇題,談五種審題技巧。
一、抓"類型"
解歷史選擇題,首先要明確它的基本類型,主要分為程度型(又稱最佳型)、比較型、因果型、材料型(包括文字和圖表)、逆向型(又稱否定型)、概念型、組合型、條件型、論證型、結(jié)論型等10種類型,然后根據(jù)各種類型的解題" 高中地理;對(duì)號(hào)入座"。而把握題目類型的基本,大多數(shù)情況下是通過考查題干中的"答題項(xiàng)",也就是答案所包含的項(xiàng)目(一般置于題干的末尾)來確定的。
【?】20世紀(jì)70年代以來,美國的資本主義世界霸主地位動(dòng)搖。對(duì)這一結(jié)論的理解不正確的是
A.歐共體在許多經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域趕上或超過美國
B.西歐日本開始力求擺脫美國的控制
C.美國喪失資本主義世界強(qiáng)國地位
D.資本主義世界形成美、日、歐共體三足鼎立局面
【解析】從題干中的"答題項(xiàng)"--"不正確的是",可以判斷本題屬于逆向型選擇題(題干中有表示否定或限制的提示詞如"錯(cuò)誤的、不包括、無關(guān)的、不屬于"等即可判定該題為逆向型選擇題。)
本題旨在考查考生對(duì)歷史概念的理解。通過仔細(xì)審題,很容易發(fā)現(xiàn)C項(xiàng)與題干中的表述是互相矛盾的。題干中明確表明了"美國的資本主義世界霸主地位動(dòng)搖",而C項(xiàng)中是"喪失資本主義世界強(qiáng)國地位",顯然"動(dòng)搖"與"喪失"互相矛盾。由于歐、日經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng),在外交上也開始要求獨(dú)立,這樣就形成了三足鼎立的局面。雖然美國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力相對(duì)下降,但它仍然是世界上經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)、軍事力量最強(qiáng)、影響力最大的國家,所以不能認(rèn)為它已經(jīng)喪失了世界強(qiáng)國的地位。故本題的正確選項(xiàng)是C項(xiàng).
二、抓"題干"
抓"題干",就是要明確"答題項(xiàng)"(答案包含的項(xiàng)目)、"主干語"(選項(xiàng)論述的對(duì)象)和"限定語"(限定回答的內(nèi)容)各是什么。我們可以從"答題項(xiàng)" 中把握題目所屬的基本類型及命題人考查的目的;從"主干語"中把握題目所考查的內(nèi)容及要求;從"限定語"中明確題目所限定的時(shí)空范圍或特點(diǎn)。
【例2】英屬北美13個(gè)殖民地的抗英斗爭(zhēng),到18世紀(jì)末轉(zhuǎn)變?yōu)槁?lián)合一致的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),出現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變主要是由于
A.英國壓迫加劇,北美人民反英意識(shí)增強(qiáng)
B.北部幾個(gè)殖民地資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速
C.各殖民地之間初步形成了統(tǒng)一的市場(chǎng)
D.統(tǒng)一的美利堅(jiān)民族開始形成
【解析】題干中的"答題項(xiàng)"是原因("由于"),"主干語"是"轉(zhuǎn)變"(從分散的抗英斗爭(zhēng)→聯(lián)合一致的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng))、"限定語"有時(shí)間(18世紀(jì)末)、地點(diǎn)(北美)、特點(diǎn)(從分散到聯(lián)合)。
從"答題項(xiàng)"可知,本題旨在考查考生對(duì)北美抗英斗爭(zhēng)從分散到聯(lián)合的原因的理解;從"主干語"可知,本題還要求從民族獨(dú)立的角度鑒別主次。結(jié)合所學(xué)可知,四個(gè)選項(xiàng)都是原因,但"主要"一詞暗示了要從中找出一個(gè)最主要的原因。我們又知道,美利堅(jiān)民族要獨(dú)立和發(fā)展資本主義的愿望與英國殖民統(tǒng)治之間的矛盾,最終導(dǎo)致了戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),因此,"美利堅(jiān)民族開始形成"才使各殖民地聯(lián)合起來,而"形成了統(tǒng)一的市場(chǎng)"(C項(xiàng))只是民族形成的一個(gè)條件。D項(xiàng)能夠包含 A、B、C三項(xiàng)的內(nèi)容。故本題正確選項(xiàng)是D項(xiàng)。
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