一、主干知識，專題梳理。1.以必修一、必修二、選修教材為主線，將必修三和區(qū)域地理的內(nèi)容滲透其中(必修三主要包含區(qū)域發(fā)展觀點(diǎn)和思想、區(qū)域發(fā)展案例分析、地理信息技術(shù)的應(yīng)用等知識點(diǎn)；中國地理和世界地理提供區(qū)域背景，即考試的載體)。2.研究《考試說明》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的每一項(xiàng)考試內(nèi)容，搞清每個知識點(diǎn)的來龍去脈、適用范圍和應(yīng)用條件；多層次、多角度、全方位疏通每一個知識點(diǎn)。還要對重點(diǎn)知識進(jìn)行系列整理，理清知識間的橫向關(guān)系和縱向聯(lián)系，逐步構(gòu)建地理知識的體系框架，形成知識的網(wǎng)絡(luò)模式，更加明確具體主干知識。
　　
　　二、解題答題，專項(xiàng)訓(xùn)練。1.題型訓(xùn)練。高考題型主要有選擇題和綜合題兩種。選擇題訓(xùn)練角度主要體現(xiàn)為“獲取和解讀地理信息”、“調(diào)動和運(yùn)用地理知識”兩項(xiàng)基本能力。綜合題訓(xùn)練角度主要體現(xiàn)為“獲取和解讀地理信息”、“調(diào)動和運(yùn)用地理知識”、“描述和闡釋地理事物”、“論證和探討地理問題”四項(xiàng)基本能力。2.審題和答題訓(xùn)練。審題要細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。通過審背景材料、審圖表材料、審設(shè)問、審分值，建立解題思路。研究設(shè)問和分值確定答案要點(diǎn)，確定答案的長度和寬度，確定答案按采意給分還是按采點(diǎn)給分。3.圖表解讀和分析。圖表是地理學(xué)的第二語言，其突出特點(diǎn)是將“空間概念”和“可量化”的地理事物用直觀形象的形式表現(xiàn)出來。理解圖表反映的地理事物的概念和內(nèi)涵，搞清地圖圖例和注記的區(qū)別與聯(lián)系，透徹分析地理事物時間或空間變化特點(diǎn)，掌握不同形式圖表之間的邏輯聯(lián)系，學(xué)會繪制各種統(tǒng)計(jì)圖表等。
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