英語學(xué)習(xí)方法漫談之聽力篇

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中英語 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  我們每個人都有學(xué)習(xí)唱歌的體會,要想學(xué)會一首歌,我們會反復(fù)去聽,直到熟悉音樂的旋律,記住歌詞為止,對有些樂感好的人來說聽幾遍就會了,但對樂感不好的人可能要聽很多遍才行,但還是會在K歌時跑調(diào),提高的唯一辦法只有多聽,多模仿。其實英語學(xué)習(xí)完全一樣,對英語的聽力來說,除了聽,沒有別的辦法,我們遇到過很多同學(xué),單詞發(fā)音不準(zhǔn),語音、語調(diào)沒感覺,這些同學(xué)的語感相對比較差,所以更要多聽才行。

  對英語聽力的要求,不同階段是不一樣的。一般來說,每個人一生中都要參加很多考試,所有考試要求的聽力是最簡單的,只要加強訓(xùn)練,聽力部分其實都是送分的題。另外,就是日常學(xué)習(xí)、生活、工作中與人交流時要聽懂別人所說的,這方面有時很簡單(比如在中國與外國人進行簡單的溝通交流),但在說英語的國家有時很難。再者就是去聽原聲的廣播,看原聲的電視、電影,這是最難的。因此,在練習(xí)聽力時一定要有針對性,要去聽適合自己的內(nèi)容,否則很難有效果。

  關(guān)于聽力訓(xùn)練的具體方法,網(wǎng)上有很多的文章,總結(jié)起來無非兩種,即精聽與泛聽。

  精聽  首先,選擇適合自己的內(nèi)容,最好要有相應(yīng)的文本,第一遍聽的時候爭取能理解80%, 然后再去聽第二遍,去找到聽不懂的部分,再去讀文本,找出聽不懂的原因,讀懂后再聽第三遍,理解全文的內(nèi)容,包括所有的細(xì)節(jié),最后再去嘗試復(fù)述,即聽一句,自己復(fù)述一句。

  泛聽 不受時間、地點、題材、內(nèi)容的限制,隨時隨地,只要有可能就可以去聽,就像我們平時欣賞音樂那樣去欣賞英語,當(dāng)然如果選擇適合的難度效果會更好,泛聽的目的就是培養(yǎng)我們的語感。

  學(xué)英語的人都知道英語學(xué)習(xí)包括聽、說、讀、寫四個部分,但到底有多少人真真理解聽力的重要性,又有多少人能在日常的學(xué)習(xí)中持之以恒堅持聽力訓(xùn)練的呢?按我們的經(jīng)驗這樣的人不多。這里特別要指出的是,在我們的青少年英語培訓(xùn)與教育中,更要重視孩子們聽力訓(xùn)練的自覺性,我們常常抱怨學(xué)了十幾年英語所學(xué)的是只會考試的啞巴英語,其中最重要的原因之一就是缺少聽力的訓(xùn)練!讓孩子們至少對所學(xué)的課文、教材、練習(xí),在預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)時,不要忘了聽力訓(xùn)練,有時要強制性的要求完成聽力作業(yè)和練習(xí),這也是我們在教學(xué)中非常重視的環(huán)節(jié)。

  所以要學(xué)好英語,要提高聽力,一方面是要掌握方法,但更重要的是要有毅力和決心。


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