巧記魏晉南北朝時(shí)期的文化口訣

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中歷史 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

兀與綴術(shù)南朝祖 北朝齊民有要術(shù)

西晉裴秀禹貢圖 北魏道元水經(jīng)注

東晉葛洪結(jié)合儒 弘景學(xué)佛教義富

佛教盛行因?yàn)榭?法顯西行寫(xiě)成書(shū)

反佛范縝是唯物 滅佛實(shí)踐有兩武

四五騷七完過(guò)渡 建安文學(xué)寫(xiě)白骨

淵明歸園不嫌苦 山水靈運(yùn)有樂(lè)趣

民歌采桑新樂(lè)府 敕勒川上木蘭舞

東漢書(shū)法成藝術(shù) 曹魏鐘繇創(chuàng)楷書(shū)

東晉羲之蘭亭序 龍門(mén)二十魏碑書(shū)

三國(guó)不興佛畫(huà)祖 女史洛神東晉顧

大同洛陽(yáng)有石窟 聞名世界成寶庫(kù)

龜茲音樂(lè)大面舞 影響深遠(yuǎn)到戲劇

“兀與綴術(shù)南朝祖”是指圓周率與《綴術(shù)》是南朝祖沖之的成就。“北朝齊民有要術(shù)”是指北朝的《齊民要術(shù)》 “西晉裴秀禹貢圖”是指西晉裴秀繪制出《禹貢地域圖》。“北魏道元水經(jīng)注”是指北魏酈道元寫(xiě)了《水經(jīng)注》。“東晉葛洪結(jié)合儒”是指東晉葛洪結(jié)合儒家思想改造道教。“弘景學(xué)佛教義富”陶弘景吸收佛教教義豐富了道教教義。“佛教盛行因?yàn)榭?rdquo;是指佛教盛行是因?yàn)樗鼮樵诳嚯y中掙扎的窮苦百姓找到了一條精神解脫的道路。“法顯西行寫(xiě)成書(shū)”是指法顯曾西行取經(jīng),回國(guó)后寫(xiě)成《佛國(guó)記》一書(shū)。“反佛范縝是唯物&rdquo 高中地理; 理論上反對(duì)佛教的范縝是唯物主義思想家。“滅佛實(shí)踐有兩武” 實(shí)踐上滅佛的是兩個(gè)武,即北魏太“武”帝和北周“武”帝。“四、五、騷、七完過(guò)渡”是指詩(shī)歌完成了古詩(shī)從四言、五言、騷體到七言詩(shī)的過(guò)度。“建安文學(xué)寫(xiě)白骨” 是指建安文學(xué)的代表作《蒿里行》有名句“白骨露于野,千里無(wú)雞鳴”。“淵明歸園不嫌苦”是指陶淵明《歸園田居》,不嫌苦累。“山水靈運(yùn)有樂(lè)趣” 是指山水詩(shī)開(kāi)始興盛,謝靈運(yùn)等是代表。“民歌采桑新樂(lè)府”,民歌《采桑度》是一種新樂(lè)府詩(shī),“敕勒川上木蘭舞”表面意思是在敕勒川上花木蘭跳舞,實(shí)際指《敕勒歌》和《木蘭辭》。“東漢書(shū)法成藝術(shù)”是指東漢末年書(shū)法成為一種藝術(shù)。“曹魏鐘繇創(chuàng)楷書(shū)” 曹魏時(shí)的鐘繇創(chuàng)造了楷書(shū)。“東晉羲之蘭亭序” 是指東晉王羲之的代表作是《蘭亭序》。“龍門(mén)二十魏碑書(shū)” 是指龍門(mén)二十品是魏碑書(shū)法藝術(shù)的精品。“三國(guó)不興佛畫(huà)祖”是指三國(guó)時(shí)的曹不興是佛像畫(huà)的始祖。“女史洛神東晉顧” 是指《女史箴圖》與《洛神賦圖》是東晉顧愷之的代表作。“大同洛陽(yáng)有石窟 聞名世界成寶庫(kù)”是指大同的云岡石窟與洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟后來(lái)成為聞名世界的藝術(shù)寶庫(kù)。“龜茲音樂(lè)大面舞,影響深遠(yuǎn)到戲劇”是指少數(shù)民族音樂(lè)《龜茲樂(lè)》等傳入, 《大面》舞對(duì)后世戲劇的發(fā)展,有一定的影響。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/32671.html

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