化學(xué):重視科學(xué)探究方法

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中化學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
  教科所老師在解讀今年高考化學(xué)考試大綱和說明時(shí)認(rèn)為,化學(xué)科更加重視考查考生科學(xué)探究方法,掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法與技能,了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的一般過程;化學(xué)計(jì)算對(duì)純數(shù)學(xué)運(yùn)算要求降低,刪去化學(xué)計(jì)算專題,將化學(xué)計(jì)算穿插分布在各模塊的不同部分,強(qiáng)調(diào)計(jì)算與化學(xué)基本概念和理論、化學(xué)變化過程、工業(yè)流程等結(jié)合,體現(xiàn)計(jì)算為化學(xué)應(yīng)用服務(wù);更加突出有機(jī)化學(xué)知識(shí)在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。
  
  命題
  
  關(guān)注“增刪與調(diào)整部分”
  
  新課程高考命題嚴(yán)格遵循“課標(biāo)”學(xué)習(xí)要求,體現(xiàn)基礎(chǔ)性,突出化學(xué)核心內(nèi)容及綜合能力的考查,要求考生掌握系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的化學(xué)知識(shí)。以元素化合物知識(shí)為載體進(jìn)行知識(shí)應(yīng)用和能力測(cè)試,重視實(shí)驗(yàn)方法、技能,化學(xué)計(jì)算方法和技能的考查。重視科學(xué)探究方法與探究能力,重視探究能力的考查。與去年高考考試大綱和說明相比,今年化學(xué)部分知識(shí)點(diǎn)的要求有所調(diào)整,且知識(shí)點(diǎn)有刪有增,如將“掌握電子式、原子結(jié)構(gòu)示意圖、分子式、結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的表示方法”降低為“了解原子結(jié)構(gòu)示意圖、分子式、結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的表示方法”等。此外,省考試說明限定的內(nèi)容比課程標(biāo)準(zhǔn)有所減少。
  
  考試
  
  設(shè)置選考題
  
  理科綜合試卷化學(xué)科占有100分、共11題,第Ⅰ卷必答選擇題化學(xué)有7題、42分;第2卷第一部分必考題化學(xué)有3題,第二部分選考題考生選擇1題作答。理綜整卷難度值為0.6左右,化學(xué)考試難度值為0.6—0.65。從省考試說明看,化學(xué)必考內(nèi)容突出其“基礎(chǔ)性”。其中,選擇題的特點(diǎn)是:穩(wěn)定均分,有一定量的基礎(chǔ)題和常見題?忌趶(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)關(guān)注離子共存問題,離子方程式正誤判斷,溶液中離子濃度大小比較,氧化還原反應(yīng),化學(xué)實(shí)驗(yàn)等知識(shí)點(diǎn)。此外,元素周期表中的位構(gòu)性、反應(yīng)熱及蓋斯定律、電池反應(yīng)、有機(jī)小題、STSE等知識(shí)點(diǎn)也值得關(guān)注。
  
  化學(xué)考試范圍分為必考內(nèi)容和選考內(nèi)容。必考內(nèi)容涵蓋必修模塊“化學(xué)1”、“化學(xué)2”和選修模塊“化學(xué)反應(yīng)原理”的內(nèi)容,必考內(nèi)容包括化學(xué)科學(xué)特點(diǎn)和化學(xué)研究基本方法、化學(xué)基本概念和基本理論、常見無機(jī)物及其應(yīng)用、常見有機(jī)物及其應(yīng)用和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)等五個(gè)方面;選考內(nèi)容涵蓋選修模塊“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與物質(zhì)”、“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”的內(nèi)容,考生從中任選一個(gè)模塊考試。
  
  復(fù)習(xí)
  
  全真模擬關(guān)注診斷
  
  老師建議,化學(xué)科復(fù)習(xí)要研讀考綱,整體把握復(fù)習(xí)方向,牢牢抓住課標(biāo)和省考試說明來確定復(fù)習(xí)的深廣度。要明確考查范圍,弄清楚哪些舊考試大綱中的知識(shí)點(diǎn)在新課程中已經(jīng)刪除,哪些是新課程新增加的考點(diǎn),即原來有而現(xiàn)在沒有的內(nèi)容不要再深究,新增的內(nèi)容必須給予足夠的重視。注意區(qū)別必考內(nèi)容與選考內(nèi)容的考試要求,理解不同類型試題的功能選擇題。要從本校和考生實(shí)際出發(fā),可將復(fù)習(xí)分為三輪,第一輪復(fù)習(xí)至3月底,做到整合教材,深度回歸,重在理解;第二輪復(fù)習(xí)至4月底,做到突出專題,綜合跟上。第三輪復(fù)習(xí)至5月底,做到全真模擬,關(guān)注診斷。要重視基礎(chǔ)知識(shí)的梳理,重建學(xué)科知識(shí)體系,用好教材和教輔資料,把握復(fù)習(xí)教學(xué)的主動(dòng)權(quán)。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/328977.html

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