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《《論語(yǔ)》有多少種讀法》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中議論文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
《論語(yǔ)》有多少種讀法 《論語(yǔ)》熱 是近來(lái)學(xué)術(shù)界與文化界一種值得分析的現(xiàn)象。當(dāng)今作者的理解與詮釋方式也成為聚訟紛紜的焦點(diǎn)。由此聯(lián)想到一個(gè)問(wèn)題:《論語(yǔ)》有多少種讀法? 《論語(yǔ)》有多少種讀法

《論語(yǔ)》熱

是近來(lái)學(xué)術(shù)界與文化界一種值得分析的現(xiàn)象。當(dāng)今作者的理解與詮釋方式也成為聚訟紛紜的焦點(diǎn)。由此聯(lián)想到一個(gè)問(wèn)題:《論語(yǔ)》有多少種讀法?換言之,經(jīng)典詮釋的空間有多大?路徑有多少?
按照哲學(xué)詮釋學(xué)的觀點(diǎn),經(jīng)典作為一種經(jīng)過(guò)歷史檢驗(yàn)而具有恒久價(jià)值的作品或

本文

,屬于

歷史流傳物

的范疇。經(jīng)典產(chǎn)生于特定的

視域

,體現(xiàn)了經(jīng)典作家基于特定的時(shí)代背景,對(duì)自然、社會(huì)、人生等問(wèn)題的認(rèn)知與評(píng)判。同樣,后世的讀者對(duì)經(jīng)典的理解和詮釋?zhuān)搽x不開(kāi)一定的

視域

,即讀者自身所處的歷史階段與社會(huì)環(huán)境。由于時(shí)間距離的存在,這兩種

視域

之間是有區(qū)別的,但這并不意味著它們就處于相互隔絕、彼此孤立的狀態(tài);相反,二者總是通過(guò)習(xí)俗、傳統(tǒng)等相互聯(lián)系,統(tǒng)一于歷史這個(gè)貫通古今的

大視域

中。而所謂對(duì)經(jīng)典的理解與詮釋?zhuān)瑢?shí)際上就是后世的讀者從自身所處的

視域

出發(fā),在歷史這個(gè)

大視域

中和經(jīng)典作家所處的

視域

實(shí)現(xiàn)

視域融合

的過(guò)程。經(jīng)典詮釋的空間,也就是歷史這個(gè)

大視域

。歷史在不斷發(fā)展變化,對(duì)經(jīng)典的理解與詮釋也在不斷發(fā)展變化。
《論語(yǔ)》在成書(shū)后的千百間一直受到人們的重視。一代又一代儒家學(xué)者以

返本開(kāi)新

為宗旨,相繼對(duì)其進(jìn)行了創(chuàng)造性的詮釋?zhuān)瑥亩纬闪酥袊?guó)思想史上獨(dú)特的經(jīng)學(xué)傳統(tǒng)。就此而論,《論語(yǔ)》的價(jià)值內(nèi)涵是極為豐富的,其讀法也是多種多樣的。經(jīng)學(xué)傳統(tǒng)雖然在后來(lái)發(fā)生過(guò)某種程度的斷裂,但《論語(yǔ)》的價(jià)值光芒并未因此而黯淡。
經(jīng)典的開(kāi)放性、經(jīng)典詮釋的多樣性,并不意味著經(jīng)典詮釋就是一種天馬行空、率性而為的行為。相反,人們常常是在兩種相對(duì)固定的路徑中來(lái)理解和詮釋經(jīng)典的:一種是考古學(xué)的路徑,即著重于經(jīng)典成書(shū)的代確認(rèn)

、版本辨析、字詞訓(xùn)詁等方面的

史料考證

;一種是歷史哲學(xué)的路徑,即讀者將自身的價(jià)值關(guān)切和意義追尋

置入

經(jīng)典和歷史傳統(tǒng)中,尋找二者在哲學(xué)層面的共鳴與升華。從對(duì)《論語(yǔ)》等儒家經(jīng)典的詮釋來(lái)看,這兩種路徑可以分別從漢學(xué)和宋學(xué)中找到根據(jù)。前者注重

實(shí)事求是

,強(qiáng)調(diào)

六經(jīng)皆史

;后者注重

義理

,強(qiáng)調(diào)

借經(jīng)以通乎理耳,理得,則無(wú)俟乎經(jīng)。

兩種詮釋路徑的特點(diǎn),借用王國(guó)維先生的話說(shuō),前者

可信

但不一定

可愛(ài)

,后者

可愛(ài)

卻不一定

可信

。因此二者之間并不是彼此相斥的關(guān)系,也不是或此或彼、不可得兼。可取的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是,

可愛(ài)



可信

為前提,

可信



可愛(ài)

為訴求。
1
.下列關(guān)于

視域

的理
解不正確的一項(xiàng)是(
3
分)
A
.經(jīng)典產(chǎn)生的特定的

視域

是指經(jīng)典作家生活的時(shí)代背景及他對(duì)自然、社會(huì)、人生等問(wèn)題的認(rèn)知與評(píng)判。
B

后世讀者理解經(jīng)典的

視域


經(jīng)典產(chǎn)生的具體

視域

不同,
之所以不同的原因是時(shí)間距離

C

歷史是貫通古今的

大視域

,后世讀者理解經(jīng)典的

視域


經(jīng)典產(chǎn)生的具體

視域

可以統(tǒng)一于歷史中。
D
.后世讀者自身所處的

視域

和經(jīng)典作家所處的

視域

融合得越好,他對(duì)經(jīng)典的理解就越準(zhǔn)確。
2
.下列理解符合原文意思的一項(xiàng)是(
3
分)
A
.經(jīng)過(guò)歷史檢驗(yàn)而具有恒久價(jià)值的

歷史流傳物

就是哲學(xué)意義上的經(jīng)典。
B
.隨著

歷史視域

的不斷拓展,經(jīng)典詮釋的空間也會(huì)不斷擴(kuò)大,路徑也會(huì)越來(lái)越多。

C
.王國(guó)維認(rèn)為理解和詮釋經(jīng)典的兩條路徑之間并非不能互相融合,也不是彼此不可兼得。
D
.詮釋《論語(yǔ)》,應(yīng)擺正

可信



可愛(ài)

之間的關(guān)系:

可信



可愛(ài)

的前提,

可愛(ài)



可信

的訴求。
3
.下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是(
3
分)
A
.《論語(yǔ)》的價(jià)值內(nèi)涵極為豐富,讀法也因時(shí)代而變化,所以無(wú)論怎樣讀,它的價(jià)值光芒都不會(huì)暗淡。
B
.雖說(shuō)經(jīng)典有開(kāi)放性,經(jīng)典詮釋有多樣性,但
人們理解和詮釋經(jīng)典的路徑卻常常是相對(duì)固定的。
C
.漢學(xué)注重

史料考證

,講究

實(shí)事求是

;宋學(xué)注重

義理

,講究?jī)r(jià)值和意義的追尋。
D
.讀者將自身的價(jià)值關(guān)切

置入

經(jīng)典和歷史傳統(tǒng)中,尋找二者的共鳴與升華,這種詮釋法讓人覺(jué)得經(jīng)典有味。
參考答案:
1

A
2

D
3

A

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/333838.html

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