2016年高三政治寒假高考備考全面指導(dǎo)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中政治 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

2016年高三政治寒假高考備考全面指導(dǎo)

寒假即將來臨,離高考的時間也越來越近,那么針對這短暫而又珍貴的寒假,我們應(yīng)該如何進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)呢?

下面為學(xué)生們制定相應(yīng)的高三政治寒假學(xué)習(xí)計劃,希望可以給予同學(xué)們幫助。

一、以高考四項能力要求為中心

在復(fù)習(xí)過程中,所有學(xué)生都一定要堅定以鍛煉和提升高考政治四項能力要求為中心,分別為:獲取和解讀信息的能力、調(diào)動和運用知識的能力、描述和闡釋事物的能力、論證和探討問題的能力。

把握住這一中心,可以讓我們在復(fù)習(xí)的過程中目標(biāo)明確,在最后的考試中做到有的放矢。

二、三大模塊:夯實基礎(chǔ)、重點突破、溫故知新

在學(xué)習(xí)計劃中共有三大模塊,一是夯實基礎(chǔ),知識框架;二是分析試卷,重點突破;三是循環(huán)往復(fù),溫故知新。

每個模塊針對三類基礎(chǔ)知識層次不同的學(xué)生(①基礎(chǔ)知識薄弱的學(xué)生②基礎(chǔ)知識一般的學(xué)生③基礎(chǔ)知識夯實的學(xué)生)進(jìn)行制定。

以下針對每個模板進(jìn)行詳細(xì)的講解:

1.夯實基礎(chǔ),知識框架

高三政治期末考試結(jié)束,一輪復(fù)習(xí)也已經(jīng)完成,所以此時學(xué)生要在腦海中構(gòu)建整個政治學(xué)科的知識體系,形成知識框架,要有知識樹的模型,這是所有學(xué)生的基礎(chǔ)。

① 基礎(chǔ)薄弱型

對于此類學(xué)生,新東方一對一孫立倩老師建議在這個寒假中學(xué)生一定要拿出三分之二的時間來進(jìn)行知識點的復(fù)習(xí),構(gòu)建起一個較為完整的知識框架,在這個過程中可以利用教材中的目錄及每一單元前的框架圖,這樣才能在假期結(jié)束后讓自己重拾信心。

② 基礎(chǔ)一般型

如果對自己剖析后,將自己定位在了基礎(chǔ)一般的類型后,在這個假期中,你需要拿出至少一半的時間來進(jìn)行鞏固知識點、構(gòu)建起完整的知識體系,重在嘗試自己構(gòu)建框架圖,并且填充細(xì)致的知識點。如果你對自己的學(xué)科知識還沒有精準(zhǔn)的定位,你可以咨詢新東方一對一的專業(yè)老師,他們幫你量身定制學(xué)習(xí)計劃。

③ 基礎(chǔ)扎實型

如果將自己定位在了基礎(chǔ)扎實型的考生時,那你一定是記憶了考試范圍中幾乎所有的內(nèi)容,但你不一定理解了所有的知識點。因此,這時你仍應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎,拿出你寒假中三分之一的時間來理順這些知識點,并且將不理解的知識點弄通,建立知識之間的聯(lián)系。基礎(chǔ)扎實的你,新東方一對一的老師建議你可以在寒假專注于學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和學(xué)科思維的訓(xùn)練,提高學(xué)習(xí)效率。

2.分析試卷,重點突破

掌握了較好的基礎(chǔ)知識后,就要進(jìn)行運用,對其加以深度理解,突破自己的薄弱點。新東方一對一孫立倩老師針對幾種類型的學(xué)生做了學(xué)習(xí)策略指導(dǎo):

①基礎(chǔ)薄弱型

如果你是這一類型的學(xué)生,那么在這個階段,你就要拿出一輪復(fù)習(xí)時重要考試的考卷了,將每一個考題進(jìn)行知識點標(biāo)記,進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識,并且將自己易錯的點找出,即薄弱項,進(jìn)行個個擊破,既復(fù)習(xí)了知識點又分析了考查的重點。

②基礎(chǔ)一般型

進(jìn)行了知識框架的構(gòu)建后,這時的你要拿出一輪復(fù)習(xí)時的考卷及你的錯題本,將每一道題的知識點進(jìn)行簡單標(biāo)注,在訓(xùn)練了一遍后,查漏補(bǔ)缺,找出自己理解有問題的知識點,進(jìn)行重點突破。

③基礎(chǔ)扎實型

對于基礎(chǔ)扎實型的學(xué)生而言,在這個階段就要將考卷中的知識點不僅要標(biāo)注而且要進(jìn)行分類整理,將自己的易錯點進(jìn)行總結(jié),找出解決方法。同時,要進(jìn)行專題訓(xùn)練。

3.循環(huán)往復(fù),溫故知新

黑瞎子掰苞米的故事大家都知道,勞累的一番,最后還是一個苞米。新東方一對一孫立倩老師建議同學(xué)們在這個階段最重要的一點就是要不斷重復(fù),最終達(dá)到溫故知新。

①基礎(chǔ)薄弱型

這類學(xué)生在這一階段中就要“循環(huán)往復(fù)”的進(jìn)行知識點的復(fù)習(xí),重在理解,真正掌握這些基礎(chǔ)知識,最后能達(dá)到“知新”,為下學(xué)期的復(fù)習(xí)打好扎實的基礎(chǔ),為高考的飛躍做好量的積累。

②基礎(chǔ)一般型

這時的你就要踏下心來,再次進(jìn)行知識點的復(fù)習(xí),這個過程中要注意每一個知識點你都要學(xué)會問一個“是什么”、“為什么”、“怎么辦”,并且認(rèn)真的將其解答。這樣會使你在二輪復(fù)習(xí)過程中游刃有余。

③基礎(chǔ)扎實型

將自己定位在這個類型中的你,也許會說“我接下來做題就行了”,其實不然,萬變不離其宗,教材中的知識點才是核心。這個階段需要做到以下兩點:一要學(xué)會進(jìn)行下位知識點的理解與分析,二要進(jìn)行不同位置知識點間的聯(lián)系,如:怎樣做到具體問題具體分析? 與消費相關(guān)的知識點都有哪些?


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