對于同學(xué)們在一些政治復(fù)習(xí)方法上的誤區(qū)，政治網(wǎng)給大家整理了政治一輪復(fù)習(xí)歸納知識點方法。
首當(dāng)其沖的是復(fù)習(xí)要精細化和精準化。要吃透《高考大綱》，同時夯實基礎(chǔ)，注重整合。復(fù)習(xí)越到最后，教師越應(yīng)狠抓落實，為學(xué)生創(chuàng)造抓落實的時間，真正讓學(xué)生做到對雙基融會貫通。
其次，考生要學(xué)會歸納知識點，讓知識成網(wǎng)連片。比如，經(jīng)濟學(xué)可按基本經(jīng)濟理論部分，或者按經(jīng)濟活動生產(chǎn)、交換、分配、消費四環(huán)節(jié)依次對教材中的知識點進行整合，便于理解和記憶。哲學(xué)可分為四大部分：唯物論、辨證法、認識論、人生觀和價值觀。
同時，要學(xué)會提高審題能力和解題技巧�？忌氁痪殮v屆高考題，從中學(xué)會審題，形成提綱挈領(lǐng)的能力。可按先重要后其他、先觀點后材料，先教材后創(chuàng)新的順序組織答案。答題時，要富有條理性、邏輯性、專業(yè)性。政治試題的主、客觀題目往往都是通過運用新材料、設(shè)置新背景來考查學(xué)生綜合分析和解決問題的各種能力的，因此教會學(xué)生如何審題、篩選信息、找到切入點等都需要通過進行針對性訓(xùn)練來培養(yǎng)和提高。
最后，老生常談的是一定要理論聯(lián)系實際。在備考過程中，考生應(yīng)十分關(guān)注黨和國家各種會議的召開及其報告的主要精神，努力將之與思想政治教材有機地結(jié)合起來，對教材進行整合，對知識進行更新。并把社會熱點問題與教學(xué)結(jié)合起來，提高考生運用所學(xué)理論分析和解決實際問題的能力。
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