一、把握小說的故事情節(jié)!
閱讀小說,既要緊緊抓住人物某個(gè)動(dòng)作或某個(gè)事件,同時(shí),也要注意小說情節(jié)的曲折跌宕這是整體感知小說的基礎(chǔ),是鑒賞小說藝術(shù)特色的前提。也是小說閱讀考查的重要內(nèi)容。它要求考生能概括小說的故事情節(jié),了解小說情節(jié)安排的特點(diǎn)和作用。把握小說的故事情節(jié),常見的設(shè)題方式有:
①
用一句話(或簡(jiǎn)明的語(yǔ)言)概括小說的故事情節(jié);
②文中共寫了哪幾件事,請(qǐng)依次加以概括(包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面)
②
某段文字(或某個(gè)情節(jié))在文中有何作用,請(qǐng)作簡(jiǎn)述。
③
為什么小說要幾次寫到某某事件?小說在描寫人物時(shí)有哪些伏筆或照應(yīng)?
找出來并作簡(jiǎn)要分析。
解題思路:明確情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)人物的宗旨,結(jié)合情節(jié)的一般作用(一是創(chuàng)造懸念,引人入勝;二是前后照應(yīng);三是側(cè)面襯托、埋下伏筆;四是總結(jié)上文、點(diǎn)明題意;五起線索作用)。然后根據(jù)題目要求,結(jié)合文章作答!
根據(jù)要求組織語(yǔ)言表達(dá):
XXX
情節(jié)(事物)在文中有……作用,突出了……,表現(xiàn)了……
回答小說情節(jié)安排的特點(diǎn)和作用方面的問題,必須掌握情節(jié)安排方面的基本知識(shí)。情節(jié)安排指的是作者是如何敘述故事的,方法有順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘。其中倒敘和插敘是考查的重點(diǎn)。敘述順序的安排(手法的運(yùn)用及作用)
順敘:能按某一順序(
時(shí)間或空間)
較清楚地進(jìn)行記敘。
倒敘:造成懸念,引人入勝。插敘:對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng),補(bǔ)充說明,使情節(jié)更加完整,結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密,內(nèi)容更加充實(shí)豐滿!
補(bǔ)敘:對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋,對(duì)下文做某些交代。平敘:俗稱“花開兩枝,各表一朵”,(
指敘述兩件或多件同時(shí)發(fā)生的事)
使頭緒清楚,照應(yīng)得體);
情節(jié)安排還包括照應(yīng)和伏筆。照應(yīng)就是文學(xué)作品前后文之間的互相呼應(yīng)。照應(yīng)能使情節(jié)連貫、脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)緊溱。伏筆是指文學(xué)作品中,在前段里為后段所作的提示或暗示。在小說中使用伏筆,能使小說情節(jié)曲折,結(jié)構(gòu)緊湊,構(gòu)思精巧,前呼后應(yīng)!
情節(jié)安排對(duì)刻劃人物形象和突出小說的主題也起到重要的作用。
★小說的開頭和結(jié)尾
小說是否成功,關(guān)鍵在于構(gòu)思的精巧別致。巧妙的構(gòu)思首先表現(xiàn)在新穎、獨(dú)特、有懸念、有起伏,結(jié)構(gòu)精巧。小說的構(gòu)思精巧還表現(xiàn)在含蓄曲折。
小說常用的開頭:
1
、設(shè)疑法(懸念法):提出疑問,然后在行文過程中或結(jié)尾才回答疑問。作用是造成懸念,引出下文,并引起讀者的思考,吸引讀者把小說讀下去!
①引起讀者的思考。②引出下文的情節(jié)。③突出人物形象。 ④揭示小說的主題。
2
、寫景法。交代故事發(fā)生的環(huán)境、渲染氣氛、烘托人物心情!
小說的結(jié)局
1
、分析出人意料的結(jié)局。(思維方向)好處:
①?gòu)慕Y(jié)構(gòu)安排上看,它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾,如石破天驚,猛烈撞擊讀者的心靈,產(chǎn)生震撼人心的力量!
②從表現(xiàn)手法上看,與前文的伏筆相照應(yīng),使人覺得又在情理之中!
③從主題上看,能更好地深化主題!
2
、分析令人傷感的悲劇結(jié)局!
①?gòu)闹黝}上看,能更好地深化主題。
②從表現(xiàn)人物性格看,能更好地塑造人物性格!
③ 這種結(jié)局令人感動(dòng),令人回味,引人思考
3
、分析令人喜悅的大團(tuán)圓結(jié)局
這種結(jié)局符合人們的閱讀心理。人們閱讀小說,目的是要得到快樂;因?yàn)檎鎸?shí)的人生,如同月亮一樣缺多圓少,所以才希望文學(xué)的夢(mèng)境結(jié)局是圓滿的,以寄托對(duì)美好生活的向往之情。
①?gòu)谋磉_(dá)效果上看,小說喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間,耐人尋味。
②從閱讀者的情感體驗(yàn)看,喜劇性的結(jié)尾與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體,給人以欣慰、愉悅之感
③從主題上看,這樣的結(jié)局凸顯出的美好人性超越了戰(zhàn)爭(zhēng),反映出人類向往和平美好生活的愿望!
4
、分析戛然而止,留下空白的結(jié)尾。它留下了 “空白”給讀者想象,讓讀者進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/334891.html
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