2、分析，作為一種目標(biāo)，可以被分成要素分析、關(guān)系分析和組織原理分析等三種類型或三級(jí)水平。（注：第一級(jí)水平，要求把材料分解為各個(gè)組成部分，鑒別交流內(nèi)容的各個(gè)要求，或?qū)λ鼈冞M(jìn)行分類。第二級(jí)水平，要求弄清各要素之間的相互關(guān)系，確定它們的相互聯(lián)結(jié)和相互作用；第三級(jí)水平，則要求識(shí)別把交流內(nèi)容組合成一個(gè)整體的那些組織原理、排列和結(jié)構(gòu)。如，根據(jù)作品所展示的內(nèi)容，排論作者的意圖、觀點(diǎn)或思想感情特性的等 高三。）今年分析說明題偏重于考查第二、三組，因?yàn)橐�素分析是關(guān)系分析、組織原理分析的基礎(chǔ)，如果考生不能清楚地分析出材料中各個(gè)要素的話，就無法正確描述要素之間的關(guān)系，或者推出材料的中心思想。
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