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[奧地利]卡夫卡《法律門前》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中小說閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
法律門前 [ 奧地利 ] 卡夫卡 法律門前站著一名衛(wèi)士。一天來了個鄉(xiāng)下人,請求衛(wèi)士放他進(jìn)法律的門里去。可是衛(wèi)士回答說,他現(xiàn)在不能允許他這樣做。鄉(xiāng)下人考慮了一下又問:他等一等 法律門前
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奧地利]
卡夫卡

法律門前站著一名衛(wèi)士。一天來了個鄉(xiāng)下人,請求衛(wèi)士放他進(jìn)法律的門里去。可是衛(wèi)士回答說,他現(xiàn)在不能允許他這樣做。鄉(xiāng)下人考慮了一下又問:他等一等是否可以進(jìn)去呢?

“有可能,”衛(wèi)士回答,“但現(xiàn)在不成。”

由于法律的大門始終都敞開著,這當(dāng)兒衛(wèi)士又退到一邊去了,鄉(xiāng)下人便彎著腰,往門里瞧。衛(wèi)士發(fā)現(xiàn)了大笑道:“要是你很想進(jìn)去,就不妨試試,把我的禁止當(dāng)耳邊風(fēng)好了。不過得記住:我可是很厲害的。再說我還僅僅是最低一級的衛(wèi)士哩。從一座廳堂到另一座廳堂,每一道門前面都站著一個衛(wèi)士,而且一個比一個厲害。就說第三座廳堂前的那位吧,連我都不敢正眼瞧他吶。”

鄉(xiāng)下人沒料到會碰見這么多困難。人家可是說法律之門人人都可以進(jìn),隨時都可以進(jìn)啊,他想。不過,當(dāng)他現(xiàn)在仔細(xì)打量過那位穿皮大衣的衛(wèi)士,看了看他那又大又尖的鼻子,又長又密又黑的韃靼人似的胡須以后,他覺得還是等一等,到人家允許他進(jìn)去時再進(jìn)去好一些。衛(wèi)士給他一只小矮凳。讓他坐在大門旁邊。于是他便坐在那兒,日復(fù)一日,復(fù)一。其間他做過多次嘗試,請求人家放他進(jìn)去,搞得衛(wèi)士也厭煩起來。時不時地,衛(wèi)士也向他提出些簡短的詢問,問他的家鄉(xiāng)和其他許多情況;不過,這些都是那類大人物提的不關(guān)痛癢的問題,臨了衛(wèi)士還是對他講,他還不能放他進(jìn)去。鄉(xiāng)下人為旅行到這兒來原本是準(zhǔn)備了許多東西的,如今可全都花光了;為了討好衛(wèi)士,花再多也該啊。那位盡管什么都收了,卻對他講:“我收的目的,僅僅是使你別以為自己有什么禮數(shù)不周到。”

許多來,鄉(xiāng)下人差不多一直不停地在觀察著這個衛(wèi)士。他把其他衛(wèi)士全給忘了;對于他來說,這第一個衛(wèi)士似乎就是進(jìn)入法律殿堂的惟一障礙。他詛咒自己機會碰得不巧,頭一些還罵得大聲大氣,毫無顧忌,到后來人老了,就只能夠獨自嘟嘟囔囔幾句。他甚至變得孩子氣起來;在對衛(wèi)士的多觀察中,他發(fā)現(xiàn)這位老兄的大衣毛領(lǐng)里藏著跳蚤,于是也請?zhí)閹椭鼓俏恍l(wèi)士改變主意。終于,他老眼昏花了,但自己卻鬧不清楚究竟是周圍真的變黑了呢,或者僅僅是眼睛在欺騙他。不過,這當(dāng)兒在黑暗中,他卻清清楚楚看見一道亮光,一道從法律之門中迸射出來的不滅的亮光。此刻他已經(jīng)生命垂危。彌留之際,他在這整個過程中的經(jīng)驗一下子全涌進(jìn)腦海,凝聚成了一個迄今他還不曾向衛(wèi)士提過的問題。他向衛(wèi)士招了招手;他的身體正在慢慢地僵硬,再也站不起來了。衛(wèi)士不得不向他俯下身子,他倆的高矮差距已變得對他大大不利。

“事已至此,你還想知道什么?”衛(wèi)士問,“你這個人真不知足。”

“不是所有的人都向往法律么,”鄉(xiāng)下人說,“可怎么在這許多間,除去我以外就沒見有任何人來要求進(jìn)去呢?”

衛(wèi)士看出鄉(xiāng)下人已死到臨頭,為了讓他那聽力漸漸消失的耳朵能聽清楚,便沖他大聲吼道:“這道門任何別的人都不得進(jìn)入,因為它是專為你設(shè)下的,F(xiàn)在我可得去把它關(guān)起來了。”
16
.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的兩項是(4
分)

A
.這篇小說以守門人和鄉(xiāng)下人為主線層層展開,引出了作者對一系列相關(guān)法律問題以及對公平、正義的思考。

B
.守門人是一個呆板、守舊的角色,他擁有權(quán)力,卻不知道變通,永遠(yuǎn)以自己魁梧兇狠的形象面對世人,使諸多拜訪者望而卻步。

C
.鄉(xiāng)下人把注意力過多的集中在了第一個守門人身上,從而做出了許多無謂的努力和爭取,換來的卻是生命的代價。

D
.守門人也有溫和的一面,他善意地警告鄉(xiāng)下人門內(nèi)層層把守的狀況,對鄉(xiāng)下人的每一個問題都是有問必答,并提供一條凳子讓其等待。

E
.作者通過大量生動形象的外貌描寫和語言描寫,使人物形象栩栩如生,也使得故事內(nèi)涵豐富,在人物的舉手投足之間讓人產(chǎn)生無盡的遐想。
17
.請概括鄉(xiāng)下人這一形象的主要性格特點。(4
分)
18
.簡析小說結(jié)尾的藝術(shù)效果。(4
分)
19
.為了進(jìn)入法律之門,鄉(xiāng)下人付出了所有,苦苦等待了一生也沒有進(jìn)去。請結(jié)合全文分析鄉(xiāng)下人是否能夠進(jìn)入法律之門,并結(jié)合現(xiàn)實談?wù)勑≌f給予我們的啟示。(8
分)
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
16
.B
、E
(解析:B
項中“
諸多拜訪者”
有誤,因為通過結(jié)尾處鄉(xiāng)下人的問話,可以知道許多來沒有其他人來要求進(jìn)去;E
項中的描寫方式有誤,主要運用語言和心理描寫,外貌描寫極少。)
17
.①
不安于現(xiàn)狀,他憤恨命運的不公,并多次嘗試進(jìn)入法律之門,生命終結(jié)時敢于質(zhì)問門衛(wèi)。

老實忠厚,單純幼稚,他想進(jìn)入法律之門,卻在守門人的恐嚇下停下腳步,到死也沒有勇氣踏入大門
18
.①
小說的結(jié)尾守門人揭示了法律之門的真相,出人意料,令人回味;

這是對鄉(xiāng)下人苦守一生的諷刺,增強了小說的諷刺性,突出了小說的悲劇性;

不僅呼應(yīng)了前文,而且深化了主旨,引發(fā)讀者思考。
(
評分標(biāo)準(zhǔn):每點2
分,任答兩點即可。)
19
.示例一:鄉(xiāng)下人能夠進(jìn)入法律之門。守門人對他的限制都是形式上的,他從頭至尾都沒有提到如果鄉(xiāng)下人強行通過的后果,他只是笑著說:“
要是你很想進(jìn)去,就不妨試試,把我的禁止當(dāng)耳邊風(fēng)好了。”
在故事的結(jié)尾守門人又說“
這道門任何別的人都不得進(jìn)入,因為它是專為你設(shè)下的。”
這說明鄉(xiāng)下人是有權(quán)進(jìn)入這道門的。如果鄉(xiāng)下人拿出勇氣,是完全可以進(jìn)入的。生活中也有許多這樣虛掩著的門,如果我們拿出勇氣,完全可以進(jìn)入。
示例二:鄉(xiāng)下人不能進(jìn)入法律之門。守門人在一定程度上可以看做是法律或者特權(quán)階級的化身,他們不僅把守著每一扇通往法律的大門,還把持著執(zhí)法的大權(quán)。守門人故意拖延鄉(xiāng)下人前進(jìn)的進(jìn)程,告知鄉(xiāng)下人可以通過卻不是即刻,還刻意渲染門內(nèi)的危險,直到鄉(xiāng)下人死前才說出真相。同時鄉(xiāng)下人自身性格也成為了進(jìn)入法律之門的障礙,所以他永遠(yuǎn)也不能進(jìn)入。生活中也有許多這樣的現(xiàn)象,也許在不能進(jìn)入的門后面根本沒有我們想要探尋的真相。

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