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閱讀《勸學(xué)》(節(jié)選)附答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中課內(nèi)閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
閱讀《勸學(xué)》(節(jié)選),完成 7-10 題。( 10 分) 君子曰:學(xué)不可以已。 青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。木直中繩,車柔以為輪,其曲中規(guī)。雖有槁暴,不復(fù)挺者, 閱讀《勸學(xué)》(節(jié)選),完成7-10
題。(10
分)
君子曰:學(xué)不可以已。
青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。木直中繩,車柔以為輪,其曲中規(guī)。雖有槁暴,不復(fù)挺者,車柔使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。
吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗?而望矣,不如登高之博見(jiàn)也。登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見(jiàn)者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒谩<佥涶R者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。
7.
下列語(yǔ)句中,加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是(2
分)
A
.則知明而行無(wú)過(guò)矣 知:智慧
B
.而聞?wù)哒?彰:清楚
C
.而絕江河 絕:橫渡
D
.君子生非異也 生:習(xí)慣
8.
下列語(yǔ)句中,加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是(2
分)
A
.①
青,取之于藍(lán) ②
而寒于水
B
.①
車柔使之然也 ②
不如須臾之所學(xué)也
C
.①
故木受繩則直 ②
則知明而行無(wú)過(guò)矣
D
.①
登高而招 ②
君子博學(xué)而日參省乎己
9.
下面兩句話,意思理解正確的一項(xiàng)是(2
分)

學(xué)不可以已 ②
金就礪則利
A
.①
學(xué)習(xí)是不可以成為過(guò)去的事情。

刀劍放在磨刀石上磨過(guò)就鋒利了。
B
.①
學(xué)習(xí)不可以停止。

金屬靠攏磨刀石就鋒利了。
C
.①
學(xué)習(xí)不可以停止。

刀劍放在磨刀石上磨過(guò)就鋒利了。
D
.①
學(xué)習(xí)是不可以成為過(guò)去的事情。

金屬靠攏磨刀石就鋒利了。
10.
荀子認(rèn)為人生下來(lái)就是惡的,但“
性惡”
又是可以改變的。在《勸學(xué)》中他運(yùn)用一系列類比,論證了這個(gè)觀點(diǎn)。請(qǐng)根據(jù)原文填空,將作者的論證補(bǔ)充完整。(4
分)
事物的原狀
外物的作用
產(chǎn)生的結(jié)果
藍(lán)
提取


降溫



輪(曲)

受繩





博學(xué)(學(xué)習(xí))
知明而行無(wú)過(guò)(君子)

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7.D
(2
分)
8.C
(2
分)
9.C
(2
分)
10.①
車柔 ②
直 ③
就礪 ④

(4
分。共4
空,每空1
分)

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