歡樂(lè)（何其芳） 告訴我，歡樂(lè)是什么顏色？ 像白鴿的羽翅？鸚鵡的紅嘴？ 歡樂(lè)是什么聲音？像一聲蘆笛？ 還是從稷稷的松聲到潺潺的流水？ 是不是可握住的，如溫情的手？ 可看見(jiàn)的 歡樂(lè)（何其芳）
告訴我，歡樂(lè)是什么顏色？
像白鴿的羽翅？鸚鵡的紅嘴？
歡樂(lè)是什么聲音？像一聲蘆笛？
還是從稷稷的松聲到潺潺的流水？
是不是可握住的，如溫情的手？
可看見(jiàn)的，如亮著愛(ài)憐的眼光？
會(huì)不會(huì)使心靈微微的顫抖，
而且靜靜地流淚，如同悲傷？
歡樂(lè)是怎樣來(lái)的，從什么地方？
螢火蟲(chóng)一樣飛在朦朧的樹(shù)陰？
香氣一樣散自薔薇的花瓣上？
它來(lái)時(shí)，腳上響不響著鈴聲？
對(duì)于歡樂(lè)，我的心是盲人的目，
但它是不是可愛(ài)的，如我的憂郁？
1.
本詩(shī)題為歡樂(lè)，實(shí)則寫(xiě)了什么？
2.
作者是如何描繪歡樂(lè)的？
3.
作者極力烘托快樂(lè)的情狀，但又不是以肯定的句式來(lái)寫(xiě)，而是涌出一連串的問(wèn)號(hào)，其藝術(shù)效果怎樣？
4.
本詩(shī)最后一句有何藝術(shù)效果？
滿意回答

1
、現(xiàn)實(shí)。

2
、詩(shī)人從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)這兩個(gè)角度來(lái)寫(xiě)歡樂(lè)。視覺(jué)上，選取白鴿羽翅的潔白，燕子紅唇的鮮紅；聽(tīng)覺(jué)上，抓住蘆笛的悠揚(yáng)，流水的潺潺、松聲的簌簌。

3
、層層推進(jìn)，用問(wèn)進(jìn)行肯定，效果更好。

4
、用比喻來(lái)暗示現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有樂(lè)土以及詩(shī)人內(nèi)心的憂郁、孤獨(dú)和彷徨。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/345310.html

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