所謂分類就是根據(jù)對(duì)象的共同點(diǎn)和差異點(diǎn)，將對(duì)象區(qū)分為不同種類，并且形成有一定從屬關(guān)系的不同等級(jí)的系統(tǒng)的邏輯方法�；瘜W(xué)上物質(zhì)的分類就是根據(jù)物質(zhì)在組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途等某一方面的共同點(diǎn)或不同點(diǎn)將物質(zhì)分成不同種類的科學(xué)方法。
2、物質(zhì)分類的意義：
物質(zhì)種類繁多、數(shù)量巨大，且新的物質(zhì)還在不斷地被發(fā)現(xiàn)或被制備出來(lái)，這就決定了人們不可能一種一種地去研究。如果能對(duì)物質(zhì)進(jìn)行科學(xué)的分類，再分門別類地研究它們的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途，就容易找到規(guī)律，把握物質(zhì)的本質(zhì)屬性和內(nèi)在聯(lián)系，并反過(guò)來(lái)利用這些規(guī)律去發(fā)現(xiàn)或制備新的、對(duì)人類生產(chǎn)生活有用的新物質(zhì)、新材料。
3、物質(zhì)分類的方法：
物質(zhì)分類的方法很多，根據(jù)研究的需要，可以從多種角度對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類，并得到不同的分類結(jié)果（同一種物質(zhì)屬于不同的類別），因此在對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類時(shí)，必須指明分類的依據(jù)。中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法主要有以下幾種；
�、鸥鶕�(jù)物質(zhì)的組成與性質(zhì)分：
⑵根據(jù)化合物在水溶液中或熔化狀態(tài)下能否導(dǎo)電分為電解質(zhì)與非電解質(zhì)。
�、歉鶕�(jù)化合物分子中原子之間的強(qiáng)烈相互作用（化學(xué)鍵）分為共價(jià)化合物與離子化合物。
�、雀鶕�(jù)物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中得失、電子情況，將反應(yīng)物分為氧化劑與還原劑。
�、筛鶕�(jù)分散質(zhì)微粒直徑大小將混合物分為溶液、濁液（懸濁液、乳濁液）和膠體。
4、物質(zhì)分類的應(yīng)用：
�、艖�(yīng)用物質(zhì)分類思想研究物質(zhì)，可以從共性中發(fā)現(xiàn)特性。
通過(guò)研究各類物質(zhì)中的典型代表物，掌握同一類物質(zhì)的共性后，再運(yùn)用于新物質(zhì)的研究，不但可以驗(yàn)證其與已知物質(zhì)的共性，更重要的是“發(fā)現(xiàn)”它的特性。如對(duì)Na2O2的研究就是從共性中發(fā)現(xiàn)特性的很好例證：從組成上看，Na2O2應(yīng)屬于金屬氧化物中的堿性氧化物，因而可預(yù)測(cè)它的性質(zhì)：與非金屬氧化物（CO2）、水、酸（HCl、H2SO4）反應(yīng)，但在實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證中卻發(fā)現(xiàn)，它與一般的堿性氧化物（Na2O）不同，它與這些物質(zhì)反應(yīng)時(shí)都“多”生成了一種物質(zhì)??O2！而且它與水反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞試液，先變紅后褪色！因此可以得出一個(gè)與預(yù)測(cè)相反的、“全新”的結(jié)論：Na2O2不是堿性氧化物！而應(yīng)當(dāng)將劃分為氧化物中另一類??過(guò)氧化物。這就是物質(zhì)分類思想的威力！
�、朴梦镔|(zhì)分類思想“發(fā)現(xiàn)”新物質(zhì)。
如：用Na、Cl、Mg、O、Cu、S、H、Ca、C等9種元素組成盡可能多的物質(zhì)。如果用元素之間無(wú)規(guī)律地組合，最多能寫(xiě)出我們“已知”的十幾種物質(zhì)，但若正確地運(yùn)用物質(zhì)的分類思想，一類一類地“對(duì)號(hào)入座”，你就能“發(fā)現(xiàn)”就這九種元素能組成的物質(zhì)，大大地超出你的想象。（用本文給出的第一種分類方法試一試，你能寫(xiě)出物質(zhì)就可能超過(guò)100種！而在今后學(xué)習(xí)了有機(jī)物分類知識(shí)后，它們能組成的物質(zhì)種類可以超過(guò)千萬(wàn)種�。�。
⑶應(yīng)用不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類，“發(fā)現(xiàn)”物質(zhì)新的性質(zhì)和用途。
某種物質(zhì)在某一類別中是特性，但在另一類別中，就是共性。如從物質(zhì)在水溶液中或熔化狀態(tài)時(shí)是否能導(dǎo)電及導(dǎo)電性的強(qiáng)弱，將酸堿鹽歸類為電解質(zhì)，并由此研究離子反應(yīng)發(fā)生的條件、離子方程式的寫(xiě)法；從物質(zhì)中的某一元素的化合價(jià)能否在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生變化（實(shí)質(zhì)是能否發(fā)生電子的轉(zhuǎn)移）、是升高還是降低（實(shí)質(zhì)是失去或得到電子），將物質(zhì)分類為氧化劑和還原劑，研究氧化還原反應(yīng)及其應(yīng)用。如硫酸、硝酸、鹽酸的工業(yè)制法；合成氨、水煤氣的制備；金屬的冶煉；汽車尾氣的處理、各種化學(xué)電池材料的選取等都是這種分類思想的具體應(yīng)用。
⑷在化學(xué)發(fā)展史上，有許多重大發(fā)明都運(yùn)用了物質(zhì)分類思想。
如門捷列夫在前人對(duì)大量物質(zhì)分門別類研究的基礎(chǔ)上，總結(jié)出了具有里程碑意義的元素周期律和元素周期表；阿累尼烏斯在總結(jié)大量不同類別物質(zhì)酸堿性的基礎(chǔ)上，發(fā)明了現(xiàn)在人們還在應(yīng)用的酸堿質(zhì)子理論。格林在研究了大量各類有機(jī)物相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)上，發(fā)明了對(duì)有機(jī)合成具有重大意義的格林試劑，為有機(jī)合成作出了巨大貢獻(xiàn)。諾貝爾在研究了大量不同炸藥的共性與特性基礎(chǔ)上，發(fā)明了高能安全炸藥硝化甘油。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/345847.html
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