楊禹
1998
，在長江洪水剛剛退去的那個秋天，國內很多媒體都在做紀念改革開放20
周的報道，那段日子，屢屢提及老范這篇《莫把開頭當過頭》的人，不在少數(shù)。2008
，新聞界再做紀念改革開放30
周的報道時，老范已經轉而去清華執(zhí)掌新聞傳播學院了。
因《莫把開頭當過頭》一文而邁入人生新境界，因銳意創(chuàng)新而成就了自己的總編輯風格，因最后做了個教書匠，而真的回到了新聞生產線的開頭。
報人老范去世的前一晚，電視人白巖松正在創(chuàng)新。在前一晚的亞運開幕式直播中，他創(chuàng)造性地“
用新聞方式解說亞運”
，一時間成為新聞界熱議的話題。電視人小白用一種站在新聞開頭、奮力創(chuàng)新的姿態(tài)，于無意中送新聞界老前輩一程，冥冥中，也算是令同仁贊許的一番臨別之誼。
老范一輩子是報人的楷模，雖然沒有從事過電視新聞工作，但也曾評說過央視新聞，言語間，以新聞基本規(guī)律為尺。
白巖松于轉播之初就開宗明義跟觀眾一起建立“
五個時間緯度”——2000
的廣州，200
的海心沙島，20
的從北京亞運到廣州亞運，2
的從北京奧運到廣州亞運，2
小時的開幕式，其意義在于，這一刻，終于甩掉了羈絆電視新聞人已久的畫面束縛，而大大方方地去搭建畫面背后的新聞邏輯。
最終，屏幕上還是那些畫面，而解說者也是評論者白巖松，為觀眾提供了比畫面更豐富的東西。這些東西，恰恰是電視新聞人過去不太看重、也不太善于駕馭的。他們習慣于用畫面、用現(xiàn)場“
直給”
；他們認為觀眾只會對精彩的視覺享受感興趣，只能容忍屏幕外的只言片語，而不會有耐心去進入一段新聞邏輯。
這一次，白巖松和他的同事們首先讓自己有了這個耐心。這是最新鮮的“
電視化表達”
。事實上，他不過只是借用了報人們熟悉的新聞方法，使電視新聞的屏幕在不斷變大、變薄、變清晰之后，重新變得厚實起來。
報人老范，當是這么評價電視新聞的：辦報有很多好辦法，如果被哪個聰明的電視人拿了去，電視新聞就更強大了。
報人老黃，最愛說的一句話是：新聞人要時刻讓自己新鮮著。
報人老范，最動情的一句話是：離基層越近，離真理越近。
莫把開頭當過頭。無論報人還是電視人，離自己的前方，都還有一段要奔跑的距離。大家都永遠站在新聞的開頭。多數(shù)人沒有去清華聽過
19
．本文所說記者要“
站在新聞的開頭”
有什么涵義？請作簡介。（4
分）
20
．本文是通過那些事例來推崇范敬宜的？請作簡述。（5
分）
21
．本文用很大篇幅寫白巖松，對于表現(xiàn)主題有什么積極作用？（6
分）
參考答案：中小學作文閱讀答案網整理
19.
（1
）有直覺，夠敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞。
（2
）能引導受眾（讀者、觀眾）領會新聞所包含的時代氣息、歷史意義。
（3
）要有創(chuàng)新意識，不斷開拓。
（4
）要有個性特點，有風格特征。
（每點1
分，答對3
點給4
分）（提示：本文“
新聞開頭”
有“
導語”
的意味，“
站”
有“
樹立”
、“
起標桿作用”
的意味）
20.
（1
）發(fā)表記者調查《莫把開頭當過頭》，膽識過人。
（2
）先后擔任《遼寧日報》《經濟日報》《人民日報》總編輯，銳意創(chuàng)新成就個性風格。
（3
）去清華執(zhí)掌新聞傳播學院，回到新聞生產線的開頭。
（4
）評說電視新聞，有真知灼見。
（5
）說離基層越近，離真理越近；還說來生還要做記者，真懂真愛新聞事業(yè)。
（每點1
分，答對4
點給5
分。只舉事例，沒有評價，本題最多得3
分。）
21.
（1
）作者把白巖松的創(chuàng)新之舉看做送新聞屆老前輩一程的臨別之誼，寫白巖松有推崇創(chuàng)新、紀念范敬宜的意味。
（2
）白巖松創(chuàng)新之舉的成功，印證了范敬宜對電視新聞的評價，表現(xiàn)了范敬宜的真知灼見。
（3
）用白巖松使電視新聞的屏幕“
變得厚實起來”
的近例，使范敬宜《莫把開頭當過頭》的遠事變得如在眼前，讓今天的讀者更有感性體驗。
（4
）用范敬宜、白巖松的事例表明“
永遠站在新聞的開頭”
的現(xiàn)實性和可能性，凸顯作者的主張。
（每點2
分，本題最多得6
分）
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