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《秋水》學(xué)案(附答案)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中課內(nèi)閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
《秋水》(共一課時(shí)) 一、基礎(chǔ)驛站 1 .下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是 ( ) A .徑流 渚崖 辯別 望洋向若 B .涇流 勸諫 旋轉(zhuǎn) 欣然自喜 C .爭(zhēng)辯 窮匱 孀妻 遺笑大方 2 . 對(duì)句中加點(diǎn)的 《秋水》(共一課時(shí))
一、基礎(chǔ)驛站
1
.下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是


A
.徑流
渚崖
辯別
望洋向若
B
.涇流
勸諫
旋轉(zhuǎn)
欣然自喜
C
.爭(zhēng)辯
窮匱
孀妻
遺笑大方
2

對(duì)句中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是

  )
A
.輕
伯夷之義(輕視)
B
.少仲尼之聞
(名聲)
C
.吾非至子之門,則殆
矣(危險(xiǎn))
D
.我之謂說
(說的就是我)
3
.“今我睹子之難窮也”的意思是( 。
A
.現(xiàn)在我要看到你是那樣的困難。
B
.現(xiàn)在我想看到你,那是不困難的事。
C
.現(xiàn)在我看到你是這樣的無邊無際。
D
.現(xiàn)在我看到你,真是一言難盡。
4.
文學(xué)常識(shí)填空。
《秋水》選自
,莊子,名周,繼承并發(fā)展了老子的思想,為
學(xué)派的重要代表人物,代表作是
。與

并稱“老莊”!肚f子》又叫
,是由
所著。全書現(xiàn)存

篇。
5.
解釋下列句子中“


的意思。

以天下之美      ( 。

野語有之曰      ( 。

今我睹子之難窮也   ( 。

我之謂也       ( 。
二、綜合園地
6.
請(qǐng)根據(jù)課文有關(guān)內(nèi)容,歸納出兩個(gè)四字成語:


7.

與“莫己若”句式完全相同的一項(xiàng)(

A
.秋水時(shí)至
B
.何陋之有
C
.順流而東行
D
.吾長(zhǎng)見笑于大方之家。
8.
下列句子中都有通假字的是(

①以為莫己若者
②指九天以為正兮
③于是焉,河伯始旋其面目
④終老不復(fù)取
⑤且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者
A.
①⑤  B.
②④   C.
③④  D.
④⑤
9.
下列各句與其它三句句式不同的一項(xiàng)是( 。
A.
吾長(zhǎng)見笑于大方之家
B.
此所謂戰(zhàn)勝于朝廷
C.
是社稷之臣也
D.
非我也,歲也
10.
下列各句中加點(diǎn)字不屬于詞類活用的一項(xiàng)是(

A
.以天下之美
為己任
B
.少
仲尼之聞
C
.而輕
伯夷之義者
D
.涇流之大
11.
課文中只對(duì)河神的神態(tài)和語言進(jìn)行了描寫,而未對(duì)海神展開描寫,請(qǐng)你想一下,當(dāng)海神聽了河神說的一番話后,又有什么表現(xiàn)呢?不妨寫下來。(50
字左右)




20.
《秋水》
1.

“徑流”應(yīng)寫作“涇流”。

2.
B “少仲尼之聞”的“聞”應(yīng)該是“學(xué)問,學(xué)識(shí)”。 3.

注意句式特點(diǎn)和“難窮”的理解。
4.
道家
《莊子》
《莊子》又叫《南華經(jīng)》,是由莊周和他的門人所著。全書現(xiàn)存三十三篇。
5.

①助詞,的 ②代詞,這樣 ③助詞,用在主謂之間,無實(shí)在意義。④助詞, 賓語前置的標(biāo)志。6.
望洋興嘆
貽笑大方
7.


“莫己若”與“何陋之有”均為賓語前置。
8.B
②“正”通“證” ④“取”通“娶”9.A
A
項(xiàng)是被動(dòng)句,其余為判斷句。10.D A
項(xiàng)“美”形容詞作名詞,指美好的事物。B
項(xiàng)“少”形容詞意動(dòng)用法,“認(rèn)為……”。C
項(xiàng)“輕”形容詞意動(dòng)用法。11.

可聯(lián)系當(dāng)時(shí)情景寫出海神的謙虛、博大的胸襟。

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