雅思口語(yǔ)、寫(xiě)作引入半分制，更是大大減小考試時(shí)的考官主觀因素，也為眾多希望突破口語(yǔ)6分的考生提供了一個(gè)大好機(jī)會(huì)。很多同學(xué)也許會(huì)問(wèn)：6分與6.5的區(qū)別是什么？有人會(huì)說(shuō)，是語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音地道不地道的區(qū)別；其實(shí)不然。誠(chéng)然，雅思口語(yǔ)評(píng)分很重要的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是pronunciation，但考官不變態(tài)（至少大部分不變態(tài)），不會(huì)以native speaker的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判大家。其實(shí)，多拿0.5在口語(yǔ)部分很簡(jiǎn)單，秘訣就是以下幾點(diǎn)：
      1. 語(yǔ)調(diào)與非語(yǔ)言因素，即肢體語(yǔ)言。
      很多同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得老外講話的時(shí)候聽(tīng)起來(lái)、看起來(lái)都特別夸張?zhí)貏e生動(dòng)，就是因?yàn)樗麄儾坏�語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，而且手勢(shì)狂多，整個(gè)人很high。這也是我們?cè)诳谠嚂r(shí)要學(xué)習(xí)的。想想看，考官坐在同一個(gè)考場(chǎng)，連續(xù)兩天要聽(tīng)上百個(gè)考生回答同樣的一些問(wèn)題，他們也很無(wú)聊，所以我們要做的，就是用我們有激情的語(yǔ)調(diào)和豐富的手勢(shì)去打動(dòng)他們，當(dāng)然，用一些簡(jiǎn)單的反義疑問(wèn)句跟考官互動(dòng)是最簡(jiǎn)單的辦法，比如，is it? Do you think so?
      2. 生活化而有感染力的口語(yǔ)與文化結(jié)合。
      同學(xué)們，如果你有豐富的個(gè)人經(jīng)歷和你所熱愛(ài)的東西，抓住任何時(shí)機(jī)告訴考官吧。考官不想聽(tīng)學(xué)生腔的冗長(zhǎng)，他們想知道你除了定語(yǔ)從句和倒裝之外，還向往倫敦的Heathrow Airport，或者熱愛(ài)莎士比亞（王爾德就更牛了�。�，出國(guó)之后最想的除了學(xué)習(xí)之外，還想坐London Eye鳥(niǎo)瞰全倫敦醉人的夜景（有霧也沒(méi)關(guān)系）。他們想知道你不但懂traditional Chinese food，還一直想吃湖南路新開(kāi)的越南菜（我上次就是這么搞到8分的，考試結(jié)束考官問(wèn)我“那家越南餐廳在那兒”），你喜歡新事物，熱愛(ài)冒險(xiǎn)，你有能力搞定生活中的變化。
      3. 以上兩點(diǎn)可能側(cè)重的是口語(yǔ)的第一、二部分，即daily conversation & individual long run。對(duì)于考試的第三部分，two-way discussion，更重要的是良好的語(yǔ)言功底和邏輯。
      在邏輯方面，試著用there are many reasons why I believe this should happen; it depends 或 I’m not really sure about this, but maybe I can share with you my personal story over this issue等開(kāi)始你的回答，然后用寫(xiě)作中學(xué)來(lái)的順序連接詞把整個(gè)答案串聯(lián)起來(lái)，you just have to sound logical, and it’s really easy!
      以上只是關(guān)于雅思口語(yǔ)方面的一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，可能是別的老師上課不會(huì)教的，可能看起來(lái)真的很變態(tài)，但對(duì)付考試，變態(tài)有時(shí)就是王道。最后的一句：注大家取得好成績(jī)，申請(qǐng)到理想的學(xué)校！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/354144.html

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