努力促進(jìn)全國各族人民和睦團(tuán)結(jié) 教案設(shè)計(jì)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中政治 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

教學(xué)目標(biāo) :

[知識目標(biāo)]:通過教學(xué),使學(xué)生了解我國處理民族關(guān)系的基本原則,能理解我國堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治的基本民族政策和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的原因及重要性。

[能力目標(biāo)]:能根據(jù)所給的材料聯(lián)系課本內(nèi)容進(jìn)行分析,培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、整理的能力,理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

[覺悟目標(biāo)]:能從行動上自覺履行維護(hù)祖國統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的職責(zé)和義務(wù),并能與破壞民族團(tuán)結(jié)的行為作斗爭。

教學(xué)重點(diǎn):努力促進(jìn)全國各民族人民和睦團(tuán)結(jié)

教學(xué)難點(diǎn) :加強(qiáng)我國的民主政治建設(shè)與堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)、共同繁榮等基本原則及民族政策之間的聯(lián)系。

教學(xué)方法:討論法、講授法、合作探究法

教學(xué)媒體:投影,歌曲CD《愛我中華》

教學(xué)過程 設(shè)計(jì):

[復(fù)習(xí)提問]

1、 黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略是什么?

2、 依法治國的本質(zhì)是什么?

3、 實(shí)行依法治國的根本目的是什么?

4、 為什么要實(shí)行依法治國?怎樣推進(jìn)依法治國的進(jìn)程?(前提、重要環(huán)節(jié)、必備條件、群眾基礎(chǔ))

[導(dǎo)入 新課]

播放歌曲《愛我中華》,投影1:圖片

提問:歌曲《愛我中華》和圖片主要反映了什么?

學(xué)生回答:略

教師小結(jié):主要反映了我國五十六個民族和睦團(tuán)結(jié)、親如一家的社會現(xiàn)象。

我國是一個多民族的大家庭,五千多年來,各族人民勞動、生息和繁衍在這塊疆域遼闊的大地上,歷經(jīng)了幾千年的民族遷徙、分化和融合,逐步形成了今天中國的民族面貌。我們這一節(jié)課主要探討我國政治建設(shè)的第三個基本政策:努力促進(jìn)全國各族人民和睦團(tuán)結(jié)。

[講解新課]

三、努力促進(jìn)全國各民族人民和睦團(tuán)結(jié)(板書)

學(xué)生活動一:請同學(xué)們列舉中國古代歷史上和現(xiàn)代中國一些少數(shù)民族的名稱。

學(xué)生回答:略

教師小結(jié):中國古代少數(shù)民族如:匈奴、鮮卑、吐蕃、女真、羯、氐等。

現(xiàn)代中國的少數(shù)民族如:壯族、苗族、維吾爾、土家族、朝鮮族、回族等。由此我們可以看出中國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家。

(一) 我國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家(板書)

學(xué)生活動二:你能舉出我國歷史上由于正確處理民族關(guān)系而帶來的政通人和、百業(yè)興旺的朝代及相關(guān)歷史事件、人物嗎?你還能舉出相反的事例嗎?

學(xué)生回答:略

教師小結(jié):漢朝的昭君出塞,張騫出使西域,唐朝的文成公主入藏等。漢朝和唐朝是我國封建社會比較繁榮的兩個朝代,究其原因,與當(dāng)時的統(tǒng)治階級正確處理民族關(guān)系有密切的關(guān)系。而元朝的時候,當(dāng)時的統(tǒng)治階級把各民族的人分為四等:第一等級是蒙古人,第二等級是色目人,第三等級是漢人,第四等級是南人。元朝的統(tǒng)治階級由于不能正確處理民族關(guān)系,所以它的政權(quán)很快就滅亡了。

所以我們加強(qiáng)社會主義民主政治建設(shè),就必須正確處理民族關(guān)系,切實(shí)保障各族人民的各項(xiàng)民主權(quán)利,鞏固和發(fā)展全國各族人民大團(tuán)結(jié),充分調(diào)動各族人民參加建設(shè)有中國特色社會主義的積極性和創(chuàng)造性非常重要。那么我國政府處理民族關(guān)系的基本原則是什么呢?

請學(xué)生閱讀教材P110~P111正文第一段回答。

(二) 我國處理民族關(guān)系的基本原則:堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和各民族的共同繁榮(板書)

學(xué)生活動三:議一議,我國政府在處理民族關(guān)系上做了哪些有益的工作?

學(xué)生回答:略

教師小結(jié):

投影2:在九屆全國人大代表和九屆全國政協(xié)委員中,共有少數(shù)民族代表428名、委員257名,分別占代表總數(shù)的14.37%和委員總數(shù)的11.7%。各民族都以平等的地位參加國家和本民族事務(wù)的管理。

投影3:西藏和平解放以來,中央對西藏的投資和財政補(bǔ)貼不斷增加。僅九五期間,安排投資130億元,財政補(bǔ)貼220億元。近年來,中央政府給西藏的財政定額補(bǔ)貼每年都達(dá)12億元以上?偼顿Y46億元的62項(xiàng)援藏工程以及中央國家機(jī)關(guān)有關(guān)部委和15個對口支援省、市投資32億元援建的716項(xiàng)工程,已全部竣工并投入使用。這此項(xiàng)目的建成使用,對西藏的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展起到了巨大的促進(jìn)作用。促進(jìn)了各民族的共同繁榮。

投影4:為從根本上解決問題,我國政府從年開始全面實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,國家對少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供資金、技術(shù)、人才等方面的支持,這必將有力地促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和少數(shù)民族平等權(quán)利的充分實(shí)現(xiàn)。

那么,為了實(shí)現(xiàn)各民族的平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮,我國政府又實(shí)行了什么政策呢?

學(xué)生閱讀P111最后一段回答。

(三) 我國的民族政策,也是我國的一項(xiàng)基本政治制度:民族區(qū)域自治

1、什么叫民族區(qū)域自治:是指在國家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治,設(shè)立自治機(jī)關(guān),行使自治權(quán)。

投影5:截至1998年,我國先后共建立了5個自治區(qū)、30個自治州、120個自治縣,實(shí)行自治的少數(shù)民族人口約占少數(shù)民族總?cè)丝诘?5%。民族自治地方行政區(qū)域的面積占全國總面積的64%。全國有44個少數(shù)民族建議了自治地方,在少數(shù)民族雜散居住地區(qū)還建議了1200多個民族鄉(xiāng)。

2、實(shí)和民族區(qū)域自治的意義:它既維護(hù)了國家主權(quán)統(tǒng)一,又保障了少數(shù)民族管理本民族地區(qū)事務(wù)的自主權(quán)利,調(diào)動了各民族人民的積極性,促進(jìn)了國家富強(qiáng)和民族團(tuán)結(jié)。

學(xué)生活動四:

投影6、趣味問答---民族知識知多少?

1、 你知道我國有多少個少數(shù)民族嗎?(55)

2、 你知道我國少數(shù)民族分布最多的省是哪個省嗎?(云南省)

3、 你知道除漢族外,人口在百萬以上的民族還有哪些嗎?

(滿、壯、回、維吾爾、彝、土家族、蒙古族、藏族、苗族)

4、 你知道人口最多的少數(shù)民族是哪個嗎?(壯族人口最多,有1500多萬人)

5、 你能說出幾個少數(shù)民族的節(jié)日或傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目或風(fēng)俗習(xí)慣嗎?

(潑水節(jié)、摔跤、火把節(jié)等)

6、 假如你準(zhǔn)備到新疆或西藏自治區(qū)等少數(shù)民族去旅游,你認(rèn)為你應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備工作?你打算帶哪些禮物給當(dāng)?shù)氐呐笥?(略)

[課堂小結(jié)]

通過本課的學(xué)習(xí),我們了解到我國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家,堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和各民族的共同繁榮是我國處理民族關(guān)系的一項(xiàng)基本原則,實(shí)行民族區(qū)域自治是我國處理民族關(guān)系的一項(xiàng)基本政策,我們必須牢記,維護(hù)祖國統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)是中華人民共和國各族人民的神圣職責(zé)和義務(wù),必須與破壞民族團(tuán)結(jié)的行為作斗爭。

[課堂訓(xùn)練]

投影7:材料分析

材料一:江澤民同志指出:加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)祖國統(tǒng)一和社會穩(wěn)定,是全國各族人民的共同愿望和根本利益所在。

材料二:2001年5月31日是西藏和平解放50周年。胡錦濤率中央代表團(tuán)參加50周年慶祝大會,并為西藏和平解放紀(jì)念碑奠基。

閱讀材料,聯(lián)系有關(guān)知識回答:

(1) 材料一、二說明了什么?

(2)為正確處理民族關(guān)系,我國政府實(shí)行了什么民族政策?為什么要實(shí)行這一民族政策?

(3)青少年應(yīng)如何為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)作貢獻(xiàn)?

參考答案:

(1)材料說明了黨和國家非常重視民族問題,并努力促進(jìn)全國各民族大團(tuán)結(jié);說明了西藏是祖國大家庭不可分割的一部分。

(2)實(shí)行民族區(qū)域自治。它既維護(hù)了國家主權(quán)統(tǒng)一,又保障了少數(shù)民族管理本民族地區(qū)事務(wù)的自主權(quán)利,調(diào)動了各民族人民的積極性,促進(jìn)了國家富強(qiáng)和民族繁榮。

青少年要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳黨的民族政策,反對大漢族主義和地方民族主義;關(guān)心幫助少數(shù)民族同學(xué),尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣,尊重各民族的宗教信仰;尊重各民族的語言文字,與不利于民族團(tuán)結(jié)的言行作斗爭,只有這樣才能真正做到維護(hù)民族間的團(tuán)結(jié)。

[布置作業(yè) ]

材料一:公元前60年,西漢設(shè)立西域都護(hù)府,統(tǒng)管整個西域地區(qū)的軍政事務(wù)。此后,中央政府一直沒有間斷對新疆行使管轄權(quán)。盡管歷史上出現(xiàn)過多次分裂和反分裂的斗爭,但新疆從沒離開祖國的懷抱。

材料二:建國以來,新疆各族人民牢固樹立了漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族也相互離不開的思想,建立了社會主義的新型民族關(guān)系。

材料三:20世紀(jì)90年代以來,東突恐怖勢力在新疆制造了一系列暴力事件,破壞民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定。

(1) 材料一說明了什么道理?

(2) 根據(jù)材料二回答:我國社會主義時期處理民族關(guān)系的基本原則是什么?三個離不開思想體現(xiàn)了基本原則中的哪一方面?

(3) 回憶初二所學(xué)內(nèi)容,結(jié)合材料三,談?wù)勎覈駪?yīng)該履行憲法規(guī)定的哪項(xiàng)基本政治義務(wù)?其具體內(nèi)容是什么?


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