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《在馬克思馬前的的講話》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中課內(nèi)閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
預(yù) 習(xí) 案 一、閱讀課文第 1 2 段,回答下列問題。 1 、作者在開頭用了怎樣的手法來表現(xiàn)馬克思的逝世?有怎樣的表達(dá)效果? 2 、思考:把 不可估量 換成 巨大 , 空白 換成 嚴(yán)重情況 預(yù)

習(xí)


一、閱讀課文第
1
——
2
段,回答下列問題。
1
、作者在開頭用了怎樣的手法來表現(xiàn)馬克思的逝世?有怎樣的表達(dá)效果?

2
、思考:把

不可估量

換成

巨大

,

空白

換成

嚴(yán)重情況

,效果怎么樣?



二、速讀課文,
3-7
段,回答問題:

1
、找出馬克思一生中對人類的偉大貢獻(xiàn)主要有哪些?

2
、第
6
段在全文結(jié)構(gòu)中的作用怎樣?馬克思是怎樣認(rèn)識科學(xué)的?

3
、第
8
段中,

他對這一切毫不在意,把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕拂去



這一切

又指什么?這一比喻起到了什么樣的表達(dá)效果?

4
、第
8
段的段尾說:

他可能有過許多敵人,但未必有一個私敵。

是對馬克思作出怎樣的評價?

三、畫出文章的結(jié)構(gòu)圖。









1
、馬克思從事科學(xué)理論的目的何在?


2
、作者為什么要在開頭點(diǎn)明馬克思逝世的具體時間?第一段交待了馬克思逝世這一事件,用了哪些詞語來交待?



訓(xùn)




1.
加點(diǎn)字注音
估量




誹謗





雜(




然開朗(

)悼
念(




令(




有成效(



如(




恨(




心(



得心應(yīng)
手(



2
.填入下列橫線處的詞語正確的一項(xiàng)是





由于剩余價值的發(fā)現(xiàn),這里就豁然開朗了,而先前無產(chǎn)階級經(jīng)濟(jì)學(xué)家或社會主義批評家所做的一切研究都只是在黑暗中

。

人們的國家制度、法的觀點(diǎn)、藝術(shù)

宗教觀念,都是在這個基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。

馬克思在他所研究的每一個領(lǐng)域(甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域)都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn),這樣的領(lǐng)域是很多的,而且其中任何一個領(lǐng)域他都不是

地研究的。
A
.探索

以至

浮淺

B
.摸索

以致

膚淺
C
.摸索

以至

膚淺

D
.探索

以致

浮淺
3
.下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是




A
.他偶爾在一些報(bào)刊上發(fā)表幾首小詩,對他嶄露頭角
的才華和卓有成效的表現(xiàn),同學(xué)們贊不絕口。
B
.在兩會期間,代表們提出了種種議案,出神入化
,喊出了群眾的呼聲。
C
.有些人的科學(xué)見解,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出同時代人,對一些問題的看法洞若觀火
。
D
.一些青做事缺乏長遠(yuǎn)眼光,剛?cè)腴T就打退堂鼓,這種淺嘗輒止
的做法耽誤了多少青春。
4
.“在整個歐洲和美洲,從西伯利亞礦井到加利福利亞,千百萬革命戰(zhàn)友無不對他表示尊敬、愛戴和悼念。”加橫線的三個詞順序能否調(diào)換?為什么?



5
.把下面一句話用否定句的形式來表達(dá),但不可改變愿意
這個人的逝世,對于歐美戰(zhàn)斗的無產(chǎn)階級,對于歷史科學(xué),都是不可估量的損失。




在馬克思墓前的講話答案
預(yù)習(xí)案答案
,一
1

答:用了諱飾的修辭手法,是為了突出馬克思的偉大,因?yàn)樗且晃蛔吭降乃枷爰,他的逝世,無產(chǎn)階級和勞動人民失去了一個最睿智的、最重要的階級領(lǐng)袖。
2
、答不用

巨大

,而用

不可估量

(無法估計(jì)和衡量),因?yàn)楹笳叱潭茸罡,?qiáng)調(diào)了馬克思逝世的損失之大,同時也贊揚(yáng)了馬克思主義對于指導(dǎo)革命的偉大作用。不用

嚴(yán)重情況

,而用

空白

,因?yàn)榍罢哒Z意含糊,而后者則說明了馬克思在無產(chǎn)階級革命事業(yè)中的地位是沒有人可以取代的,突出了馬克思的逝世對于無產(chǎn)階級革命事業(yè),對于歷史科學(xué)所造成的無可彌補(bǔ)的損失。
二、
1
、答:作為一個科學(xué)家:發(fā)現(xiàn)人類歷史的發(fā)展規(guī)律、資產(chǎn)階級社會的特殊運(yùn)動規(guī)律。作為一個革命家:辦報(bào)紙、參加各國工人組織、創(chuàng)立國際工人協(xié)會。
2
、答: 過渡段,承上啟下。由講述馬克思對科學(xué)的貢獻(xiàn)過渡到講述對革命實(shí)踐方面的貢獻(xiàn)。

科學(xué)是一種革命的力量。(對科學(xué)的革命的態(tài)度)
3
、指資產(chǎn)者

誹謗他,詛咒他

。用具體形象的蛛絲來代替抽象的流言,含蓄地表現(xiàn)了馬克思崇高的精神境界。
4
、馬克思的一生是戰(zhàn)斗的一生,他的敵人全部是因?yàn)楦锩窢幉艠淞⑵饋淼摹?br /> 三、結(jié)構(gòu):第一部分
.(1)
追述馬克思的逝世

第二部分
.(2-8)
評述馬克思一生的

偉大貢獻(xiàn)及其影響

第三部分、
.(9)
對馬克思的逝世表示深切的悼念
探究案答案
1
、指導(dǎo)革命實(shí)踐,推動歷史前進(jìn)
2
、“下午兩點(diǎn)三刻”:①因?yàn)槭窃谠醿x上講話,需要向全世界公布逝世的準(zhǔn)確時間;②強(qiáng)調(diào)這是全世界無產(chǎn)階級應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)不忘的時刻;③表明馬克思生命的每一刻對世界無產(chǎn)階級都十分寶貴,飽含了對馬克思的無限崇敬和贊揚(yáng)。用了下列詞語:“停止思想”

用了諱飾的修辭手法,是為了突出馬克思的偉大,

在安樂椅上

,說明了馬克思臨終的姿態(tài),表明這位無產(chǎn)階級導(dǎo)師一直工作到生命的最后一刻,流露出對偉人忘我工作精神的贊頌。

永遠(yuǎn)

、

睡著

,表達(dá)了作者內(nèi)心的無限悲痛,破折號加強(qiáng)了這種悲痛感情的表現(xiàn)。
練習(xí)案答案
1
、略
2、
C
3

D
4
.不能,“愛戴”比“尊敬”更進(jìn)一層。“悼念”是對死者的懷念,不能放在前面。
5
.誰也不能否認(rèn),這個人的逝世,對于歐美戰(zhàn)斗的無產(chǎn)階級,都有莫大的損失



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