1
．請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，概括這篇文章的內(nèi)容。
作者精辟闡述了馬克思在揭示社會(huì)發(fā)展規(guī)律和領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)方面的巨大貢獻(xiàn)，熱情地贊揚(yáng)了馬克思的堅(jiān)韌不撥的意志和斗爭(zhēng)精神，表達(dá)了對(duì)這位偉大的
geming
家、思路家的尊敬、愛(ài)戴和悼念。
2
．舉例談?wù)劚疚淖钔怀龅恼撟C方法。
舉例論證法。在論述馬克思是偉大的思想家時(shí)，舉列
“
兩個(gè)發(fā)現(xiàn)
”
（唯物史觀、剩余價(jià)值）來(lái)證明；在論述馬克思是偉大的
geming
家時(shí)，列舉他
geming
斗爭(zhēng)中的事跡來(lái)證明。
課堂基礎(chǔ)自測(cè)
一、選擇正確答案的序號(hào)，填在括號(hào)內(nèi)。
1
．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音完全相同的一組是
[
]
A
．估量
量杯
量度
量體裁衣
B
．安樂(lè)
樂(lè)府
樂(lè)章
樂(lè)不思蜀
C.
空白
空缺
空虛
空谷足音
D.
卓越
卓絕
卓見(jiàn)
卓爾不群
答案：
D
（
A
．
“
估量
”“
量杯
”“
量度
”
中的
“
量
”
讀
“liáng”
，
“
量體裁衣
”
中的
“
量
”
讀
“ liàng”; B.“
安樂(lè)
”“
樂(lè)不思蜀
”
中的
“
樂(lè)
”
讀
“lè”,“
樂(lè)府
”“
樂(lè)章
”
中的
“
樂(lè)
”
讀
“yuè”;C“
空白
”“
空缺
”
讀
“kòng”“
空虛
”“
空谷足音
”
讀
“kōng”;D.
都讀
“zhuó”
）
2
．下列詞語(yǔ)的書寫全都正確的一項(xiàng)是
[
]
A
．驅(qū)逐
秘切
掩蓋
摸索
B
．咒罵
顛峰
領(lǐng)域
嘗試
C
．安靜
辨證
預(yù)見(jiàn)
尋常
D
．建樹
竟?fàn)?br />注視
豁達(dá)
答案：
B
（
A“
秘切
”
應(yīng)為
“
密切
”
，
C“
辨證
”
應(yīng)為
“
辯證
”
，
“
竟?fàn)?br />”
應(yīng)為
“
競(jìng)爭(zhēng)
”
）
3
．填入下列句中橫線處的詞語(yǔ)，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
[
]
（
1
）審計(jì)署稱，上繳不及時(shí)、擠占挪用的資金
已全部追回，并對(duì)
21
名責(zé)任人給予了黨紀(jì)政紀(jì)處分。
（
2
）外交部發(fā)言人秦剛１３日在此間的例行記者會(huì)上表示，中國(guó)對(duì)國(guó)際社會(huì)有關(guān)抗震救災(zāi)的援助
“
表示
感謝和歡迎
”
。
（
3
）
關(guān)懷少兒童，為他們提供健康成長(zhǎng)的條件，是整個(gè)社會(huì)共同的責(zé)任和義務(wù)。
（
4
）據(jù)路透社
月
30
日
____
中國(guó)
“
把嬰兒煮了當(dāng)肥料
”
，此言一出立即遭到中國(guó)和意大利各方的強(qiáng)烈譴責(zé)。
A
．物資
衷心
愛(ài)護(hù)
誣蔑
B
．物資
衷心
愛(ài)戴
侮蔑
C
．物質(zhì)
忠心
愛(ài)戴
誣蔑
D
．物質(zhì)
衷心
愛(ài)護(hù)
侮蔑
答案：
A
（
A“
物資
”
生產(chǎn)和生活上所需要的物質(zhì)資料，如物資交流、物資豐富、戰(zhàn)略物資等；
“
物質(zhì)
”
多指獨(dú)立存在于人的意識(shí)之外的客觀世界，有時(shí)特指金錢、生活資料等，如物質(zhì)生活、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、物質(zhì)享受等。
B“
忠心
”
忠誠(chéng)的心；
“
衷心
”
發(fā)自內(nèi)心的。
C“
愛(ài)戴
”
敬愛(ài)擁護(hù)，側(cè)重于
“
擁護(hù)
”
；
“
愛(ài)護(hù)
”
愛(ài)惜并保護(hù)，側(cè)重于心理方面的關(guān)懷。
“
誣蔑
”
，捏造事實(shí)敗壞別人的名譽(yù)。
“
侮蔑
”
，輕視，輕蔑）
4
．作者說(shuō)
“
這位巨人逝世以后所形成的空白，不久就會(huì)使人感覺(jué)到。
”
請(qǐng)根據(jù)文意選出對(duì)
“
形成的空白
”
的正確理解一項(xiàng)
A
．馬克思在人們心目中的位置太重要了，對(duì)他的逝世，人們心理上一時(shí)很難接受。
B
．馬克思的影響是極大的，人們不久就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上失去了一個(gè)偉大的思想家。
C
．馬克思主義正日臻完善，由于馬克思逝世，將使
geming
理論的研究出現(xiàn)一段空白。
D
．馬克思對(duì)人類的貢獻(xiàn)極大，他逝世的損失無(wú)法彌補(bǔ)，他的位置無(wú)人可以替代。
答案：
D
（空白，基本意義是版面、書頁(yè)、畫幅上面空著，沒(méi)有填滿或沒(méi)有被利用的部分。這里是一種比喻的用法，著眼于馬克思的的的逝世損失無(wú)法彌補(bǔ)，位置無(wú)可替代）
5
．選出與例句破折號(hào)用法相同的一項(xiàng)。
例句：讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘，等我們?cè)龠M(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂(lè)椅上睡著了
——
但是已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了。
A
．任何一門理論科學(xué)中的每一新發(fā)現(xiàn)
——
它的實(shí)際應(yīng)用也許還根本無(wú)法預(yù)見(jiàn)
——
都使馬克思感到衷心喜悅。
B
．各國(guó)政府
——
無(wú)論專制政府或共和政府，都驅(qū)逐他。
C
．每
——
特別是水災(zāi)，旱災(zāi)的時(shí)候，這些在日本廠里有門路的帶工
……
D
．火刑
——
紀(jì)念喬爾丹諾
·
布魯諾
答案：
B
（
B
與例句都表示解釋說(shuō)明，
A
與括號(hào)相同，
C
表示強(qiáng)調(diào)，
D
用于副標(biāo)題前）
二、閱讀文章第
2
～
6
段，完成文后各題
②
這個(gè)人的逝世，對(duì)于歐美戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，對(duì)于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失。這位巨人逝世以后所形成的空白，在不久的將來(lái)就會(huì)使人感覺(jué)到。
③
正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣，
馬克思
發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來(lái)為繁蕪叢雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等。所以，直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)，從而一個(gè)民族或一個(gè)時(shí)代的一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，便構(gòu)成為基礎(chǔ)；人們的國(guó)家設(shè)施，法的觀點(diǎn)，藝術(shù)以至宗教觀念，就是從這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。因而，也必須由這個(gè)基礎(chǔ)來(lái)解釋，而不是像過(guò)去那樣做得相反。
④
不僅如此，馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。由于剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，這里就豁然開朗了，而先前資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家或社會(huì)主義批評(píng)家所做的一切都只是在黑暗中摸索。
⑤
一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，該是很夠了，甚至只要能作出一個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)是幸福的了。但馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域，甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，這樣的領(lǐng)域是很多的，而且其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止的。
⑥
這位科學(xué)巨匠就是這樣，但這在他身上遠(yuǎn)不是主要的。在馬克思看來(lái)，科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、
geming
的力量。任何一門理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，即使它的實(shí)際應(yīng)用甚至還無(wú)法預(yù)見(jiàn)，都使馬克思感到衷心喜悅。但是當(dāng)有了立即會(huì)對(duì)工業(yè)、對(duì)一般歷史發(fā)展產(chǎn)生
geming
影響的發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，他的喜悅就完全不同了。例如，他曾經(jīng)密切注視電學(xué)方面各種發(fā)現(xiàn)的發(fā)展情況，不久以前，他還密切注視馬賽爾
·
德普勒的發(fā)現(xiàn)。
1
．第
2
段中先提
“
對(duì)于歐美戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí)
”
，后提
“
對(duì)于歷史科學(xué)
”
的原因是
A
．馬克思首先是一個(gè)
geming
家。
B
．他是當(dāng)代最偉大的思想家。
C
．歐洲是無(wú)產(chǎn)階級(jí)
geming
運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地。
D
．歐美戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)馬克思的需要更迫切。
2
．概括的說(shuō)
“
兩個(gè)發(fā)現(xiàn)
”
是什么
第一個(gè)發(fā)現(xiàn)是
________________
（不超過(guò)
8
個(gè)字）
第二個(gè)發(fā)現(xiàn)是
________________
（不超過(guò)
4
個(gè)字）
3
．
“
一生中能有兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。即使只能作出一個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)是幸福的了。
”
這兩句話的深層含義是什么？
4
．認(rèn)真閱讀第
6
段，說(shuō)說(shuō)它的中心句是哪一句，作者是怎樣論證這個(gè)中心的？
答案：
1
．
A
2
．第一個(gè)發(fā)現(xiàn)是人類歷史發(fā)展規(guī)律（或歷史唯物主義，歷史唯物論，或唯物史觀）第二個(gè)發(fā)現(xiàn)是剩余價(jià)值
3
．兩個(gè)發(fā)現(xiàn)在人類思想史上具有極其偉大的意義，其成就和貢獻(xiàn)是非常巨大的。
4
．中心句是
“
在馬克思看來(lái)，科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、
geming
力量
”
。在論證這一中心的過(guò)程中，作者采用了對(duì)比和舉例兩種論證方法。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/364580.html
相關(guān)閱讀：《竇娥冤》課內(nèi)語(yǔ)段閱讀及答案
《荊軻刺秦王》高一課堂練習(xí)及答案
高一《鴻門宴》閱讀精選（附答案）
《哈姆萊特》閱讀指導(dǎo)學(xué)案（附答案）
《蘭亭集序》閱讀答案