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《過萬重山漫想》課時(shí)練習(xí)(附答案)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中課內(nèi)閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


《過萬重山漫想》復(fù)習(xí)練習(xí) 一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè) ? 1. 下列詞語中加點(diǎn)字注音全正確的一項(xiàng)是( D ) ? A. 聳峙( zh ) 光束( s ) 竹篙( g ā o ) 千仞( r n ) ? B. 怯弱( qi ) 嘮叨(

《過萬重山漫想》復(fù)習(xí)練習(xí)
一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)
?

1.
下列詞語中加點(diǎn)字注音全正確的一項(xiàng)是(

D


?

A.
聳峙(
zh
ì)

光束(
s
ù)

竹篙(
g
ā
o


千仞(
r
è
n

?
B.
怯弱(
qi
è)

嘮叨(
d
ā
o


疾風(fēng)(
j
ī)

眺望(
ti
à
o

?
C.
詞藻
(z
ǎ
o)
啃噬(
sh
ì)

混飩(
h
ú
n


翎毛(
l
í
ng

?
D.
燧木(
su
ì)

脊梁(
j
ǐ)

追溯(
S
ù



蜀(
sh
ǔ
)
?
2.
有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是(

A


?
A.
噓唏

斑爛

廖廖可數(shù)

萬刃之顛
?
B.
歐歌

鐐銬

聳恃

摧山拆地
?
C.
隧木取火

絢麗

走頭無路

眼花緣亂
?
D.
叱咤

綴學(xué)

嬌健多姿

凝神暇思
?
3 .
下列各組詞語中有錯(cuò)別字的一組是
(
)

A .
連綿起伏

聳峙云霄

暗然失色

華麗詞藻

B .
驚心動(dòng)魄

毫不含糊

劈頭蓋頂

不可端睨

C .
不盈不溢

燧火取火

篳路藍(lán)縷

憑舷眺望

D .
江水滔滔

推山坼地

步履維艱

三峽無恙
3.
選詞境空

( D )
?

1
)我憑欄眺望,江水(

),一瀉千里,向東流去。
?


2
)我的思路被(

)的爆破聲打斷。
?


3
)人類在(

)的行程中,每一分鐘都在向著難以數(shù)計(jì)的未知領(lǐng)域進(jìn)軍。
?

A.
茫茫

隆隆

滔滔

漫漫

B.
茫茫

隆隆

饅漫

滔滔
?

C.
滔滔

茫茫

漫漫

隆隆

D.
滔滔

隆隆

漫漫

滔滔
?

?


5 .
依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是
( )

a .
那長篙短篙拄在礁石上,巨浪狂撲,船舷

側(cè),生死在
____
間的情景,至今還感到驚心動(dòng)魄。

b .
如果遇險(xiǎn),他會(huì)像一個(gè)水泡那樣
____
消散,還是會(huì)給人留下永遠(yuǎn)的記憶
?

c .
只偶然透過青蒙蒙的薄霧,從高山的缺口伸出幾道光束,如同仙人伸出發(fā)光的手臂,給江峽
____
神奇的色彩。

d .
面對(duì)這奇景,語言中的一切華麗詞藻都黯然失色,
____
在我記憶里的那些古人今人的文字,意如同臨陣脫逃的怯弱者,都躲藏起來,無影無蹤了。

A .
毫毛

瞬間

涂上

積存

B .
毫發(fā)

頃刻

抹上

積淀

C .
毫發(fā)

即刻

染上

貯存

D .
毫發(fā)

頃刻

涂上

積存

6.
下面句中加點(diǎn)詞語意義不同于其它三句的一句是
( )

A .
至于我這篇平凡的文字
,那時(shí)是早已泯滅的了。

B .
積存在我記憶里的那些古人今人的文字
,竟如同臨陣脫逃的怯弱者,都躲藏起來,無影無蹤了。

C .
甲骨文是我們今天所能見到的最早的文字
,距今已有三千多的歷史。

D .
我在小時(shí)候就讀過一些古人今人描述三峽的文字


7 .
下面句中“三峽”與其它含義不同的一句是
( )

A .
海水東注,撞擊、啃噬著東邊的火山,深日久,終于“鑿開”一條通道,就是“三峽”。

B .
第一個(gè)跨上馬背的人,他們?cè)竭^了人類兒童時(shí)代一座又一座真正的“三峽”。

C .
人類的漫漫的行程中,每一分鐘都在向著難以數(shù)計(jì)的未知的領(lǐng)域進(jìn)軍,都有難以數(shù)計(jì)的第一個(gè)穿過“三峽”的人開拓道路。
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