12-14
題。
訪《蟻族》作者廉思
卻詠梅
“蟻族”群體多為“
80
后”，接受過高等教育，處境卻如卑微的螞蟻，群居在城市的邊緣。
記者：“蟻族現(xiàn)象”產(chǎn)生的原因是什么
?
廉思：研究發(fā)現(xiàn)，大城市均有大規(guī)模的“蟻族”存在。來自農(nóng)村的大學生大都傾向于留在城市，加劇了大城市的磁體效應。
2002
，有關(guān)部門制定高校畢業(yè)生就業(yè)政策，允許未落實工作單位的大學畢業(yè)生，其戶口兩內(nèi)可繼續(xù)保留在原就讀的高校，這就為“蟻族”的產(chǎn)生提供了依據(jù)。同時，隨著我國首批擴招大學生進入社會，逐增加的畢業(yè)生與下崗再就業(yè)職工和民工潮匯聚成就業(yè)洪峰，造成我國就業(yè)壓力空前增大。這也必然要求大學畢業(yè)生的就業(yè)從精英化走向大眾化，讓更多受過高等教育的人進入普通勞動者的行列，但是很多學生在思想上還沒有完全適應這種轉(zhuǎn)變。高等教育的發(fā)展也有值得反思的地方，市場需求情況并沒有及時成為專業(yè)設(shè)置、招生人數(shù)劃定的風向標。
記者：有讀者反映，每個人輕的時候都是艱苦奮斗出來的，“蟻族”并不值得同情或憐憫。你怎么看
?
廉思：“蟻族現(xiàn)象”也確實反映了我國社會一些深層次的問題。比如，“蟻族”絕大多數(shù)來自經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，是名副其實的“窮二代”。他們勤奮苦讀考上大學，背負著家庭很高的期望，但是目睹同學中“富二代”、“權(quán)二代”畢業(yè)后輕易獲得好職位、買房買車，自己卻從村到村（從農(nóng)村到聚居村），求職艱難，他們對貧富差距、社會不公的感受跟其他群體是不一樣的。如果這樣一群“精英候選人”無法參與社會，或者社會使他們“走投無路”，讓他們以輕脆弱的心靈和一無所有的經(jīng)濟能力裸露于經(jīng)濟危機之下，必將對我國社會的和諧與穩(wěn)定構(gòu)成潛在威脅。
記者：通過你的研究，“蟻族”現(xiàn)在的思想狀況是什么樣子
?
廉思：中國社會存在大學生就是“天之驕子”的傳統(tǒng)觀念，很多鄉(xiāng)村出來的大學生自身還承載著父母的厚望、家族的“面子”。所以也會有類似“寧要北上廣一張床，不要外地一套房”的想法，迫使他們選擇留下來做“蟻族”。“蟻族”普遍認為，在大城市生活會更有利于自己的人生發(fā)展。他們急切盼望以積極的思路有序地融入城市，成為新市民。在這個思路的基礎(chǔ)上，剩下的問題就是研究怎么解決、采取什么政策、條件和進程。
記者：
最后，請你對“蟻族”們說些心里話。
廉思：
我要為“蟻族”鼓掌，“蟻族”并不是失敗者，只是尚未成功。放平心態(tài)，堅信自己的選擇，通過不懈的努力，“蟻族”一定能實現(xiàn)自己的夢想。
（選自
2
月
25
日《中國教育報》）
12
．下列對文章有關(guān)內(nèi)容的表述，不正確
的一項是
（
）
A
．
“
蟻族現(xiàn)象
”
在各大城市都有存在，它反映出了深層次的社會問題，如果不認真審慎地對待這一現(xiàn)象，將影響到和諧社會的創(chuàng)建。
B
．
“
蟻族
”
群體特點鮮明，他們輕，堅忍，個人條件較欠缺，來自較落后地區(qū)，群居城市邊緣，但仍積極融入自己所處的城市。
C
．中國社會傳統(tǒng)觀念將大學生視為
“
天之驕子
”
，使許多大學生不能隨著社會現(xiàn)實的變化而改變自我的定位，奮斗目標的預設(shè)不切實際。
D
．大量民工涌入、大批下崗職工再就業(yè)，增大了
“
蟻族
”
生存的競爭壓力，
“
蟻族
”
絕大多數(shù)是“窮二代”，他們無法獲得
“
富二代
”
那樣的家庭幫助。
13
．下列不屬于
“
蟻族
”
現(xiàn)象產(chǎn)生的原因的一項是
（
）
A
．我國就業(yè)政策的調(diào)整，如未找到工作單位的大學畢業(yè)生的戶口兩內(nèi)可繼續(xù)保留在原就讀的高校，為
“
蟻族
”
的產(chǎn)生提供了依據(jù)。
B
．逐增加的大學畢業(yè)生與下崗再就業(yè)職工、民工潮相匯聚，使得就業(yè)壓力空前增大，而很多大學畢業(yè)生的擇業(yè)觀還沒有完全轉(zhuǎn)變。
C
．高等教育發(fā)展與社會需求的相脫節(jié)，市場需求情況并沒有及時成為專業(yè)設(shè)置、招生人數(shù)劃定的風向標。
D
．傳統(tǒng)思想觀念、家庭的期望迫使大學生選擇留在大城市，同時留在大城市的畢業(yè)生確實發(fā)展機會多、生活質(zhì)量高，比在其他地方的學生強。
14
．結(jié)合全文，談一談對待
“
蟻族
”
應持怎樣的態(tài)度。（
6
分）
參考答案：
12
．
B
（
“
個人條件較欠缺
”
不夠準確，第
1
段有
“
他們接受過高等教育
”
；
“
來自較落后地區(qū)
”
表述不準確，過于絕對化了，文中表述為
“‘
蟻族
’
絕大多數(shù)來自經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)
”
）。
13
．
D
（原文為“‘蟻族’普遍認為，在大城市生活會更有利于自己的人生發(fā)展。”而實際上并不一定如此）
14
．（
6
分）（
1
）對
“
蟻族
”
無法公平地參與社會競爭表示同情；（
2
）對
“
蟻族
”
給社會和諧與穩(wěn)定構(gòu)成潛在威脅表示隱憂；（
3
）對
“
蟻族
”
不能正確定位自己作為
“
普通勞動者
”
的身份表示批評；（
4
）對
“
蟻族
”
的選擇與努力表示鼓勵。（每點
2
分，答出三點即可得
6
分）
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