子曰：“可與共學(xué)，未可與適道；可與適道，未可與立；可與立，未可與權(quán)。”（《論語(yǔ)·子罕》）
孟子曰：“大匠不為拙工改廢繩墨，羿不為拙射變其彀率。君子引而不發(fā)，躍如也。中道而立，能者從之。”（《孟子·盡心上》）
（1
）下列對(duì)上面選段的理解，不正確的一項(xiàng)是：
（3
分）
A
．孔子認(rèn)為可以一起學(xué)習(xí)的人，未必都能學(xué)到道義；能夠一起學(xué)到道義的人，未必都能堅(jiān)守道義。
B
．孔子認(rèn)為堅(jiān)守道義的人，以道義為立身處世的根本，但未必能做到“權(quán)”；學(xué)道不容易，“權(quán)”更不容易。
C
．孟子認(rèn)為大匠、羿教誨人，必定依照規(guī)矩，不因?yàn)樽竟ぁ⒆旧涠淖兓蛘邚U棄規(guī)矩，不能降格以求。
D
．君子要關(guān)于引導(dǎo)，重在手把手傳授方法，做得恰到好處的“中道而立”，讓有能力學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)實(shí)踐。
（2
）孔孟思想一脈相承，請(qǐng)結(jié)合上面選段，分析孔孟“權(quán)”的觀(guān)點(diǎn)。（3
分）
參考答案：
9.
（1
）D
（不是“重在手把手傳授方法”，而是引導(dǎo)示范，啟發(fā)思考實(shí)踐）
（2
）權(quán)，秤錘，引申為權(quán)衡輕重。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/373182.html
相關(guān)閱讀：“我另說(shuō)出兩三件事來(lái)”具體指哪些事？請(qǐng)復(fù)述原著相關(guān)情節(jié)。
請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明林黛玉創(chuàng)作葬花詞時(shí)的境遇。(4分)
“可知這樣大族人家，若從外頭殺來(lái)，一時(shí)是殺不死的，這是古人曾
《紅樓夢(mèng)》中，鳳姐所聽(tīng)到的“秘事”是指哪件事？她又是如何“借
請(qǐng)簡(jiǎn)述《三國(guó)演義》中“髀肉復(fù)生”的故事。