【美國(guó)】威廉.C.博伊爾斯
鄧明生/譯
我那才十歲,卻陡然陷入了極度痛苦之中,因?yàn)槲壹磳⑦h(yuǎn)離熟悉的家鄉(xiāng)。盡管我還幼,但這短暫的時(shí)光中的每時(shí)每刻都是在這個(gè)古老而龐大的家族中度過(guò)的,這里凝聚著四代人的歡樂(lè)與苦楚。
最后的一天終于來(lái)臨了。我一個(gè)人偷偷地跑到我的避難所——那個(gè)帶頂棚的游廊,獨(dú)自悄悄地坐著,身子不斷地抽動(dòng),傷心的淚水如泉水一般直往外流。突然間,我感到一只大手在輕輕地?fù)崦业募绨,抬頭一看,原來(lái)是爺爺,“不好受吧?比利。”他問(wèn)道,隨后坐在我旁邊的石級(jí)上。
“爺爺,”我擦著淚汪汪的眼睛問(wèn)道:“這可讓我怎么向您和我的小伙伴們道別呀?”
他盯著遠(yuǎn)處的蘋(píng)果樹(shù),靜靜地望了好一會(huì)兒才說(shuō)道:“再見(jiàn)這個(gè)字眼太令人傷感了,好像是永別一般,而且還過(guò)于冷漠?雌饋(lái)似乎我們有許許多多道別的方式,但都離不開(kāi)‘悲傷’這兩個(gè)字。”
我依然直直地盯著他的臉,他卻慢慢地把我的小手放到他那雙大手之中,輕聲說(shuō)道:“跟我來(lái),小家伙。”
我們手牽著手,來(lái)到前院,這是他最為珍愛(ài)的地方,那里長(zhǎng)著一株巨大的紅色薔薇花樹(shù)。
“比利,你看到什么了?”
我眼睜睜地看著這些開(kāi)得正旺的玫瑰花,心里卻不知說(shuō)些什么,就冒失地回答:“爺爺,我見(jiàn)到的是又輕柔又漂亮的花呀!真是美極了!”
他屈膝跪了下來(lái),把我拉到他身邊,說(shuō):“的確美極了。但這不僅僅是玫瑰本身美,比利,更重要的是你心目中那塊特殊領(lǐng)地才使得它們這樣美。”
他與我的視線相遇了。“比利,這些玫瑰是我很久很久以前種下的,那時(shí)你媽甚至還不知在哪兒呢。我的大孩子出生那天,我栽下了這些玫瑰,這是我對(duì)上帝感恩的一種特殊方式。那孩子和你一樣,也叫比利,過(guò)去我常常看著他摘那些花,獻(xiàn)給他媽媽……”
爺爺已是老淚縱橫了(在這以前,我還未見(jiàn)他流過(guò)淚呢),聲音也隨之哽咽了。
“一天,可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)終于爆發(fā)了,我兒子和其它許許多多的孩子一道遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去前線。我和他一道步行,到了火車站……十個(gè)月過(guò)去了,我收到了一封電報(bào),原來(lái)比利已在意大利的一個(gè)小村莊犧牲了。我所能記起的一切就是他一生中與我最后說(shuō)的話就是‘再見(jiàn)’。”
爺爺緩緩地站起來(lái),“比利,今后永遠(yuǎn)不要說(shuō)再見(jiàn)。千萬(wàn)不要被世上的悲哀與孤獨(dú)纏繞。相反,我倒希望你能記住第一次對(duì)朋友問(wèn)候時(shí)那種幸福愉快之情。把這個(gè)不同尋常的問(wèn)好牢牢銘刻在心中,就如同太陽(yáng)常在一起,暖烘烘的。當(dāng)你和朋友們分離時(shí),想遠(yuǎn)一些,特別是記住第一次問(wèn)好。”
一半過(guò)去了,爺爺重病纏身,生命垂危。幾個(gè)星期從醫(yī)院回來(lái)后,他又選擇了靠窗那張床,以便能看到他所珍愛(ài)的玫瑰樹(shù)。
一天,家里人都被召集到一塊來(lái)了,我又回到了這幢舊房子里。按常規(guī),長(zhǎng)孫也有與祖父告別的機(jī)會(huì)。
輪到我了,我注意到爺爺已是疲倦不堪,眼睛緊閉,呼吸緩慢而且沉重。我輕松地握著他的手,正如當(dāng)初他拉著我的手一樣。
“您好,爺爺。”我輕輕地向他問(wèn)候,他的眼睛緩緩地睜開(kāi)了。
“你好,我的朋友。”他說(shuō)道,臉上掠過(guò)一絲微笑,眼睛又閉上了。我趕緊離開(kāi)了。
我靜靜地佇立在玫瑰樹(shù)旁邊
,這時(shí),我叔叔走過(guò)來(lái)告訴我爺爺過(guò)世了。我不由得又想起爺爺?shù)脑捄托纬晌覀冇颜x的那種特殊感情。突然間,我真正領(lǐng)悟出他說(shuō)永不道別和不必悲哀的真正涵義。
15.
簡(jiǎn)要概括本文所寫(xiě)的三次分別,每點(diǎn)不超過(guò)
20
字。
①
“我”要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),與小伙伴們道別。
②
爺爺與遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去前線的大兒子說(shuō)再見(jiàn)。
③
我與生命垂危的爺爺告別。
(答出
1
點(diǎn)
2
分,兩點(diǎn)
3
分,三點(diǎn)
4
分
16.
結(jié)合文本,概括爺爺?shù)男蜗筇攸c(diǎn)。(
4
分)
①堅(jiān)韌樂(lè)觀、豁達(dá)睿智:臨終前臉上依然掛著微笑,此前我從未見(jiàn)過(guò)爺爺流淚。②善解人意(善良體貼):很體諒我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的悲傷心情。③有耐心,很善于教育孩子:以自己的經(jīng)歷耐心教育我要從容面對(duì)分離。④感情豐富:說(shuō)到大孩子時(shí)老淚縱橫,深愛(ài)著自己的孫子(對(duì)我滿懷著摯愛(ài)深情)。
(形象特點(diǎn)最多
2
分,結(jié)合文本最多
2
分)
17
.聯(lián)系上下文,分析文中劃線句子所蘊(yùn)含的豐富的情感。(
4
分)
①
更重要的是你心目中那塊特殊領(lǐng)地才使得它們這樣美
。
只有以樂(lè)觀從容、幸福愉快的心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)一切,(
1
分)才能感受到生活的幸福美好,感受到萬(wàn)物的美好。(
1
分
)如果我們的內(nèi)心充滿了悲傷、哀痛則很難感受到事物的美,甚至熟視無(wú)睹。
或者
心中有美才能感受到美
。
對(duì)此句的理解會(huì)有些爭(zhēng)議。分析理解文中句意的基本原理是什么?首先要考慮一篇文章的中心主題,其次考慮具體的語(yǔ)境。一篇優(yōu)秀作品通常是緊扣主題展開(kāi)敘議的。本文的主題是鮮明突出的:堅(jiān)韌樂(lè)觀從容地面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)離別,不要讓悲傷纏繞自己。也就是說(shuō)本文的中心并不是熱愛(ài)家鄉(xiāng)。爺爺在說(shuō)這句話時(shí),并不是在說(shuō)家鄉(xiāng),而是在講心態(tài),并且全文都是在講心態(tài)。并且“我”說(shuō)玫瑰花美,也絕沒(méi)有去想到這是家鄉(xiāng)的花,“我”在任何地方看到玫瑰花都會(huì)說(shuō)美,因而這句話中的美與家鄉(xiāng)無(wú)關(guān)。
②
我靜靜地佇立在玫瑰樹(shù)旁邊
玫瑰樹(shù)是爺爺親手種下的,凝聚著爺爺豐富的感情,是爺爺?shù)恼鋹?ài)。(
1
分)“我“站在玫瑰樹(shù)前,含蓄地寫(xiě)出了我對(duì)爺爺行將去世的悲痛沉重的心情,和深厚真摯的不舍之情。(
1
分)
18.
散文最后一句耐人尋味。請(qǐng)聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)你的理解。(
5
分)
在與爺爺?shù)纳x死別之際,我真正領(lǐng)悟了爺爺?shù)脑挼恼嬲x:永遠(yuǎn)不要被世上的悲哀和孤獨(dú)纏繞,要豁達(dá)地面對(duì)生死,淡然地面對(duì)離別,要多記住生活中那些幸福愉快的事,要永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀的心態(tài),永遠(yuǎn)向前看。(答對(duì)一點(diǎn)
2
分,兩點(diǎn)
4
分,
3
點(diǎn)
5
分。)
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